浅谈初中英语教学的课前准备工作
【摘要】我深刻体会到在新的教改大背景下，英语教师应该树立新的备课观，教师需要在新理念的引领下不断学习和探索。只有当教师在备课时充分注意到各种课程的不同要求和特征，自觉按照新的课程标准边学习、边备课，方能备出各种课型的特色来，并在实施教学活动的过程中有所创新和突破。
【关键词】备课;教学方法;灵活渗透;教学效率
【中图分类号】g623.31 【文献标识码】a 【文章编号】
1009-5071(2011)11-0141-01
备课是教学过程中必不可少的重要环节，并非轻而易举的事情。备课是指教师上课前的全部准备工作，备课是搞好课堂教学的前提，也是教师自我学习、提高和完善的重要过程。教师只有认真备好课，才能制定出周密的上课计划，妥当地安排课堂教学的各个环节和时间，胸有成竹运用自如地发挥在课堂教学中的主导作用。备课就是提前对某一单元进行备课——即在进行某一单元授课之前所做的准且而精细的准备活动，能避免教学的盲目性和无目的性。这项工作需要教师有热心，有耐心，要花费心血去研究它，去设计它，，其目的都应有利于教学的有的放矢，主次分明地进行。下面我通过自身的教学体验，谈谈初中英语备课中如何选择适当的教学法。
1 根据教学内容选定适当的教学方法
熟悉教材是教师上课的前提，是备课的基本任务。备课时，对课