师德在哪里，风景就在哪里 《最美乡村教师》的感人事迹传遍大江南北，他们崇高的师德，温暖着每个人的心灵。
著名教育家陶行知说过：“学高为师，身正为范”，师德是一种崇高的职业道德，是为人师表
的灵魂。作为一名教师，道德素质比文化素质更重要。师德是用灵魂塑造灵魂，用品格培养
品格，高尚的师德对学生的心灵产生巨大而深远的影响，师德在哪里，风景就在哪里！
一、 唐校长勤恳敬业、爱生如子，真情演绎师德的内涵 对工作；他充满激情，勤勤恳
恳，任劳任怨。
对同事；他以诚相待，平易近人，谦虚谨慎。 对学生；他教书育人，爱生如子，德艺双馨。 唐校长，每个星期你都会带同学去家里吃饭，嘘寒问暖，还记得吗？当你发现罗霜霜同
学，天寒地冻仍然穿着破旧的单鞋，脚冻肿了，鞋子脱不下来，是您用嘴小心翼翼地咬掉鞋
子，把孩子的脚放在自己的怀里捂热。你不但给霜霜买了一双新鞋，而且你每天都会端着一
盆热水给她泡脚，后来您了解霜霜家里的情况：她的爸爸几年前得了肝硬化，花光了家里的
所有积蓄还欠了很多债，妈妈被这无情的现实打垮了，便丢下姐弟二人还有年迈的奶奶奔走
他乡。这个坚强的小女孩成了家里的顶梁柱：既要学习，又要照顾家人，时常还会有人来讨
债。为了给他们姐弟二人营造好的学习环境，您不顾家人的劝阻，让姐弟二人住到您家里。
您的感人事迹引起了全县人的关注，在2014教师节颁奖典礼上，我们学校以此事表演了情景
剧《春涌一中》，让多少人潸然泪下，引发多少人心灵深处的思索?? 您主管后勤工作，每当同学们进入甜蜜梦乡，您还在挨个寝室查寝，督促学生早点休息。
当您拖着疲惫不堪的身子回到家的时候，已经深夜。日复一日，年复一年繁重的工作，您积
劳成疾，在不久前突发脑溢血，以往在三尺讲台上教书育人的您，永远躺在轮椅上。在患病
以来，由于服药治疗，家中生活拮据，生活压力很大，但生性坚强耿直的您，从未向组织提
到过任何过分的要求，不为组织添加麻烦。 技不在高而在德，术不在巧而在仁。病压垮了
您的身体，但不能摧毁你的意志，您呕心沥血为孩子缝补梦想，而深藏的爱为孩子铺就精神
的未来。今天，您不能起身，但我们知道，您早已屹立在所有人心中。
二、刘开明老师教书育人、诲人不倦，凸显师德的巨大力量 新闻曾报道过，浙江磐安
县冷水中学教师陈斌强，背母教书的事迹至今令我们感动，在我们学校也有这样一位教师： 他，已年过百半，家中还有卧病在床的80多岁的母亲。每天为母亲穿衣，喂饭，定期查
看病情。不幸的是，与他相濡以沫几十年的妻子最近又摔断了腰，他肩上的担子又重了一分，
照顾妻子的衣食住行也成为了他的日常工作。他明白自己是儿子，是丈夫，但更是一名教师，
任教到现在，他从未因身上的重担缺一节课，几十年来，无论是天上的风雨还是生活中的风
雨，都未曾让他执着的脚步停止过。真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 他
是一个孝子，是一位好丈夫，更是一名优秀的教师。他就是汝南县一中九年语文教师刘开明。
多年来，他一直担任两个毕业班的语文课，并且在历年的中招评比中均名列前茅。
三、贾校长爱岗敬业、为人师表，彰显师德的人格魅力 往事依稀，泪眼朦胧，千言万语，
道不尽我们对您的无尽怀念。 2015年的春天本该带来春暖花开的温暖，您却永远的离开
了我们，您走了，贾校长，带着对人生的无限眷恋，永远的离开了我们?? 从此，女儿失去了
一个慈爱的父亲；妻子失去了一个温情的丈夫；父母失去了一个孝顺的儿子；学生失去了一
个敬爱的老师；我们失去了一位好领导，好同事。 记得您走后，我们几个教师去办公室整
理您的遗物，看着桌子上摆放的您用过的办公用品，我感到震惊，爱笑的你，在我心中就像
慈爱的兄长，看到您办公桌的抽屉里堆满大大小小的药盒，当看到椅子右边扶手上那磨掉触
目斑驳的漆痕，泪水夺眶而出，一幕幕场景浮现在眼前；多少个夜晚在灯下，您还在为同学
们批改作业，为学校谋划教学工作，每当您肝疼痛难忍的时候，就让椅子的扶手抵着您的肝
部度过这难熬的夜晚吧??
