放飞爱的梦想
男甲:这里是娃娃的摇篮,
女甲:这里是妈妈的希望。
男乙:这里是五彩的乐园,
女乙:这里是小苗茁壮成长的土地。
男甲:在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?
男乙:在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?
女甲:告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?
女乙:告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?
男甲:是你!
女甲:是我!
男乙:是他!
合:是我们光荣的幼儿教师。
男甲:用闪烁着智慧的灵光,
女甲:用太阳般光亮的音容,
男乙:用饱含着浇灌的心血,
女乙:用清风拂过那深情的泪珠。
男甲:为小苗抽芽,
女甲:为绿叶撑伞,
男乙:为花儿开放,
女乙:为鸟儿飞翔,
男甲:是你,
女甲:是我,
男乙:是他,
女乙:是我们,
合:是我们光荣的幼儿教师。
男甲:在这里,
合:在这里放飞着爱的梦。
男甲:我们没有宽阔的臂膀,
但我们拥有博大无私的爱。
在这里我们诠释着爱,
延续着爱……
女甲:爱是尊重!
尊重孩子们独立的人格。
尊重孩子们差异的个性。
尊重孩子们选择的权利。
尊重孩子们探索的欲望。
尊重,让他们敢于尝试,不盲目跟从;
尊重,活跃思维,不断创新,做好自己;
尊重,让他们飞得更高,更远。
男乙:爱是微笑!
微笑能赢得信赖,
微笑能传递友好,
微笑能带给自信,
微笑能给予支持、鼓励,
微笑能拉近心的距离,
我们从不吝惜我们的微笑。
女乙:多少次 我们拉起了一次次滑开的拉链,
多少次 我们系好了一条条松脱的鞋带,
多少次 我们擦拭了一滴滴哭泣的泪水,
多少次 我们安抚了一颗颗因陌生而脆弱的心灵。 一条条围巾围好了,
一顶顶帽子带好了,
一条条裤子穿好了,
一个个小屁股也擦干净了。
偶尔,我们也能听到一声稚气的“谢谢”!
更多的是我们看到了满足的笑脸,甜甜地笑容,
这就是我们最大的安慰,最大的满足。
男甲:爱是关注!
关注每一次的进步,
关注每个孩子的闪光点,
关注每一次的情绪波动,
关注每个孩子的身心健康。
女甲:有这样一位小女孩,
因妈妈去世,她脸上无光,口中无语,呆滞的目光总是 望着远方,是那样的茫然 — 无助。
老师走过去抱起孩子,轻轻地问一声:“能告诉我想什么吗?”
“老师,我在想妈妈,妈妈为什么丢下我去远方呢?” 泪珠一串串从孩子的眼中流下。
老师抱紧孩子,大声告诉她:
“谁说你没有妈妈,我就是你的妈妈呀!”
“让我当你妈妈好吗?”
女孩露出了洁白的牙齿,而我们心痛了,
从此,老师的称谓变成了“妈妈老师!”
男甲:爱是理解和宽容!
理解,家长们的爱子心切,
女甲:理解,家长们的殷切希望, 男乙:宽容,“小捣蛋”的恶作剧,
女乙:宽容,孩子身上的错误和缺点。
男甲:理解和宽容让我们做到了:
以博大的胸怀包容幼儿,
女甲:以平等的心态对待幼儿, 男乙:以温和的语言引导幼儿, 女乙:以亲切的态度理解幼儿, 男甲:以鼓励代替责备,
女甲:以关怀代替处罚,
男乙:用心灵赢得心灵。
合:用今天迎接明 — 天!