各位评委上午好，我说课的题目说《土地的誓言》，下面我将从五个方面进行说课，说教材，说目标，说重难点，说教法学法，说过程
一、说教材
《土地的誓言》是人教版语文七下第二单元的一篇课文，本单元以爱国主义为主题。本文是一篇抒情散文，用饱满、深沉的语言，抒发了对故土的留恋，发出了愿为故乡奋战到底的誓言。
二、说目标
1、知识与能力：掌握字词；理解作者表达的思想感情
2、过程与方法：理解精彩语句的含义；品味语言；
3、情感态度与价值观：让学生感受旧中国苦难，激发学生爱国热情。
三、说重难点
重点：精彩语句的含义；作者的思想感情
难点：作者抒情的方式
四、说教法学法
教法：点拨法、朗读法、讨论法、多媒体辅助教学
学法：圈点批注、诵读法、自主合作探究
五、说教学过程
（一）导入：
播放九一八事变视频片段、介绍作者、背景导入新课
（二）检查字词
（三）整体感知
1、播放朗读音频，学生听读
2、学生自由朗读
3、指名朗读，要读出悲壮的感情
（三）合作探究
1、课文哪些语句直接写作者对故乡的思念？哪些语句间接写了这种思念？
2、课后练习一
3、多媒体出示重要词句：小组内讨论“亘古的地层里，有着一股„洪流”、“泛滥着一种热情”中的“泛滥”、“埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”的含义；
4、文中有一个“必定”、三个“必须”的句子，我们可以得到怎样的信息？
（四）拓展延伸：
播放《松花江上》，学生学唱
（五）布置作业
课后找机会观看抗日题材电影