树欲静风不止。子欲养亲不侍。老天竟待你如此不公。病痛无情的夺去了您的生命。您
15的女儿，他本该躺在父亲的怀里撒娇，然而却再也不能叫一声爸爸，最初的笑声和最后的
逝世都是生命的必然，最初的晨曦和最后的晚霞同样光照人间。斯人已去，精神永存。您的
优秀品质和高尚的情操，成为我们永远学习的典范。 多少风风雨雨，几度春华秋实。无数像唐东升校长、刘开明老师、贾合校长一样的一中
人撑起了一中的过去和现在，这种崇高的的师德也必将撑起县一中的未来的明天。“天道酬勤
勤耕耘，厚德载物德育人。”我校全体教师定会以他们为榜样，用实际行动来践行师德的内 涵，因为师德在哪里，风景就在哪里！篇二：坚持绿色发展,为汝南明天天空更蔚蓝而努
力
坚持绿色发展，为汝南明天天更蓝而努力 同志们，朋友们：
大家上午好！我演讲的题目是《坚持绿色发展，为汝南明天天更蓝而努力！》。 大家知道，党的十八届五中全会于今年10月26—29日在北京隆重召开。全会研究制定
了我国国民经济和社会发展第十三个五年规划，郑重提出了到2020年全面建成小康社会的奋
斗目标。全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，更具新意，更有时代性，
为圆满完成“十三五”规划确立了新的思路。在这五大发展理念中，我认为绿色是发展的本
色，是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，坚持绿色发展理念，走绿色
发展道路，对于推进美丽中国、美丽汝南建设，都是至关重要、不可或缺的。 汝南，是大家栖息生活的美好家园，经过这几年的励精图治，拼搏奋斗，发生了巨大的
变化。道路宽敞，路灯明亮，绿树成荫，城镇化进程进一步加快；社区建设，日新月异，景
致纷呈，群众生活环境和居住条件明显改善；广场绿地，健身娱乐，歌舞休闲，百姓业余文
化生活更加丰富；拓宽引资，筑巢引凤，广聚财源，经济建设和社会发展更加强劲。我们汝
南和汝南人民鼓足干劲，力争上游，正大踏步的走向全面建成小康社会的征程上。 可是，小康全面不全面，环境质量很关键。我想大家没有忘记前段时间的雾霾天气吧，
由于空气严重污染，雾霾频频笼罩，pm2.5指数爆表，白天能见度不足几十米，出门就被雾
霾包围着，早晨晨练进行不了，高速公路封锁，给交通出行带来了极大不便；北京、天津等
大城市甚至启动罕见的橙色预警，公交线路暂停营运，机场飞机无法起降，高速公路事故频
发，中小学校停止了一切户外活动，污染源工厂被责令停工，严重影响了人民的生产生活，
对国家和社会造成极大损失。我想大家也没有忘记前两年夏收、秋收期间的空气污染吧，由
于广大农民环保意识差，点燃大量秸秆，浓烟滚滚、泻入空中，大家出不了门，睁不开眼，
张不开嘴，门窗都不敢打开。还有那些城区和郊外的锅炉厂、企业的大烟囱，无时无刻不在
向空中吐着浓烟，加上成千上万辆汽车的尾气排放，把我们美丽、干净、整洁的汝南县城已
经污染得不像样子，而广大群众则是其中的受害者，现如今，“早起晨练看繁星”已经成为一
种福利，灰蒙蒙的天空时时刻刻在提醒我们，不得不认真反思环境保护的重要性了。在汝南
发展的同时，我们不要雾霾，不要污染，不要以破坏环境为代价而带来的经济高增长率和写
在报告材料里的gdp；我们要的是山清水秀，碧海蓝天；要的是环境优美，空气清新，要的
是身边一天一天、一点一丝的环境改变和自身的舒适度、满足感。我们期盼的是以可持续资
源环境为保障的更高质量、更有尊严、更加体面的生活。在完成全面建成小康 社会的宏伟目标过程中，我们汝南要与国家同步，与世界并行，动员社会各界人士，凝
聚社会所有力量，广泛参与，投身实践，坚持绿色发展，为汝南明天天更蓝而努力！ 接下来，我有几点“绿色”建议要和大家分享：
一、坚持人民主体地位，积极开展“绿色共建”。人民群众是绿色发展的受益者，也是推
