沙河镇第四小学
学校安全工作情况汇报材料
“中国少年儿童平安行动”自2003年启动以来，在我校少先队的努力下，在广大少年儿童的积极参与下，扎实深入，蓬勃发展，已经成为我校少年儿童在体验中提高自护能力和综合素质的重要载体，成为我校少先队服务少年儿童健康成长、建设和谐校园、平安校园的有效途径。
多年来，我校始终坚持“以人为本，预防为主，安全与生命同在”是我校安全工作的指导思想，以开展“中国少年儿童平安行动”活动为载体，突出少年儿童的自主参与、实践体验，以关心和服务少年儿童的健康成长为根本出发点，深化学校安全教育内涵，丰富和创新安全教育内容，突显安全教育主题，优化安全教育机制，使学校的安全教育活动生动有序、扎实有效，确保了我校每一位少年儿童的平安、健康成长。
一、加强领导，制度保障为先
1、多年来，我校始终将加强校园安全工作作为学校的头等大事，常抓不懈，警钟常鸣，明确责任、各司其职，围绕“中国少年儿童平安行动”活动要求，学校成立了由校长任组长、各环节各部门人员参加的安全教育工作领导小组，并作到分工负责，责任明确，一级抓一级，目标明确，层层落实，并责成学校大队部具体负责“中国少年儿童平安行动”
的各项活动的开展，要求做到有计划、有过程，有落实，有反馈，有总结。
2、为了使我校“中国少年儿童平安行动”工作走上制度化、经常化的轨道，学校先后制定了各部门、各环节安全管理制度，形成了一套完整的学校安全工作制度专集，如《沙河四小学校一日活动安全常规》、《沙河四小预防和处置校园突发事件应急预案》、《安全事故责任追究制度》、《安全工作定期检查制度》《预防楼梯间拥挤伤亡事故的工作预案》《安全疏散示意图》《校外住宿生安全管理制度》等安全制度。学校各部门、各环节工作人员，安全责任明确，并层层签订了安全责任状，学校每学期定期召开安全工作会议，定期进行安全工作检查，实现了每周必查，每月必检，逢节必大查，并做好记录，发现隐患在第一时间内做出妥善处理，从而保证了各项安全制度的全面落实。
二 落实安全制度，完善监督检查机制，防患于未然
1、加强检查，消除隐患。学校每天由一名带班领导负责检查学校的安全工作对学校的所有场所、设备进行一次安全检查，对教师的日常教学安全情况进行检查监督，作到发现问题及时处理，防患于未燃。
2、加强值班教师的管理工作，要求值班老师按时到岗，检查教师及学生的到校情况。课间操、中午放学各班整队按顺序下楼，值班老师和各班小安全员在楼梯间检查疏导，值
班领导到门口巡视检查。放学后负责清校，做到从学生到校至学生离校都有老师管理，不留管理空白时间和空间。
3、学校大队部负责检查学生课间休息期间学生的安全行为，严禁学生在教学楼内追逐打闹，大声喧哗，如有发现要严肃教育。检查结果被纳入班级考核直接与班主任费挂钩。
4、中午放学实行错时放学，一二年提前5分钟放学下楼，由班主任带队，按楼层的先后顺序出楼。
5、各班卫生区内的走廊灯、配电箱、消防栓、护栏等安全设施，由各班主任负责监管，发现问题及时报告。
6、如遇停电及各种特殊情况，全体值班老师马上到各楼层疏导学生，各班主任及时组织各班学生按顺序下楼。
7、工勤人员按规定时间开、锁大门及楼门，坚持来客登记及电话会见制度。
8、加强学生交通安全管理，每天早晚学生上下学，学校要求家长必须接送，学生放学由值班教师、领导负责协助班主任指挥、护送学生站路队到指定接送点，由家长接回家，个别在托管班的学生学校与家长签定了校外安全合同并要求家长必须与托管班经营者签定安全合同，确保学生安全上下学。
9、为了确保学生健康成长学校每学年都要组织一次学生全面体检，每年对学生进行一次预防流感、流脑的疫苗接
种，定期对所有库室进行消毒防止流行性疾病的传染。
10、学校制定了校外住宿、托管学生安全管理制度，指定各班班主任具体负责本班在外托管学生的安全管理，要求各班建立台帐，作到每天一询问，每周到托管班一检查，发现问题及时处理及时报告，确保学生安全、安心的学习生活。
三、加强安全教育，提高师生的安全意识
1、 为了不断提高学生的安全意识，培养学生的自救自护能力，我校将安全教育作为一门校本课程， 学校充分利用班班都有电脑、电视的优势，利用远程教育设备建成了校园电视台，每天下午第一节课前，学校校园电视台播放15分钟安全教育专题片，对学生进行安全教育，教育内容包括交通安全、防火、预防食物中毒、自救自护方法等。做到了学期有计划，有内容，每次活动有记录，期末有总结。收到了很好的教育效果。
2、学校还积极利用每年的“全国中小学生安全教育日”，各种大型活动，节假日纪念日对学生开展丰富多彩的安全教育活动，培养学生的安全意识逐步培养学生的自救自护能力，如每学年组织一次安全自救演练，观看消防安全、毒品安全图片展，定期组织学生搜集资料创办安全教育手抄报，利用宣传栏定期向学生宣传安全常识，从而极大的提高了广大学生的安全意识。
3、学校利用班队会对学生进行心理健康教育，定期利
用宣传栏进行心理健康知识的宣传，从而培养了学生健康的情操。
4、学校非常重视教师队伍考核管理， 我校现有教师57名，全部为中师以上学历，90%以上教师为大专学历，所有教师全部具有小学教师资格，学校每年对教师进行德、能、勤、绩多方面综合考评，尤其将师德水平作为考核教师，评优评先的首要条件，从而激励广大教师不断提高自身素质，不断消除自身不良行为的积极性，从而杜绝了体罚和变相体罚学生等违反职业道德要求的现象发生。
总之，近几年来在教育主管部门的正确领导下在全校师生的共同努力下，我校师生平安，从未发生安全事故，为师生学习、生活营造了一个安全、健康、和谐的校园环境。