“学雷锋 做好人”主题教育活动方案
加净化楼道纪律和知识竞赛活动
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志”的纪念日。雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做实小文明少年”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 时间：2013年3月4日下午
地点：学校电教室
活动程序：
一、唱一首歌曲：《学习雷锋好榜样》
活动开始，主持人李毅云首先带领全体学员集体学唱一首道德歌曲《学习雷锋好榜样》。
二、学一句经典：《道德讲堂经典诵读语录》
学校为大家统一印制了《道德讲堂经典语录》，由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。
三、看一部短片：《雷锋》。
观看《雷锋》的感恩教育短片。
四、讲一个故事：《学雷锋的故事》
由吴廷梁说自己的学雷锋行动历程。
五、做一番点评
说活动体会。
六、发善心，送吉祥。
活动最后，主持人李毅云送上美好的祝福，她说：衷心地祝愿大家：学习雷锋，做个好人。同时也希望大家铭记一句道德格言：好人有好报。二、3月5日学雷锋日活动时间：
领导小组：
组长：吴光淮
副组长：李毅云
成员：王丽霞、叶冬秀、谢丽、刘俐宏
注意事项：
1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
4、班主任在指定活动结束后要对学生的校外学雷锋活动进行布置，提供建议和方法，要求学生落实到实际行动中。
“学习雷锋精神，争做文明少年”主题活动实施方案
一个榜样，就是一粒种子；一粒种子，可以唤醒一个春天。曾经，一个叫雷锋的“中国好人”，犹如一粒金色的种子，在祖国各地的土壤中生根发芽，在新时期少年儿童的心里绽放着精神的光芒。
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》和《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动我校小公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设，我校将组织开展“学习雷锋精神，争做文明少年”主题教育活动，活动主要内容为 “六个一”，即通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。具体活动安排如下：
一、营造学雷锋氛围
1、制作学雷锋宣传栏。
2、悬挂学雷锋宣传标语。
3、办一期学雷锋专题广播节目，课间音乐播放学雷锋歌曲。
4、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋
利用班队会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，看看雷锋的电影。
三、学雷锋见行动
1、四、五、六年级各班出好一期关于学雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。3月5日下午，各班挑选6份学雷锋手抄报交政教处统一展出。
2、组织部分高年级同学清扫门前街道。
3、3月5日下午，组织全校卫生大扫除。
4、“三八妇女节”，为妈妈写一封信，做一张贺卡，干一件力所能及的事，把爱心献给妈妈。
5、结合“3•12”植树节，开展绿化、环保活动。要求：（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）节约资源，不随便浪费水、电。（4）积极参加给小树浇水、挂名片、设计环保宣传牌、捡纸等活动。
6、开展“以大带小”互助活动。高年级同学与低年级同学建立互助岗位，帮助低年级同学解决拖地难、擦高处玻璃难等
问题。
7、各班可组建学雷锋小组，开展其他形式的学雷锋做好事活动。
8、四五年级开展“续写雷锋日记”征文活动。
9、六年级开展“文明美德伴我成长”征文活动。
四、活动总结表彰
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并上交大队部。
2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。
3、学校将表彰学雷锋先进集体和“校园小雷锋”。
实验小学
“弘扬雷锋精神，争做文明之星”主题活动方案
3月5日 是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表49周年，为大力弘扬雷锋精神，引导学生进一步树立和践行社会主义核心价值体系，培养学生明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，提高未成年人思想道德素质，倡导良好的社会风尚，依据二七区团委活动通知要求，马寨镇中心学校决定在全镇中小学组织开展“弘扬雷锋精神，争做文明之星”主题教育活动 。
一、活动时间
2011年3月1日 至 3月31日 为集中活动时间，并将主题教育活动贯穿全年。
二、活动内容
1、开展“学雷锋精神、走雷锋道路、做雷锋传人”活动。深入开展“上一堂雷锋精神德育课、写一篇学习雷锋精神作文、学唱一首学习雷锋歌曲、讲一个雷锋小故事、举行一次学习雷锋主题班（队）会、做一件传承雷锋精神好事”的“六个一”活动，建立“学雷锋小组”，命名“雷锋中队”，充分发挥“小手拉大手”的积极作用，带动家庭，辐射社会。
2、开展“学习雷锋，争做文明之星”活动。通过报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等多种形式开展文明礼仪知识培训教育活动，深入贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，并通过开展主题团队会、诗歌朗诵会，传唱雷锋之歌，赞颂雷锋美德，引导青少年学生说文明话，做文明事，当文明人。同时，积极宣传青少年中学习雷锋、志愿服务的先进典型，引导中小学生寻找身边的“小雷锋”，从榜样身上感受奉献精神和志愿精神，争做新时代的雷锋传人。
3、开展“学习雷锋，做一个会感恩的人”活动。通过组织“弘扬雷锋精神，感恩幸福生活”主题班会、团队会，引导学生懂得感恩，学会报答，增强责任感，培育学生良好的心理品质，塑造健全的人格。利用妇女节、母亲节、父亲节、国庆节等节日，开展爱心活动，培养学生感恩、回报社会的优良品德。
4、开展“学习雷锋，做一个讲奉献的人”活动。以敬老助残、扶贫济困、植绿护绿、保护环境、公益劳动等活动为重点，积极动员和组织中小学生开展形式多样、扎实有效的主题实践活动。通过实践性经历教育活动对广大青少年学生进行思想教育，引导并激励广大青少年学生增强志愿者服务意识，积极参与志愿者服务活动。
三、有关要求
1、在全校范围内认真开展学雷锋系列活动。利用板报、校广播站、宣传栏等载体宣传雷锋先进事迹，及时报道校园学雷锋好人好事。校大队部要在活动结束后评出学雷锋活动先进集体及个人，并公榜表扬。要在学生中形成“比、学、赶、帮、超”的优良风气，使雷锋精神深入人心。
2、各中小学校共青团、少先队要以多种形式组织开展进社区活动， 2活动时要亮出旗帜（团旗、队旗）、佩戴标志（团徽、红领巾），志愿服务队要佩戴统一的志愿者标识。
3、各学校要将活动信息及有关活动图片资料及时报送中心校。
四、其他：
1、活动结束，中心校将根据各校活动上报情况评出优秀班集体、辅导员、优秀团（队）员。并通报表扬。
中学：学雷锋活动优秀班级3个；文明之星5名
小学：雷锋中队9个、文明之星10名
2、 3月28日 上交本月学雷锋活动总结，并附特色活动照片（A4打印即可，照片不用冲洗）。电子稿上传至团队活动文件夹内。照片命名处写上活动简介。
3、凡涉及到学校开展的活动均需辅以照片。
马寨镇中心学校
2012年3月