水坝小学教学常规管理工作
自查自评报告
为抓好我校的教学常规管理工作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与问题，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学工作能登上一个新台阶。
一、教学情况简介：
我们学校是一所农村完全小学，全校6个班级，272名学生。学校共有教师14人，教师结构合理，积极地参加市中心校各种教研活动，结合我们的实际，开展教学研讨活动和教研组活动，取得不错的成绩。
二、教学管理方面情况
根据中心校出台的《学校教育教学常规管理细则》，结合我校的实际情况和往年的经验，出台《水坝小学教学常规检查方案》并于校委会、教职工大会上通过，且于2011年9月1日开始实施，依制办事，教学工作的秩序井然，教学质量逐步提高。
1、教学常规管理方面
（1）、课程管理方面
开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表和授课表
（2）、教学要求方面
制定和实施好教学计划；备好每一堂课（包括各种要素和可能发生的情况）；同时教学后做好教学反思工作。
（3）、教师课堂教学反面
掌握对教具、学具的应用，优化课堂教学结构，激发学生的学习动力
（4）、批改作业方面
做到及时、认真、规范的批改作业，写好时间、等第等记录，对学生的评语鼓励性还不够。
（5）、质量检测方面
要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。
2、教研管理方面
（1）继续教育方面
积极鼓励教师参加县级、镇级的培训活动和外出学习；倡导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动
（2）、听课、评课记录
要求每个教师每个学期听课不少于15节（学校领导不少于20节），评课不少于3节
3、德、体、卫、艺方面
（1）、德育 重视班主任建设和开展好专题活动，加强师德教育
（2）、体育 《执行好学生体质健康标准》和体育活动
（3）、卫艺 重视学生的卫艺意识，开展艺术教育活动
（4）、加强学生的安全教育
4、档案管理方面
我们对教师的档案管理，基本上是“个人承包制”——给每个教师弄好个人档案，学校层面的档案做统一管理
三、教学检查方面
根据上级文件精神和本校《学校教学常规管理》，我校教学检查小组于2011年12月16日一天的时间内，对全校的教学工作做了一次检查。其中黄慧老师、候贻文老师、刘薇老师、熊开贤老师等人，在课堂教学和教师教学研究方面做得比较好，教研组活动在各科教研组长的积极鼓励下，搞得有声有色，也取得了一定的成绩。同时，我们还召开了学生座谈会，和学生交流，了解了学生最喜欢的老师和为什么会喜欢的原因，这些都及时地反馈给了各位教师。
同时，这次的教学检查也发现，我们的教学存在着很多的问题：
1、有些老师的备课不太规范，对于教案的设计过于简单，详案的数量稍少，有一些教师在课后没有做好教学反思，或者是反思的内容过于单调化、作业化。
2、教研活动开展得不够，记录不够，而对于在评课活动方面， “五定” 的应用，我们做得还不够到位。
3、作业布置量不合理，有些过于单调，语文作文的布置量都略显不足（包括日记）。
4、作业批改不够规范，包括对作业的批改不定时、记录不详或干脆没有纪律的，对于等第的评定带有随意性；作文的批改缺少针对性和评语缺少鼓励性。
处理的方法：加强对教师教学工作的引导，特别是抓好年轻教师的教学工作；对于中年教师，我们重要的是做好教师的思想工作，鼓励和要求他们，让他们明白详案的作用，有很多老教师总是说自己不会教新教材，不懂得怎样说课和评课。其实，他们都是对自己没有信心，所以我们下个阶段主要的一个任务就是加强对老教师的信心教育。
四、教学工作中存在的一些问题
1、由于教学经费的紧缺，教学常规的建设和管理都显不够，教学活动的开展和教研组的建设都相对较紧；
2、档案、文件资料的管理建设还不够，在接下来的时间内，要不断补充
3、现代信息技术教育设施不够，学校没有建设行政网络。
五、今后努力的方向
1、全面推进素质教育，促进学生的全面发展，在义务教育阶段，为学生的终身发展打下良好的基础。
2、加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。
3、加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。
总之，全校教师都在严格的要求自己，集中精力的做好教学工作，一直以来，我们取得了一些进步，相信在即将到来的期末水平测试和学业水平测试中，也会取得好成绩的。
马官镇水坝小学 2011年12月20日