记录着内心的感受 - 范文中心

记录着内心的感受

11/21

又到岁末。到了2012年的最后一个小时。在这最后一个小时里,不知大家都在干些什么。我依旧在写着博客,在这最后一小时里记录着内心的感受。

回忆着,回忆着过去。

叹时光飞逝,转眼我就32周岁,工作已经14个年头了。越来越感到时间过得飞快,一秒、一分钟、一小时,一天、一周、一月,转眼又是一年。在睡觉时、吃饭时,时间偷偷溜走,在工作中、忙碌中,时间依旧如梭。有时忘记了时间,当问起别人几点、星期几、几月几日时,多半是惊讶,没想到过得这么快。

2012年,注定是忙碌的一年,经历了又一次的调整,适应,努力适应着……改变着自己的思路,改变着领导的看法,坚持着工作的态度,坚持着一些做法,努力将工作做好。关于其中的酸甜苦辣,关于其中的喜怒哀乐,只有自己明白,自己体会的到,可转眼已是过眼云烟。

翻起自己的日志,寻找着,寻找着那美丽的瞬间,回忆着,回忆着那最动人的时刻,对于那些青涩,只能成为当时的定格,永远冻藏。因为我需要开心,需要快乐,需要前进的动力,需要人生的正能量。活在痛苦的回忆里,将更加痛苦,而活在美好的回忆里,将会永远的快乐。伤疤褪掉,留下了疤痕,不痛不痒,为什么不能好了伤疤忘了疼?

想象着,想象着未来。

过去了,终究是过去的。如果依旧消沉于过去,结果毋庸置疑;如果沾沾自喜过去的成功,情况也是不得而知。

经常听到报告中展望未来,怎么怎么样,好像神九上天,感觉遥远。那么对于未来,新的2013,会怎么样?可以想象,又不能想象,这就是理想和现实,有时理想很丰满,现实很骨感。依旧的心态,依旧的干劲,依旧的“长不大”,依旧的“小青年”,延续着快乐,延续着安康,延续着团结,延续着正能量,2013会更好!

还有很多话想倾诉,想和自己、知己诉说,也想诉说后轻装上阵,大踏步走进2013。这样吧,打包、压缩、发送到心的最深处埋葬,迎来的将是新的春天。

等待着,等待着2012年的最后一分…


相关内容

  • 小学作文教学设计-内心活动
    小学作文教学设计 ──学写人物的内心活动 适用于高年级 题目: 学写人物的内心活动 教学要求 1.引导学生明白什么是"人物的内心活动",认识描写人物内心活动的三种方法. 2.使学生通过观察.想象,把人物内心活动写具体.写 ...
  • 高中生如何才能写好作文
    摘要:无论是在平时的考试中,还是对高中生最后具有关键作用的高考中,语文学科中占据着重要分数的是阅读理解题目和最后的作文.因此,学生如何才能写好作文,是每位高中语文老师都非常关心的问题,也是中学生必须解决的问题.本文主要就笔者的作文教学实践, ...
  • [凡卡]教材解读
    走进凡卡生活 感受悲惨童年-<凡卡>教材解读 长春版六年级上册第五组是以描写童年生活的为主题的一单元.分别从不同的角度向我们描述了不同时期.不同人物的童年.学习本组课文,要用心感悟,注意联系学生的实际,从课文的内容引起对往日生活 ...
  • 上帝的声音
    上帝的声音 我们阅读和研究<圣经>的最重要的目的是什么呢?为了聆听上帝的声音.因为<圣经>是上帝的启示,所以我们研究<圣经>是为了侧耳倾听上帝对我们所说的是什么.但无论是那些不相信<圣经>为上 ...
  • [心理咨询]小组活动记录(1)
    <心理咨询>小组活动记录 小组成员: 舒文豪.粟建明.钱超众 小组活动:小组晤谈 活动日期:2016年6月21日 小组分享: 1.成员:钱超众:这是第二次进行晤谈,相比第一次,这次晤谈变得熟练了很多,也能比较从容地应对案主与咨询 ...
  • 月光曲教学实录
    <月光曲>教学实录 师:今天我们一起来学习<月光曲>(指着课件上的题目,并板书). 板书课题,学生齐读2遍. 师:先仔细听老师讲一段话,用心记,看看你能从这段话中了解哪些关于月光曲的信息?二百多年前,德国有个音乐家叫 ...
  • 四上第二单元
    单元导读课 教学目标: 1.初步感知单元主题"以诚待人" 2.浏览四篇课文,了解单元课文的大意 3.紧扣课题去质疑,引发思考,明确抓住课题进行阅读是种高效的阅读方式. 4.抓重点句联系课文去有效阅读. 5.引导学生学会根 ...
  • 日月潭-评课记录
    <日月潭>评课记录 姚老师执教的<日月潭>整节课都落实了新课程教学改革的理念,全面提高学生的语文素养,积极倡导自主.合作.探究的学习方式,课堂开放而充满活力. 一. 思路清晰,稳而不乱. 一堂课精不精彩,课堂的导入也 ...
  • 真善美与假恶丑的交战
    真善美与假恶丑的交战 --<巴黎圣母院>赏析 一.作家简介 作者:维克多·雨果(1802~1885)是法国浪漫主义文学最杰出的代表作家.1822年他出版了第一本诗集<颂诗集>,1823年.1826年先后发表了恐怖小说 ...
  • 告别成长路上的烦恼
    张小雨是我们班一位特别的女生,说她特别那是因为她有着古灵精怪的想法.下课后喜欢和老师说长道短,上课回答问题也总爱把严肃的问题说的很搞笑.我教的是语文,担当她的班主任,所以对她的印象是,这个学生聪明,是个多面手,但是数学成绩很差,只能勉强及格 ...