虹一小“赛诗会”活动方案
一、活动目的：
为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“民族精神代代传”“读书节”专项活动的进一步深入开展，通过赛诗会，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的思想道德素质。学校定于2012年元旦开展虹一小首届赛诗会活动。
二、活动安排：
1、充分宣传活动的意义，调动全体师生积极参与赛诗会活动。
2、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，引导学生积极参与，1—5年级每班组建一支参赛队伍（鼓励全员参与）。
3、保证排练时间，要求学生利用午会以及其他休息时间排练。
4、学校将在11月底分级段举行初赛，以此提高学生歌颂祖国、颂扬党的热情，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将整个活动推向高潮。
5、比赛分两个阶段：
（一）预赛：学校先组织各年级比赛，选出2—3个优秀班级（按照班级比例）参加决赛（有伴奏的音乐或ppt之前拷在多媒体教室电脑中，参赛稿在比赛之前发德育室学校邮箱中）。
（二）表演赛：2012年元旦举行年级优胜班级表演赛。
三、赛诗会共分两大主题：
一、二年级：我感恩，我成长
三、四、五年级：红领巾心向党，祖国发展我成长
四、比赛规则
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、每组选手朗诵时间3——5分钟。
6、朗诵形式不限。
五、评分标准：
（1）作品形式：自由活泼、符合要求、主题鲜明突出、内容积极向上（ 10分）。
（2）精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体（20分）。
（3）朗诵能力：普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显、能脱稿（30分）。
（4）艺术处理：感情充沛，能准确把握作品内涵与格调（30分）。
（5）提高分：朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵（10分）。
（6）计分：计分时去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。
少先队虹一小大队
2011-9-15