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20**年-上海市化学闵行区中考一模

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学校__________________ 班级__________ 准考证号____________ 姓名______________

闵行区2016学年第一学期九年级质量调研考试

化 学 试 卷

(时间:90分钟,满分:100分)

相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 一、选择题(每小题只有一个正确选项,共40分) 1.空气中氮气的体积分数为

A .21% B .46% C .60% D .78% 2.从环保角度考虑,最理想的燃料是

A .煤 B .氢气 C .汽油 D .天然气 3.属于溶液的是

A .石灰乳 B .牛奶 C .矿泉水 D .蓝莓果酱 4.属于化学变化的是

A .干冰汽化 B .活性炭吸附 C .空气制氧气 D .食物腐败 5.加湿器可增加室内空气湿度,这是因为 A .分子间有间隔

B .分子体积很小

C .分子发生分解 D .分子不断运动 6.属于纯净物的是

A .二氧化碳 B .河水 C .新鲜的空气 D .食醋 7.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,为缓解症状,最好涂抹

A .苹果汁

高温

B .牛奶 C .肥皂水 D .炉具清洁剂

−Fe 3O 4 +4H2↑,反应中氧化剂是 8.3Fe +4H2O −−→

A .Fe B .H 2O C .Fe 3O 4 D .H 2 9.属于同素异形体的是

A .金刚石和C 60 B .氧气和液氧 C .蒸馏水和矿泉水 D .干冰和冰 10.氮元素的化合价为+1价的是

A .NH 3 B .NO C .N 2O D .N 2O 5 11.Sb 2O 5 是一种重要的阻燃剂,Sb 2O 3 +2X→Sb2O 5 +2H2O ,则X 的化学式为 A .H 2 B .O 2 C .H 2O 2 D .H 3SbO 4

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12.对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器密封性。没有进行磨砂处理的仪器是

A .广口瓶

B .锥形瓶

C .滴瓶

D .集气瓶

13.河水净化的主要步骤如图所示,有关说法正确的是

A .步骤Ⅰ可除去所有杂质 B .X 试剂可以是明矾 C .步骤Ⅲ可杀菌消毒 14.归纳总结正确的是

D .净化后的水是纯净物

15.下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子,“”代表氧原子) 。

有关说法正确的是

A .该反应中的物质均为氧化物 B .过程Ⅰ反应类型为化合反应

C .过程Ⅱ发生了化学变化 D .参加反应的物质分子个数比为1∶1 16.将100g 质量分数为5%的食盐溶液配成质量分数为10%,操作可行的是

A .加入5g 食盐 B .蒸发掉45g 水 C .取出50g 溶液 D .加入50g 20%的食盐溶液

17.某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g 溶质质量分数为

8%的氯化

钠溶液。说法正确的是 A .蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热 B .配制该溶液需要氯化钠8g ,水100g

C .配制该溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 D .标签上注明:100g 8%的氯化钠溶液

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18.右图是小凡用手势OK 表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,

手指上的物质通过某种反应可直接生成水(如图中的H 2O 2、O 2), 则物质X 一定不是

A .CO B .CuO C .CH 4 D .H 2CO 3 19.20℃时,根据某固体在不同质量的水中达饱和时 溶解的质量绘成如右图斜线,有关说法错误的是 A .20℃时该物质属于易溶物质

B .该物质的溶解度随温度的升高不一定增大 C .d→a点可以增加溶质或蒸发溶剂

D .b 与c 点对应溶液的溶质质量分数关系是:c <b

20.某干燥剂生石灰久置于空气中,测得其中Ca 元素质量分数为60%。说法错误的是

A .此包干燥剂中一定含有CaO

B .此包干燥剂中加入盐酸可能会产生气泡 C .此包干燥剂的组成可能有3种情况

D .此包干燥剂可能是Ca(OH)2、CaCO 3的混合物

二、填空题(共30分)

21.化学学科有世界通用的语言。

① 元素符号是最基本的化学语言。汞的元素符号是 (1) 。

② 化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如Al(NO3) 3、He 、CO 2、CO 、Na 2S ,其中由原子直接构成的物质是 (2) ,引起温室效应的主要物质是 (3) ,含有原子团的物质的名称是 (4) 。