动者，我建议，在全县范围内开展群众性绿色创建活动，倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健
康的生活方式和消费模式，号召广大农民响应政府号召，禁止焚烧秸秆；号召广大车友低碳
出行，少用车，勤动腿，多乘公共交通，改变出行方式；广泛开展绿色企业、绿色校园、绿
色社区、绿色庭院等创建活动，构建全民参与的社会行动体系，使“绿色化”真正“化”在
千千万万人民群众的具体行动，“化”在衣、食、住、用、行、游的点点滴滴。
二、深入推进城镇化，绿色要素是关键。科学划定城镇建设区、工业区、农村居民点的
开发边界，控制建设用地总量，推进人口资源环境协调发展。对高耗能、高污染、高排放企
业实行限批禁批，行政许可“限排”，要求各企业、工厂认真落实严格的环保标准，打造绿色
生产空间。
三、严格落实奖惩措施，健全发展长效机制。县政府要出台环境保护奖惩措施，对环保
工作做得好、成效明显的给予重奖，对破坏严重、成效差的予以重罚，严格责任追究，实行
终身问责，将生态文明绩效纳入各项工作考评当中，督导社会、 单位、企业、个人共同参与环境保护。 环境就是民生，青山就是美丽，蓝天就是幸福，汝南的生态环境是关系着千家万户的“千
秋大业”，是全汝南人民“最普惠的民生福祉”。亲爱的朋友们，为了我们世代生息的家园，
为了我们穹顶之上的那片蔚蓝，为了汝南拥有更加美好的明天，就让我们全体汝南儿女，携
起手来，共同努力，创建一个绿色、和谐、发展的新汝南。篇三：汝南一小校园文化建设自
查报告
提升校园文化品味 构建和谐育人环境 ———汝南一小校园文化建设自查报告 一个学校的校园文化是一个学校的品牌，是学校文化底蕴的综合体现，它既反映学校硬
件建设水平和学校的办学水平,又体现学校内涵发展的教育实力，同时,它又是学校实施素质
教育的重要载体和广阔途径。我校在近几年的办学实践过程中逐渐生成的学校校园文化，反
映出了学校师生员工在教育教学实践中形成的人生观、价值观、信念与追求，它是学校具有
特殊意义的宝贵精神财富。学校通过近几年的发展，校园文化建设取得了一定的成效，根据
要求，我们对学校校园文化建设情况进行了认真总结，自查自评，现汇报如下：
一、学校校园物资文化建设基本情况 汝南一小始建于1917年，原名为汝宁镇回民小学，是我县唯一一所少数民族学校，与原
汝宁镇二中共用一个校区。2010年在全县中小学布局大调整中，汝宁镇二中校区搬迁，原汝
宁镇二中校区并入原汝宁镇回民小学，结束了“一院两校”的历史，并更名为汝南县第一小
学。学校现占地约21亩，建筑面积6018平方米。现有19个教学班，在校生1000多人，现
有教职员工55人，学历达标率100%。省特级教师1人，省级学术技术带头人3人，省级骨
干教师4人，市级骨干教师8人，县级骨干教师6人、名师3人，县课改能手3人，市、县
级优质课教师20多人。学校建有电脑室、多媒体电子教室、德育活动室、实验室、图书室、
音乐室、舞蹈室、美术室等。配有电脑100多台，图书室藏书10000余册。学校在花坛、草
坪、及校园显 眼处设置有警示语标牌。如“保护环境，从我做起”，“芳草茵茵，踏之何忍”等；南墙
有名人书法、图片、简介；西墙有回族文化知识宣传；教楼走廊有哈佛训言，世界和中国十
大名校的图片与校训鞭策孩子从小立志，胸怀祖国，放眼世界；各班教室及各专用功能室布
置名言警句、宣传图片。班级文化各具特色，校园洋溢着田园气息、教育氛围浓郁，学校布
局合理，简洁美观，四季繁花似锦，绿草如茵。
二、加强校园文化建设的主要举措
1、定位学校的办学目标 学校的教育理念，办学思路，质量意识是学校的头等大事，确定学校的办学定位，选择
学校的办学目标，是对学校管理智慧的挑战。随着素质教育的实施和新课程改革，要求学校
培养具有个性与创造力的接班人，这就要求学校有一个可以期待的、具有共性的培养标准。
