我的汉语言文学（高级文秘）专业介绍
专业介绍
(一)专业培养原则
本专业以提高人文素养与培养专业技能并重，兼顾理论修养和促进就业为原则。
（二）专业培养目标
培养具有较高的语言文学修养，较强的文字表达能力和社会活动能力，掌握秘书基本理论与实务、熟练操作办公自动化设备的，能胜任机关、企事业单位行政秘书工作的高级文秘人才和满足新闻传播、文化产业、教育培训、中文信息化处理等文秘管理职位需求的高级专门人才。
（三）专业培养要求
本专业学生主要学习汉语、中国文学、秘书学方面的基本知识，接受有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
（四）学年
修业年限：四年（可以提前毕业）
授予学位：文学学士（如有作弊等违纪情况则不授予学位） 可以保研：要求学分绩点全班第一
（五）毕业生应获得的知识和能力
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言，文学的基本理论；
2.掌握本专业的基础知识以及新闻，历史，哲学，艺术等学科的相关知识； 3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针，政策和法规；
5.了解本学科的前沿成就和发展前景；
6.能阅读古典文献，掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
（六）主干学科
中国语言文学，
（七）课程和实践
1.通识课程
英语，马克思主义理论原理，毛邓三，计算机，体育等 2.专业主干课程 三类
语言类：现代汉语，古代汉语，语言学概论，文化语言学
文学类：文学概论，中国古代文学史，中国现当代文学史，马克思主义文论，中国古代文献学，外国文学史
文秘类：秘书学。行政管理学，文书档案管理，新闻学概论，传播学，新闻写作，行政文书写作，秘书英语写作，编辑学，办公自动化，现代领导学，公共关系学，实用口才学
（八）实践类课程
包括秘书实习，社会调查（撰写社会调查报告），毕业论文（撰写毕业论文）等，一般安排8周左右。
实习方式：学校组织和个人联系。
（九）适合从事的工作
毕业生适宜到党政机关、企事业单位及各类型公司、涉外经纪机构等单位从事文秘、行政事务管理等工作，也可到高等院校、科研机构、文化部门、新闻出版机构从事教学、管理和编辑工作。
（十）毕业生就业情况
录取研究生
行政、事业单位（机关、学校、军队、医院） 企业（国有企业、三资企业、民营及私营企业） 金融单位（银行、证券） 出国 自主创业
（十一）就业分布最多五省市
江苏、上海、浙江、北京、广东 （十二）职业文秘应该具备的能力
1. 创新能力。现代中国十分重视创新能力的培养和推广，不断提出“创新中国”和“创新是动力”等概念。而秘书作为企业、公司重要的一份子，培养创新能力显得尤其重要，职业秘书的创新能力就是要求熟悉公司情况后，在坚持国家大政方针的前提下，敢于突破传统思维能力，突破条条框框，提出富有创意的思路。一个国家需要创新，一个人更需要创新意识，多思考，多研究，多想象，充分发挥自身的潜能。
2. 执行能力。组织，协调，协作，构成执行能力的关键要点。职业秘书的执行能力主要表现在，公司或领导的指明发展方向后，能够牵头制定出完成这个项目具体实施方案。上司注重的目标管理、业绩管理和结果导向，不太注重
项目执行的过程。这个时候，职业秘书作为上司的左右手，就要协助上司做好目标任务执行过程中的监控，并随时掌握目标任务完成情况，以供上司实时调整决策部署。在监控过程中，职业秘书需要进行大量组织、协调、协作工作，与客户的协调，与部门的协作，形成一支善于战斗的团队，才能够顺利完成公司或领导指出的目标任务。