③ 化学方程式是表示化学反应的式子。写出检验物质中含有水的化学方程式 (5) , 生成物的俗名为

④ 某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁(C 4H 2FeO 4),富马酸亚铁有 (7) 种元素组 成,其摩尔质量是mol 的C 4H 2FeO 4中约含有6.02×1023个氢原子。一个C 4H 2FeO 4分子的质量(单位:克)

) 。

⑤ 20℃,食盐的溶解度是36g/100g水,此时饱和溶液的溶质的质量分数是26.5%。则“100g ”表示 (12) ;“%”表示 (13) 。

A .溶质质量 B .溶剂质量 C

.溶液质量 D .溶液体积

质量/g

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22.水是一种常见的化合物。为了测定水的组成,某同学用下列两种方法进行探究:

步骤一制取一瓶氧气步骤二

纯净的氢气在这瓶氧气中燃烧

纯净氢气

甲 乙

Ⅰ. 甲方案:反应的化学方程式为 (14) 。打开电源,观察到电极上 (15) 。能定性说明水是由氢、氧元素组成的实验依据是(16) ;能定量说明水分子中氢、氧原子个数比为2∶1的实验现象是 (17) 。

Ⅱ. 乙方案:氢气在氧气中燃烧,反应的化学方程式是 (18) ,其中由游离态转变为化合态的元素是 (19) ;在步骤一中观察到氧气收集满的现象是 (20) ,在步骤二中可观察到的现象是:氢气燃烧, (21) ,瓶壁发热。该实验能否达到实验目的,请说明理由 (22) 。

23.下表是KNO 3 、NaCl 在不同温度下的部分溶解度数据,请回答问题:

① 10℃时,NaCl 溶解度是 (23) 。

② 在20℃时,将50克硝酸钾溶解在100克水中,形成的 是(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若升温至 40℃,形成的溶液质量为,则烧杯中溶液的 溶质质量分数为0.1%)

③ 某温度时,氯化钠与硝酸钾的溶解度相等,则溶解度的 最小取值范围是 (27) 。

④ 根据表中数据,请在坐标图中描点、绘制符合KNO 3 溶解度变化规律的曲线

⑤ 固体硝酸钾中混有少量氯化钠可以通过溶解、蒸发浓 缩、降温结晶、过滤等步骤分离提纯硝酸钾。可以利 用该方法分离的理由是

Ⅰ. 固体混合物中硝酸钾的含量较高,氯化钠的含量较低 Ⅱ. 硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大

Ⅲ. 40℃至100℃,硝酸钾的溶解度始终大于氯化钠 ⑥ 气体的溶解度也有一定的变化规律。

不同温度下,氧气的溶解度随压强变化如右图所示, 图中t 2对应的温度为30℃,则t 1对应的温度 (30) 。

A .小于30℃ B .等于30℃ C .大于30℃ D .无法确定

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三、简答题(共30分)

24.实验室常用下列装置来制取气体,并完成相关性质实验探究。回答有关问题:

① 仪器a 、b 的名称是 (1) 、 (2) 。

② 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶干燥的氧气,需要选择的装置组合 是 (3) ,化学方程式是 (4) 。

③ 实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置是C ,该发生装置的名称叫 (5) ,优点是 (6) ,图示为反应的 (7) (填“进行”或“停止”)状态;充分反应后,向反应后的混合溶液中加入锌粒,产生气泡,则混合溶液中的溶质成分为 (8) (填写化学式)。

④ 同学们在进行实验探究时发现很多因素都会对实验结果产生影响。

25.某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开

A 中分液漏斗的活塞,很快看到E 中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色。 请看图回答问题:

A B C D E F

① A中反应的化学方程式

13) ,A 装置的主要优点是 (14) ; B 中白磷不燃烧,原因是。 ② C、D 中看到的现象分别是 (16) 。

③ 用化学方程式表示E 中颜色变化的原因 (17) 。 ④ F中的现象是 (18) ,体现了该气体性质是 (19) 。

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26.用以下装置进行H 2、C 、CO 还原CuO 的实验并检验产物。

CuO

H 2 无水 硫酸铜

Ca(OH)2 溶液

Ca(OH)2

溶液

C+CuO

CO

CuO

甲 丙

① 装置甲进行实验,导气管伸入试管底部的原因是 (20) 。 ② 装置乙中C 和CuO 反应的化学方程式为 (21) 。

③ 装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是 (22) 、 (23) 。 ④ 分析上述三个实验,下列说法错误的是 (24) 。 Ⅰ.甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色

