幼儿园管理
摘要：在不同的经济和社会模式，对于幼儿的管理也就有着不同的影响，一般来说，有着很多的不同要求，使得幼儿园管理工作进一步出现了重点， 幼儿园的管理来说，首先要以幼儿为主体，以教师为指导者，进一步带动幼儿管理工作的水平提升。相关的制度应该完善被建立，使得主人意识进一步明确，要增强集体的荣誉感，进一步发掘幼儿教师的潜能，以人为本，要充分关心和照顾学生。”新课改”对于幼儿教学有了更多的新的要求，也就是说，幼儿的课程方法教学也有了和传统相比不同的要求，需要幼儿教师进一步增强自身的创新能力，使得自身能够成为一种研究者的角色，让幼师能够充分有着专业化的水平。本文认为幼儿园管理在幼儿今后的人生发展道路上的作用必不可忽视，所以对此进行了以下探索。
关键词 幼儿园 管理 以人为本 新课改
引言：现在我国的发展有着区域上的不平衡之处，也就是说在不同的经济和社会模式，对于幼儿的管理也就有着不同的影响，一般来说，有着很多的不同要求，使得幼儿园管理工作进一步出现了重点，主要是以下几部分：
一、以人为本加强管理制度
幼儿园的管理来说，首先要以幼儿为主体，以教师为指导者，进一步带动幼儿管理工作的水平提升。相关的制度应该完善被建立，使得主人意识进一步明确，要增强集体的荣誉感，进一步发掘幼儿