3. 沟通能力。做生意就是做朋友，做朋友关键是在沟通，秘书沟通的方式主要有电话、网络、面对面交谈等。作为现代型的企业公司，大量的沟通工作是与客户的沟通，而且大量的工作是由职业秘书完成的，职业秘书沟通不专业，客户就无法信任你；职业秘书沟通不热情，客户只会冷落你；职业秘书沟通时不择机，客户只会烦着你。因此，始终保持接电话时的职业语调与规范用语，这是秘书的首要基本功。而面对面沟通需要的则是形象和语言配合，面对面沟通给人的第一印象更重要是形象，其次才是语言技巧，包括口腔语言、肢体语言等。面对面沟通是个最为复杂的沟通过程，需要反复地实践演练，才能得心应手。
学业规划
一、目标定位分析
（1）自我分析
1)性格
我是一个有着双重性格的女生，在亲人，朋友，同学的眼里，我是一个开朗，活泼的女孩，然而在不熟悉的人面前，我不爱说话，不爱主动跟他们交流，一旦与他们熟悉了，我便有些“肆无忌惮”了，因而在陌生人的眼里我是一个文静，内向的女孩。
2)爱好
我喜欢听歌，看小说，看电影，打羽毛球等等，应该说没有什么技术含量的，大家普遍喜欢的，都是我的爱好，所以我的兴趣还是挺广泛的。
3)特长
在大学这个被称为“半个社会”的地方，特长是很重要的，因而令我遗憾的是我没什么特长。
4)能力
说到能力嘛，我的口语交际能力还说的过去，与人沟通的能力也还不错，因为我比较喜欢交朋友，所以我的与人沟通的能力也就在交朋友的过程中不知不觉的锻炼出来了。
5)弱点
我比较固执，脾气比较的倔强，只要是我认定的，别人是不可能改变我的想法的，由于我的倔脾气我也吃了不少的亏。我不怎么自信，总是认为别人做的比自己好。有时在陌生人面前就太内向了，以至于说话都有些断断续续。
自我分析小结：
（2）环境分析
1）家庭环境分析
我出生在农村的一个家庭，小时候爸妈在外工作，靠奶奶长大，因而我比较的独立。虽然爸妈很少关心我，但我并不缺少爱，因为奶奶给了我足够的爱。由于是农村出生的，我更能体会到读书的重要性，因而从小就立志要好好读书，要考个好大学，虽然南林不是211，但我已经很满足了，因为我十几年的努力没有白费。 2）学校环境分析
我高中毕业于丹阳市吕叔湘中学，我的母校是一所充满人文气息的学校，吕叔湘老前辈是一位文学家，他教导我们要“立定脚跟处世，放开眼孔读书”，在他的影响下，吕叔湘中学跻身于丹阳市的重点高中。在那里我度过了3年“艰辛”的岁月，有苦有甜，有泪水有欢笑，有失败有成功，最后我也以不错的成绩来到了南林。
南林是一所有着百年历史的高校，它有着各式各样的树木，它也培育出了各行各业的精英。在这所学习氛围浓郁的校园里，我开始了我4年的美好时光，相信在这所优秀的高校里，我的4年不会虚度。 3）社会环境分析
在这个充满竞争的社会里，在这个弱肉强食的生存状态下，我必须找准目标，并为之不断努力。在这个就业形势如此严峻的情形下，我必须加强专
业训练，提高自身素质，才能不被社会淘汰。作为未来的文秘，要想在未来的职业生涯中站住脚跟，我必须从现在开始认真学习专业知识，并做好实践工作。
环境分析小结：现在无论是就业还是生存压力都很大，我想在这个日渐进步的社会下，在这个适者生存的情况下，我们要做到“因地制宜”，要顺应历史发展的潮流。在未来的职业生涯中，无论我们职业是好还是坏，无论我们是就业，都不应该把责任归咎为社会，更多的我们应该想想我们的大学4年学到了什么，学会了什么。
（3）综合自身分析和环境分析内容得出目标定位的优劣势分析
二、目标定位 （1）总体目标：
经过上述分析，我觉得我还是会选择就业，虽然这个社会在就业方面会看学历的高低，但我觉得就业比较好，一方面减轻了父母的力，另一方面我们也可以早点锻炼自己。对于出国，我想那是有钱人的选择，对于父母是工薪阶级的，这个选择无疑是最不佳的选择。现在很多毕业大学生都选择自我创业，这是个很好的选择，但对于我来说，我不会去尝试，一是我没有足够的金钱来投资，二是我没有足够的胆量。
（2）发展规划
三、目标分阶段执行计划
目标分阶段计划一览表（简要概括）
四、结束语
时间和机会是从来不会为一个没有准备人停留的，生活总是掌握在自己的手中，有了梦想就应该努力追求，让梦想一点一点的照进现实。我深知，水无点滴量的积累，难成大江河，。人无阅历，知识的积累，难成大气候，只有兢兢业业的辛苦付出，才有甘甜欢畅成功的喜悦，只有勤勤恳恳的刻苦钻研，才有震撼人心的累累硕果。