动物运动会 - 范文中心

动物运动会

09/06

(1)捉虫比赛一天,森林大王-大象发现最近动物们的运动大大减少了。他想:不如就来一场“动物运动会”吧!于是,他把动物们集中到动物舞台下,走上台,说:“今天是6月31日,再过10天来一场“动物运动会”,第九天来森林报名处那儿报名,另外,我还要提醒大家:在这8天里,你们一定要做好准备。”这一下可热闹了,8天一过,大家都去报名了。公鸡、啄木鸟报捉虫;狮子、猎豹、老虎、小兔报跑步;大熊、小猪报摔跤;小鱼、小乌龟、小虾报游泳;猫头鹰为裁判。第10天,大象看见动物们都来了,便走上台,说:“我现在宣布,‘动物运动会’现在正式开始。”“耶!”动物们高兴起来了,猫头鹰裁判说:“安静!我宣布:第1局:捉虫,开始!”话音刚落,公鸡和啄木鸟就到小树林捉虫了。一开始,公鸡很厉害,可是到了最后,啄木鸟却赢了,得了冠军。公鸡独自跑回他的家哇哇大哭起来。啄木鸟跟随着公鸡,到了公鸡家,啄木鸟叫公鸡坐下来,他语重心长的对公鸡说:“公鸡,你不要哭了,你拿到亚军也是一个很好的成绩呀,这都是你努力换来的呀!”公鸡听了啄木鸟这句话,有了信心,重新到小树林里练了起来。动物运动会(2)小兔的体育精神第二天,动物们都来了。猫头鹰裁判说:“第二局:上半场:50米短跑,开始!”猫头鹰裁判的一声令下,狮子、猎豹、老虎、小兔4位选手都像火箭一样冲了出去。可是,刚跑到半路,小兔就不小心被石头绊倒了一下,但是它没有放弃,继续一拐一拐地向终点走去。结果,狮子第一,猎豹第二,老虎第三,小兔最后,猫头鹰裁判说:“小兔第一,狮子第二,老虎第三。”这时,狮子冲上来说:“裁判,明明是我拿到第一,您为什么说是小兔第一呢?”猫头鹰裁判说:“因为小兔有体育精神。”狮子想了想,说:“我明白了。”说完,就把金牌递给小兔。动物运动会

(3)骄傲的猎豹第十天下午,猫头鹰裁判说:“第二局:下半场:1500米长跑,开始!”猫头鹰裁判刚刚说完,4位选手就冲了出去。在路上,狮子自言自语道:“上次如果不是小兔有体育精神,我就赢定了,而这次,小兔的伤治好了,他们肯定追不上我!”,于是,他就学着《龟兔赛跑》里的兔子一样,躺在路边睡着了,当他睡着了以后,小兔、老虎、猎豹都从狮子身边悄悄走过,当狮子醒来的时候,还在得意地说:“呵呵,那3小东西,肯定追不上我这个大名鼎鼎的狮子!”接着,又大摇大摆地向终点走去,他走到终点的时候,大吃一惊:小兔、猎豹、老虎已经到达终点了,这时,猫头鹰裁判走出来对猎豹说:“狮子,你以后就别那么骄傲了,你记住我现在对你说的这句话:虚心使人进步,骄傲使人落后”狮子听了猫头鹰裁判这句话,不好意思地笑了。动物运动会(4)摔跤比赛第11天,猫头鹰裁判说:“第3局:摔跤,开始!”小猪、大熊就上台了,上台时,小猪不小心摔倒了一下,弄得大家哈哈大笑。大家还在比赛时叫:“大熊加油,大熊加油!”小猪并不灰心,他暗暗地下定决心:一定要尽自己的本事来打败大熊。可是到了最后,还是大熊第1,小猪第2,比赛过后,小猪并没有伤心,而是继续和他的好朋友到运动场练习,而大熊却在小猪旁边说风凉话:“小猪啊,你不够我厉害就是不够我厉害,为什么还在运动场里练呢?”“因为我想超越你!”小猪回答。动物运动会(5)聪明的小乌龟第12天,猫头鹰裁判说:“第4局:游泳,开始!”小虾、小乌龟、小鱼这4位选手马上向终点游去,小乌龟、小虾这两位选手都在拼命地游着,而1号选手小鱼却摆动着她灵活的尾巴,她边泳边说:“呵呵,那两个小笨蛋肯定追不上我。”快到终点了,突然,在4位选手面前的却是一道斜坡,小鱼、小虾只能游下去。小乌龟呢,只见他把手、脚、头都缩进壳里,把身体变成球的形状,然后在滚下去,他在滚的过程中,还把小鱼、小虾的屁股打红了呢。他们上来了以后,猫头鹰裁判说:“我宣布:第1名:2号选手小乌龟,第2名:1号选手小虾,第3名:3号选手小鱼,还有,动物运动会到此结束!”哈哈哈哈„„就这样,动物运动会就在动物们的笑声里结束了,最后,动物们还开了一个庆祝会呢!


