[前言] 水是生命之源，人们的生活每天都离不开水。可是如今，水浪费和水污染现象越来越严重了。假如人们在没有水的世界里生活一天，会是什么样子的呢？
·镜头A·
[地点] 居民生活区
[人物] 小区居民：张阿姨和王大妈
[时间] 早上6点30分
[张阿姨] 今儿个是怎么了，怎么停水了？
[王大妈] 说也奇怪，昨晚上还好好的，今天怎么会没有水呢？
[张阿姨] 这可怎么办啊！我做饭、烧水、洗衣服还要用水哪！如果一天停水，啧啧！这可真愁人！
[王大妈] 是啊！没有水，这一天可怎么过啊！
[张阿姨] 哎！这要放在十几年前，就是没水也不怕啊！那个时候到处是小溪和河流，没有水的时候，我就去河边。你猜怎么着，我一捧那沙子，水就从地下冒了出来！
[王大妈] 可不是。你看现在，甭说是地下水了，河水也没法喝了！靠近河流的化工厂和一些饭店，都把废水往河里排放。还有一些靠河住的人，总爱在河边洗衣服。这样下去，河水不就污染了嘛！
[张阿姨] 这么停水一天，一些事情都没法做啦！真愁人！
[王大妈] 哎！还是回去想想办法吧！
[画外音] 珍惜水资源，就是珍惜人类赖以生存的环境。
·镜头B·
[地点] 化工厂
[人物] 工厂工人小李、车间主任和经理
[时间] 上午8点10分
[小李] 主任，主任！不好了！停……停水了！
[主任] 什么！这是真的吗？哎呦！这可怎么办哎！
[小李] 不仅仅是我们这个车间，别的车间也停水了，整个市都停水了。
[主任] 那还了得！整个工厂都停水，那还怎么生产嘛！呦，经理，您来啦！
[经理] 哎！整个工厂都停水了。这可怎么生产啊!如果一天不生产，那么工厂可就亏大了！
[主任] 是啊，我们也在想办法呢。
[经理] 这都是报应啊！我们当初不该乱往河里排放污水啊！都怪我！如果当时不浪费水，不污染水的话，也许就不会遭到这报应啊！还有前几天，水利局让我立刻去买污水净化器，我就没当回事！你说这不没几天……哎！如果放在当时，我一定二话不说立刻去购买净水仪器！
[小李] 那经理，我们现在怎么办啊？
[经理] 当然是去买节水仪器和净水仪器了。我打算从现在开始，一定不再做浪费水资源和污染水的事情了！这样不仅环境得到了保护，我们工厂也会得到好的效益的！
[画外音] 保护水资源和经济发展要互相协调，缺一不可。
·镜头C·
[地点] 水利局
[人物] 赵局长和宋经理
[时间] 下午2点30分
[赵局长] 都研究了半天了，也没找到个解决的好方法！
[宋经理] 这个问题不简单啊！全市上下都停水了，而现在储存的水量也不多了！
[赵局长] 怎么会不多了呢？
[宋经理] 说来话长啊！本来全市储存的水还是很多的，但是最近几年不少工厂不遵守法律法规，乱排放废水、废料、废渣，导致了水污染；一些居民总是在浪费水，还有不少居民在河边洗衣服，导致了水愈加污染。这样一来，我们每年储存的水量就不断减少了。
[赵局长] 那就没有解决办法了？
[宋经理] 办法有一个：就是让市民们节约水资源、保护水资源。
[赵局长] 那好！赶快去印制宣传单，然后组织小组发放并开展保护水资源的活动！让全市人民都加入到节约用水、珍惜水资源的行列中来！
[画外音] 节约用水、珍惜水资源要从自我做起，从小事做起。
·镜头D·
[地点] XX中学初三（C）班教室
[人物] 化学老师、全班同学
[时间] 下午5点整
[老师] 通过这节课的学习，大家都学到了什么呢？
[同学] 保护水资源！
[老师] 是什么引起的水污染呢?
[同学] 工业“三废”的任意排放，生活用水的排放，农业农药和化肥随雨水污染了水资源。
[老师] 那么同学们，谁能说一说为什么要保护水资源呢？
[同学A] 因为水是人类赖以生存的环境，没有谁人类则无法生存。
[同学B] 水可以带给人类许多好处，例如生产加工，还有水也是生活的必需品。
[老师] 那么，哪位同学能说说如何保护水资源呢？
[同学C] 我们要节约用水，一些工厂还要处理污水再排放！
[同学D] 要减少农药和化肥的使用，还有兴修水库、跨流域调水！
[老师] 同学们都学得很好。看来保护水资源，要全社会一起努力！
[画外音] 保护水资源，要全社会一起努力！
[尾声] 通过这一天的观察，水对人类的作用的确很大！人们的生产和生活也离不开水。既然这样，那就让我们共同保护水资源吧！