目录
一.大赛概况
1.大赛目的
2.大赛主题 3.组织领导 4.承办单位 5.面向对象 6.大赛时间 7.活动地点
二．大赛的形式和内容
1.形式 2.活动流程 3.比赛要求
三．奖项设置及评审 四．附表
附件一：就业组PPT现场展示评分表
附件二：创业组PPT现场展示、创业实战视频评分表
附件三：无领导小组讨论评分表
附件四：职业角色模拟评分表
附件五：就业组PPT作品及现场展示评分规则
一．大赛概况
1.大赛目的
为了让的同学了解创业、参与创业、实现创业，本着培养创新意识、增强创业能力、提升我系
学生的创业竞争力，拟在系内举办大学生职业规划设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设，展现我校的和谐校园、魅力校园。
2.大赛主题：面向基层就业，规划精彩人生，施展创业才华，打造锦绣前程！ 3.组织单位：信息系系团总支
5.承办单位： 信息系学生会青年实践部 6.面向对象：信息工程系10级、11级学生 7.大赛时间：9月15日——10月15日 8.活动地点：：待定二．大赛的形式和内容
1.形式： 本次大赛分就业组、创业组两项进行比赛，参赛选手自选一项报名参赛。参赛选手认真撰
写职业生涯规划设计书或创业计划书，并通过ppt展示。 （一） 就业组
第一轮：作品评分、个人ppt展示及回答评委问题(战最终成绩的50%）：
第二轮：无领导小组讨论。选手抽签分成若干组，每组10人，现场随机抽取题目，自由讨论，每组限时20分钟（占最终成绩的25%）；
第三轮：职业角色模拟。选手根据自身职业目标，提前录制角色模拟视频，现场播放，时间3分钟以内（占最终成绩的25%). （二） 创业组
第一轮：创业作品ppt展示（占最终成绩的80%）；
第二轮：现场播放创业实战情景视频，时间3分钟以内（占最终成绩的20%）。
2.活动流程：
一．宣传发动（9月25日—9月27日）： 召开我系班长会议，发放系内活动动员计划书。学生会成员利用自习进各班宣传发动班级同学积极参与大赛。
二.收稿工作（9月29日—10月9）各班班长于10月9日晚自习前收集完班级ppt作品，上交至教学二楼312室。
三.选拔工作（10月10日—10月15） 1、选拨赛选拨办法：
（1）10月9日晚上学生会统计作品上交情况，10月10—10月12进行评比。 （2）职业规划类和自主创业类作品分开选拨，各占一定晋级份额。 （3）评审团：青年实践部
2、复赛选拨办法：
（1）于10月12日把晋级的人员名单交由系团总支，确定进行复赛名单。 10月13日下午1:00开
始进行复赛。，并评选进入决赛作品。（ppt演讲、无领导小组讨论、） （2）职业规划类和自主创业类作品分开选拨，各占一定晋级份额。 （3）评审团：系团总支、青年实践部
3、决赛选拨办法：
（1）10月13晚上把进入复赛的作品交由指导老师，并由老师评选出进入决赛答辩的作品。 （2）10月14日晚自习进行决赛（职业模拟、播放创业视频、答辩） (3)通过答辩会最终分别评定获奖名单：
（4）10月15日向系部提交获奖名单及作品，进入院级评比。 （5）评审团：系团总支、青年实践部
3.比赛要求：
（一）参赛作品
1．格式要求
统一提交ppt作品，注明作者姓名、指导老师、所在专业班级、联系方式。 （二）内容要求
（1）职业生涯规划书应包含自我认知、职业定位、环境认知、职业目标路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容。
（2）创业计划书应包含项目概述分析、项目开发创意、市场及竞争分析、项目开发创意、市场及竞争分析、营销策略、风险评估、盈利模式、经济及财务状况、融资方案和回报、经营管理和运作方案等内容。
（3）内容要求目标明确，合理适中，条理清楚，切实可行，具有典型性和可推广性。作品要围绕活动主题，对大学期间的学习、工作、生活及能力素质培养等进行规划，体现国防学院学子积极向上的精神面貌。
（三）其它要求
1．对于创业类，可以由个人或团队参加比赛。若组成团队，成员不超过3人。
2．作品评选要求：满分100分。其中自我认知20分，职业认知20分，职业目标和路径设计30分，规划与实施计划10分，评估与备选方案10分，作品完整性10分。
3．决赛包括：现场作品展示（陈述时要使用PPT进行展示，时间不超过4分钟）、回答评委提问（不超过2分钟）。
4.学生会各部应紧密合作，确保广大学生积极参与和比赛的顺利进行。
三．奖项设置及评审
1．奖项
大赛评选出的获奖作品将被送入院团委参加院级评比。
注：此次奖励设系、院两个级别。精神奖励为主、物质为辅。具体有证书、学分、奖品等 2．评审
严格依据“公平、公正、公开”原则，认真审查学生作品，客观评价学生现场表现。
附加表1：
就业组PPT现场展示评分表
评分要素
评分要点 序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
评委签名： 附件2：
评分项目
评分要素 序号
