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梧桐树(1)

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梧 桐 树

丰子恺

①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显示了种种的容貌。 ②当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄;有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。

③在夏天,我又眼看见绿叶成荫的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶【A】。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说:“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。

④一个月以来,我又看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来。枝头渐渐地虚空了,终于只剩下几根枝头,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍,样子怪可怜的【B】!现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀,但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对他关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常”的象征,莫大于此了!

⑤但它们的主人,恐怕还没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶而己,何从看它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。 (摘自《中文自修》) 19.文章第①段说:“自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显示了种种的容貌。”联系全文看,作者写了梧桐树的哪几种“容貌”?请简要概括。(3分)

___________________________________________________________________________ 20.全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩,请具体说说作者的感情变化过程。(2分) ___________________________________________________________________________

21.有人认为,丰子恺的这篇文章中画线的【A】【B】两处比喻句不够优美。你赞同这种说法吗?请选取其中一句,谈谈你的看法。(2分)

___________________________________________________________________________

22.对梧桐的观察与感悟,“我”和“主人”是不同的。对此,作者得出的结论是什么?请你谈谈对这个结论的看法。(3分)

结论:

看法:

19.①新桐初乳(或:春尽夏初,梧桐生叶)时拙劣、坦白。②绿树成阴(或:夏季时分,绿树成阴)时高厚浓密(或密密层层)。③梧桐叶落(或:秋冬时节,梧桐叶落)时凄惨悲哀。

20.发现“新乳”“绿叶成阴”时的欣喜,看见“梧桐叶落”时的无奈、伤感,领悟自然、人生和艺术真谛时的平静、淡然。

21.示例1:【A】极力描写了梧桐树叶之多之大,绿意之浓之深。用“猪耳朵”比梧桐叶,外形相似,通俗形象,生动有趣。

示例2:【B】用“曾经娶妻生子而家破人亡的光棍”来比喻曾经满树繁叶现在却光秃秃的梧桐树,沟通了树与人的联系,形象生动。

22.结论:可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。

看法:“主人”只能看到梧桐树的根干、枝叶,却不能看到它的全貌和变化;而“我”却因为距离看到了梧桐树的整体、变化的过程,领悟到人生的道理。所以说,距离产生美感。占有的东西往往只能看到局部,看到表面,而不能看到整体,看到变化,看到内在。无论是自然还是艺术,我们都应该保持一定的距离去观察,去领悟,而不是去占有。(意思对即可)


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