相关内容

  • 八年级生物上动物的运动教学设计
    第二章 动物的运动和行为 教材分析: 动物的行为是动物对外界环境条件的变化所作出的适应活动,包括我们可以直接观察到的动物的一切状态.动物的行为对于维持个体生存和种族延续是十分重要的,与人类的生活也极为密切,动物的运动依赖与一定的身体结构,动 ...
  • 动物的运动1
    动物的运动 歙县新溪口中心学校 余立斌 ●教学目标 知识目标 1.通过对运动系统组成的学习,使学生认识动物的运动依赖于一定的结构,认同动物结构与功能相统一的观点. 2.通过学习运动这一功能,使学生能阐明运动与其他各系统的联系. 3.通过各种 ...
  • 生物济南版 第二单元 第二章 第三节 动物的运动
    生物济南版 第二单元 第二章 第三节 动物的运动 一.课标要求与教学目标 教学目标1知识目标 ①描述运动系统的组成. ②说明动物的运动依赖于一定的结构. ③阐明运动与其他各系统的联系. ④举例说明运动对动物生存的意义. 3.2能力目标 ①运 ...
  • [动画运动规律]教学大纲
    <动画运动规律>技法课教学大纲 一.课程基本信息 课程名称:动画运动规律 课程编码:26133A02 适用专业:动画专业 开课学期:5 课程类型:专业教育必修课 课程学时:总学时 48 学时(理论课 0 学时,技法课 48 学时 ...
  • 初一生物知识点
    初一生物练习册(第二册) 第五章 生物体内物质的运输 第一节 植物体内物质的运输 基础知识: 木质茎(杨木)的结构和功能与草本茎(玉米)的结构和主要功能 导管:位于韧皮部,死细胞,从上到下运输有机物 筛管:位于木质部,活细胞,从下到上运输水 ...
  • 生物期末试卷
    八年级生物期末测试卷 一.选择题 1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于 ( ) A.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 B.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 C.脊椎动物的种数约占动物种类的95% D.无脊椎动物的种数约占动物种类 ...
  • 冀教版四年级科学上册总复习资料
    填空题部分 1. 风在吹,水在流,人在行,鱼在游--我们生活在一个运动着的世界.自然界的物体都在运动.世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体. 2. 在搜集有关运动的资料时,要注意爱护公共资料. 3. 自然界中有各种各样的动物,它们的 ...
  • 龟兔赛跑剧本
    童话剧<龟兔赛跑>剧本 --一1班 角 色:兔子( ).乌龟( ).老虎( ). 乌龟拉拉队 小兔拉拉队: 场景:森林 准备:1.各种动物服装 2.加油用的彩色棒.手摇巴掌.彩色拉花 3.音乐,①<清晨>,旁白背景音 ...
  • 五年级下册科学概念
    五年级下册 希望帮助学生形成的科学概念 第一单元 <运动和力> 核心概念 改变物体(静止或)运动状态,必须有力的作用,作用力的大小.方向影响着物体的运动状态.物体的质量(本单元使用载重来表达)也影响着运动. 具体概念 <我 ...
  • 五年级上册科学2
    [教科版]五年级上册科学教案 第一单元 课题一:种子发芽实验 教学目标:1.通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 2.经历设计种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 3.了解设计实验.制订实验计划的步骤和内容 教学重难点:经历设计种子 ...