主题陈述（80分）
回答问题（20分）
陈述内容 陈述过程 基本素养 即时效个人特应答能力 回答内容 （20分）
（20分）
（10分）
果 色 （10分）
（20（10分）
（10分）
分）
切合题
总陈述内容陈述过程按时完正确理解意，条理设计合理，衣着整分
完整、全成，能吸具创造问题，及清晰，结重点突出，洁，仪表面、正确、引观众性；特时准确应论明确，思路清晰，端庄，谈准确，PPT注意力，长特点
答，回答重点突语言畅达，吐文雅，重点突出
调动观鲜明
流畅，应出，真实有感染力 精神饱满
众情绪 变力强 可信，有说服力
创业组PPT现场展示、创业实战视频评分表
赢利创模项目项目市场融资经营创项目项业概述 开发 及 营销式、方案 管理业 可操目实分析 创意 竞争策略 经济和回和运团作性附战（10（10分析 （10及财报 作方队 分析 加视总分
分）
分）
（10分）
务状（10案（5（5
（5
分 频 分）
况 （10分）
分）
分） 分）
（5
（分） 20
分）
）
1 2 3 4 5 6 7 8 9
评委签名： 附件3：
评分要素 序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评委签名： 成
计简市场营销赢利需求员
划明、分析策略模式合目标能书清扼创意科具有可理，规划力各项全晰要、独特学、吸引行，估计合互分析面、流完新客观力，成财务全理，补、和预规畅整，颖，数据本及计划面，操作分算的范、，有特创新完定价及相融资周期工可行流真色，力度整，合理，关指
方案和实合性较畅，实
有商大
明确营销标合具有施计理、高
逻可业价优、渠道理准吸引划恰机辑信
值
劣势
顺畅
确
力
当
构严紧谨
密
无领导小组讨论评分表
评价内容
分析能力（25分） 表达能力（25分） 合作能力（30
分） 应变能力（20分） 抓住问题关键；多方
深度剖析； 语言简明、有逻辑；团队意识；求同
随机应变、创新；
总分
观点清晰；综合把握
善用非语言因素；善
存异；
沉着
意见。
倾听，巧妙说服对方。 争取达成共识。 冷静；准确回应。
附件4：
职业角色模拟评分表
评分要素
评分要点 序 号
情景设计逼真、道具使用合理（20
分）
情景设计
职业模拟 职业模拟真实感强， 表现力丰富评价内容
基本素养 衣着整洁，仪表端庄， 谈吐文雅，精神饱满 即时效果 按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪（15个人特色 具创造性；特长特点鲜明 总分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
评委签名： 附件5：
评分要素
职业规划 设计书内容
评分要点
自我认知
职业认知
职业目标 路径设计
规划与实施计划
（30分）
（20分）
分）
（15分）
就业组PPT作品及现场展示评分规则
具体描述
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能
力、行为风格、职业价值观分析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
2．、对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求
3．、对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配” 5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响
6．环境评估理论、模型的应用
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、
价值观），要符合实际、 可执行、可实现
2．职业发展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力 3．要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现
1．行动计划清晰、可操作性强
2．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可
操作性
3．近期计划详尽、中期计划清晰并具有灵活性、长期计划具有方向性
评估与备选方案
参赛作品 设计思路
作品完整性 作品思路和逻辑 作品美观性
格式清晰，版面大方美观，创意新颖。
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么 2．对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选路径设计与主路径要有相关联系性
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。
策划人：江韩飞 邵大万 2011年9月23日