Ⅱ.甲丙实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间,防止热的铜被氧化 Ⅲ.甲乙丙三个实验的加热仪器作用相同

Ⅳ.甲乙丙三个实验能说明H 2、C 、CO 都具有还原性 27.小朋对某品牌牙膏样品中的碳酸钙含量进行测定。 【查阅资料】Ⅰ. 该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙组成 Ⅱ. 牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生

【实验步骤】小朋称取10.0g 牙膏样品,加入足量5%的稀盐酸,

按右图装置进行实验,记录不同时刻装置和药品的总质量,数据如下:

【数据分析】产生二氧化碳的物质的量是 (25) 。

【实验结论】某品牌牙膏样品中的碳酸钙含量是 (26) ;(根据化学方程式计算) 【实验反思】经查实,上述方法所测得牙膏中碳酸钙含量偏小(若实验操作规范),导致偏小的原因可能是 (27) 。

A .盐酸挥发 C .装置漏气

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B .有水蒸气逸出

D .锥形瓶内残留二氧化碳

闵行区2016学年第一学期九年级质量调研考试

化 学 参 考 答 案

注:化学专有名词错误不得分; 化学方程式有错不得分; 一、选择题(每题2分,共40分)

二、填空题(每空1分,共30分) 21.(1)Hg (2)He (3)CO 2 (4)硝酸铝

(5)CuSO 4 + 5H2O →CuSO 4·5H 2O (6)胆矾(或蓝矾) (7)4 (8)170g/mol (9)C:H:Fe:O=4:2:1:4 (10)0.5

(11)170/6.02×1023 (12)B (13)C

−→ 2H 2↑ + O2↑ 22.(14)2H 2O −−

(15)产生大量气泡

(16)水通电分解产生氢气和氧气(合理即可)

(17)负极和正极产生的气体体积比为2:1(或产生氢气和氧气的体积比为2:1)

通电

−→2H 2O (18)2H 2 + O2−−

(19)氢元素和氧元素(或H 、O )

(20)集气瓶口有气泡逸出(或水槽中有气泡产生) (21)产生淡蓝色火焰,瓶内壁有水雾(全对给分) (22)不能,因为用排水法得到的氧气是湿润的(合理即可)

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点燃

23.(23)35.8g/100g水 (24)饱和 (25)150 (26)33.3%

(27)36 g/100g水 <S <36.6 g/100g水

(28)(评分要求:能清楚看到五个描点;光滑的曲线) (29)Ⅰ Ⅱ (30) A

三、简答题(没有特殊说明每空1分,共30分) 24.(1)试管 (2)铁架台 (3)AE (4)2KClO 3

2KCl+3O2↑

(5)启普发生器

(6)随开随用,随关随停(能控制反应的发生与停止) (7)停止

(8)CaCl 2 HCl

(9)明亮的蓝紫色火焰

−→Fe 3O 4 (10)3Fe + 2O2 −−

(11)反应物的接触面积不同(合理即可)

(12)产物不同(合理即可)

点燃

−→2H 2O + O2↑ 25.(13)2H 2O 2−−

(14)能得到平稳的氧气流(合理即可)

(15)温度没有达到着火点

(16)C 中液面下降,液体流入D 中,D 中产生大量气泡(全对2分,对1~2点得1分)

(17)CO 2 + H2O → H 2CO 3

(18)低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭 (19)密度比空气大,不可燃不助燃 26.(20)排尽空气,防止爆炸

MnO2

−→ 2Cu + CO2↑ (21)C + 2CuO −−

(22)CO 有毒,甲装置没有密封(或甲装置无法检验生成的二氧化碳)

(23)尾气中有CO ,甲装置没有尾气处理装置(22、23的答案可对调,答对两点即可)

(24)ⅡⅢ

高温

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27.(25)0.05mol

(26)设:需CaCO 3Xmol

CaCO 3 + 2HCl →CaCl 2 + H2O + CO2↑ (1分)

1 1 X 0.05 1/x = 1/0.05

x=0.05mol (1分) 0.05*100/10 ×100%=50% 答:略 (27)D

第 9 页 共 9 页1分) (


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