5月12日下午，李董事长来到尖毛草实验班，和同学们开展了关于高中课程的“尖毛草实验班座谈会”。出席这次会议的还有赵校长、学校课程中心的南楠老师。李董事长用一节半课的时间用与我们学生一问一答的方式开展关于学习、做人、生活的讨论，用他丰富的人生经验与积累告诉我们许多知识和道理。
“我的一位同事推荐了一个APP，是给老年人学习的，有15万分钟的免费课程。每天就算看八小时，能看多长时间？”
同学们纷纷拿出手机算了起来。
“312天。”
“世界上的知识那么多，你要学多少年？所以选取学什么，是非常重要的事。”
“社会发展得很快。你们知道未来的社会是什么样的吗？”
“不知道……”
“我知道。社会是由人构成的，那么对于个人来说，他是倾向变得更好还是更坏？”
“更好。”
“对。所以至少我们知道社会将会变得更好。”
“
“读书，苦读书。怕吃苦吗？碰到一道难题，不会解，就败下阵来，这怎么行呢？”
”
同学们在这一节半课的时间内都受益匪浅，大家纷纷陷入了对这些问题的沉思。随后，我们的座谈会进入了正题，同学们针对这半学期以来在尖毛草实验班里独特的学习生活做出了总结，并且提出了对于未来课程活动安排的意见。
下面让我们一起来看看同学们对这半学期学习生活的总结和对尖毛草班级未来课程的建议吧。
王潇骁：这个学期有更多时间读书了，也让我有很多感悟。同时觉得自己在专注力和抗压能力还需要提高才能适应高中的学习。
忻亭君：来到尖毛草班以后学习方式不一样了，以前更多的是老师讲课来学习，而现在更多的是自学和探索。现在的活动也非常丰富，各种空间课程、博物馆以及及戏剧课都是在开拓我们的眼界。
黄迪：在这个学期中学校和班级的活动都非常的丰富，在这样的过程中我们可以找到更适合自己的活动，从而帮助我们寻找对未来职业的规划。我参与了学校的辩论队，在其中我们可以聚焦于社会上一些敏感的或是小的现象，有了一种新的体验。在学习方面，尖毛草班更注重自学的方式，有效地提升了我们自主学习的能力。
王一安:在这个集体中，我感觉到大家都有自己的思想和专长，在与大家交流的过程中收获了很多很好的东西，也和大家相处得非常开心。
许益恺：在尖毛草班我们都更注重综合的发展，而且我觉得班里的同学都很优秀。在这里体验了一种新的学习方式。
王子曦：在自习课上明显地感觉到大家都很自觉地在学习，集体的氛围踏实稳重。这学期外出的活动很多，比如去书店、美术馆和海南。关于图书，我非常希望地下一层的阅览室能够对初高中的同学开放一段时间，供我们安静地读书。而且外面书柜中的图书是否可以提供一些更符合我们阅读需求的书籍？在对于学校校徽的改进会议上，我感受到学校需要一种精神文化的建设。还有从七初一开始提起的奖学金好像淡出了我们的视线。奖学金可能有助于提升我们的学习氛围，希望可以用这种方式让整个学校的同学都更加地的努力向上。
翁羽翃：进了这个班之后，我感受到学习氛围等种种都发生了改变。我们现在学习不止是为了考试，或者是具体说应付中考；我们现在被允许自主的学习更多的知识，比如这次去海南，让我们开拓了视野。现在的学习更加开放，融入了更多互动性的元素，比如说小组讨论，不只是自己一个人在思考，更可以吸取别人的意见以及建议。我们有了更多的时间和精力去看外面的世界，去接触一些更多的人和事。
程伯玄：我觉得我们这个班，23个人还是一个很优秀的集体，我也曾经考虑过很久要不要来，事实证明我的选择还是正确的。
付天行：我们这是一个厚积薄发的过程，并且需要一定的自学能力，即使我自己可能以前还不够好，但是要融入这个集体就需要改变自己，成为更好的自己。一切以后的事情，或许现在还没有很明确的规划，但我觉得顺其自然就是最好的。
杨欣玥：我其实一开始听说尖毛草，还是比较抵触，是怕融入不了这种比较精英的环境。来到这里之后，发现我比较喜欢这种学习方式，就是不只专注于课本的知识，综合发展。我们学校的这种尖毛草论坛和少年科学院这类的比较专业性的平台，实际上是给我们提供了一个可以接触和走进专业领域的机会。在尖毛草班，我们每周都会有电影课、时事评论这样的活动，让我们拓展自己视野的广度。
胡嘉琪：进入尖毛草之后，活动变得丰富了。自己对于时间的安排和事件重要程度的认识方面的能力提高了很多。也有了动力将想法付诸行动。
訾芝琳：来到建华后发掘、探索了自我潜能，对于我的性格发展有很大的正面影响。使我变得有创造力。尖毛草的人文环境和学习氛围十分优秀，让我感受到了温暖。
张天逸：进入尖毛草后写作业速度提高了，学会了自我管理并获取学习动力。提出老师的存在对于学习是十分重要的。
高吕方昭：进入尖毛草后，感觉脱离了套路，学习和生活都有所改变，心境也与以前不同。在经历事情时自己能所思考，并且加入这个集体会有一种动力去做自己想做的。建议可以多利用家长资源。
景麟博：在尖毛草的学习中更加注重学习方法，而不是学习的内容本身，这使我们能更好的适应社会，以不变应万变。希望可以在以后添加AP课程。
李一夫：希望能够更多的培养我们做人做事的能力，不只是专注于学习。同时要了解多方面的知识，拓展学习的广度。
刘安竹：进入尖毛草后感觉来到了一个能够有共同语言的环境，认识了很多志同道合的朋友。并且有更多的机会去思考和表达。戏剧课让我们可以打开自己，关注身边的细节。
季相宜：来到这个班，更能发现人身上的优点 ，每个人有趣的一面和特点。班里的每个人都很真诚、很有个性，能表达真实的自己，在团体中非常团结，发挥各自优点，让一个团体变得更优秀。学习上规划变得很好，知道什么时候应该安排什么方面的学习。
张雨林：这个班的学霸变多了，但每个人都有很多非常感兴趣的其它方面，都有一技之长。学习氛围很好，每个人都互相追赶，一起进步。这个班活动非常多，有一种生活的感觉。
刘骁：这个班的人都很友好，学习气氛很浓，自己在这个班改变了很多。
景雅：高中更注重兴趣类的学习，下学期有历史生物等课加进来，希望我们可以按各自兴趣找对应老师教更深的东西，有一个小的分科。希望学校开设专门的竞赛课。
李董事长随后补充道：“曾经有人调查过3000多个文理状元，发现其中没有真正作出巨大成就的人。他们当然是非常优秀的，因为他们答题的能力很好。但是，答题的能力在人的一生之中，不是最重要的。而收获那些更重要的能力：创新的能力、做人的能力、获得幸福的能力，是尖毛草的发展方向。”
李董事长又说道：“从前说，钢铁是怎样炼成的？人是活的钢铁，在社会的熔炉里，人要有意识地去锻炼，才能炼成。我们要有自己的志向，知道自己的目标是什么，知道自己将成为什么样的人，才能有努力的方向。”
对于自己想成为什么样的人，自己的努力目标，同学们也发表了各自的观点：
关天仪：从七初一到七高一的众活动中社会空间课程所占的比例很高，期待以后在自然空间课程上有更多的活动，时间较长，研究较深的那种；现在我们的戏剧科和美术课都是成体系的了，很高兴能受这方面的熏陶。总之多多益善，期待以后更多的无论美术、戏剧、音乐方面的拓展。
梁霄逸：现在老师专业度都很高，有许多博士、硕士学位的老师，我以后的发展方向是生物制药这方面的，因为对此比较感兴趣，而且国家比较缺少这方面的人才。 希望在以后学习时可以根据自己以后的发展方向选择对应的老师，可以给我们一个平台去选择。
忻亭君：我今后的发展方面会偏理科，对金融、历史、生物之类的都很感兴趣。
王一安：未来我希望从事编辑、翻译和设计这一类的工作，因而以后也应该会多读一些书，增加阅读量。
黄迪：我想我未来发展的方向一方面是法律，另一方面是化学，在学习化学的过程中我们可以探索新的事物。 希望学校能够提供一些资源，让我们对于一些职业的内容有提前的了解。 王潇骁：新学期觉得对政治很感兴趣，希望向这方面发展，同时希望学校给我们一些专业的课程和体验。许益恺：希望在高中毕业前我们都能交上一份完美的答卷。我对于理工方面比较感兴趣，以后可能会从事航空航天和机械方面的工作。 同时我也一直有建设科技竞赛校队的愿望。程伯玄：我个人对一些生活中遇到的非常神奇的现象很感兴趣，之后有可能加入一些类似于研究小组的工作。虽然说暂时没有明确的目标，但一定会找到一个落地的点来做一些具体的事情。 杨欣玥：我的专业偏向于历史和文学，希望能通过种种活动培养自己的正视历史、分析历史和时事的能力，全面发展自己。胡嘉琪：对于未来职业规划是先观望，广泛的学习，打好基础为将来的机会做准备。建议就是希望学校能建立数据库。 訾芝琳：未来的职业有很多不确定性，逐渐发掘自己的天赋，根据情况来选择未来的职业。建议是对于在平时学习欠缺的科目，希望学校提供一些补习的资源。希望班会能有一个总结本周的环节并提出建议。还有希望学校开设时间管理课。 将传统文化的课程融入语文课。关于物理课学习方式希望能先打好基础。 季相宜：未来暂时想从事翻译、语言方面的工作。各种语言间的差异让我非常感兴趣。希望学校多开一些语言类的课程，然后组建一个管乐队。张雨林：未来想做金融方面的事，从审计到会计，争取做精算师。
在这场长达三个多小时的座谈会中，李董事长真诚地为我们分享了许多他对教育的思考、教会了我们许多做人做事的道理。而同学们也在思想的交流与碰撞中，对自己的学习生活状况以及未来的目标有了更清晰的思考与展望。我们也各抒己见，表达了自己对尖毛草高中课程设置及课程方式的需求。希望我们尖毛草实验班的发展越来越好，我们这些小小尖毛草们可以真正实现“优秀做人、成功做事、幸福生活”。期待下一次座谈会的到来！
文字编辑：王一安、刘安竹、高吕方昭、杨欣玥、关天仪、忻亭君、梁霄逸
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图片来源：李一夫