2013年，经学校教代会通过，确立了新的办学目标： 学校理念：经典文化下的精细化民族小学。 学校校训：仰望星空、脚踏实地。 学校校风：脚踏实地做事，顶天立地做人。 学校教风：教并快乐着。 学校学风：学并成长着。 明晰的学校办学目标，提升了学校办学品位，促进学校了向管理规范化，条件现代化，
环境人文化方向发展。
2、精化学校章程制度
美国学者德鲁克说过：“管理不只是一种学问，还应是一种文化”。 学校管理一是依靠制度管理，以规章制度约束人，另一个方面是人文管理，重在尊重人，
依靠心灵的力量感化人。以人为本，建立规范有序又富有人文怀的管理机制，是凝聚集体力
量实现办学目标的必要保障。 首先，我们加强领导班子自身建设，转变观念，增强依法治校意识，转变“领导”角色，
转变观念，增强依法治校意识，转变“领导”角色，倡导率先垂范、服务师生的精神，提高
管理水平。我们根据上级有关文件精神和学校实际情况，建立健全工作机构，依靠教师制定
各部门岗位职责，完善管理制度，做到分工具体、职责明确、责任到人。 校园文化建设先进学校工作领导小组名单： 组 长：黄三红（校长）
副组长：桂国杰（副校长） 庄红（副校长） 成 员：崔永柒 齐香枝 李晓 孙新生 周艳霞 其次是建立了严谨、踏实、
进取的校园制度文化。学校制定了《教师考勤制度》、《教学常规管理制度》、《教研活动制度》、
《备课制度》、《上课制度》、《作业批改制度》、《辅导制度》、《考核制度》、《听评课制度》、《教
师工作综合评价》等。这些规章制度的建立执行对提高教师的素质，促进学校全方位工作运
转自如，确保教育教学质量的提高发挥着巨大的作用。学生管理制度：制订了《小学生守则》、
《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、《学生考勤制度》等15项规定，各种规章制度
强化了学生的规范意识，促进了学生良好行为习惯的养 成、校风学风的形成，在各项制度的建设和完善下，学校各项工作有条不紊，活动有序。
加强学校制度建设是学校依法办学的具体体现，是实现科学化管理的重要举措，形成学校高
品位的办学特色，必须有高品位的制度文化作保证。我校在学校办学思想指导下，建立起一
套比较完整的制度体系，更好的发挥制度管理效能。完善的制度体系不仅保证了我校的教育
教学工作秩序井然，也促进了学校教育教学质量的不断提升。
3、美化学校校园环境 校园的环境建设是学校精神风貌的反映，是学校个性的体现，是调动师生积极性办好学
校的重要条件。它是学校校园文化的基本建设之一，是育人的基础工程。学校在强化校园文
化建设的过程中，十分注重校舍建筑、场地设施和校园环境的教育性、知识性、艺术性从整
体和长远考虑制订校园整体改造规划，按照“高起点、高档次、高品位”的建设思路，积极
开展绿色学校创建，校园绿化美化基本做到土不见天、绿树成荫，四季有花、春秋争艳，鸟
语花香、自然和谐。同时，搞班级特色文化建设，要求一班一特色，班班营造浓厚的文化氛
围。
4、丰富校园文化活动 活动是校园文化建设的载体，如果活动平乏，我们的教育教学就是平淡的。因而我校特
别注意校园活动文化的建设，把活动文化视为校园文化建设的生命。活动文化建设方面，我
校是这样做的：
一、充分发挥校园文化阵地设施的基础作用，雷打不动地坚持课前一吟（古诗词）；周三
早晨的晨光诗会已成为惯例；每学期末我们学校要进行各科的古诗词抽诵比赛。各班每周一
次的读书活动有计划、有落实。手抄报、绘画作品每周更换一次，学习园地、艺术角每周更
换一次，使学生的学习、生活知识得到丰富。
二、发挥学生特点，积极培养学生的兴趣爱好，成立了舞蹈、书法、绘画、足球、篮球、
乒乓球等兴趣班。
三、积极开展艺术教育活动，每期进行田径运动会或趣味性运动会一次。书法、绘画、
科技、手工作品展一次，结合重大节日的庆祝开展普通话演讲、歌咏比赛、反邪教知识竞赛、
诗歌朗诵会活动，校园艺术节、元旦晚会、毕业班汇演每学年一届，大大地丰富了师生文艺
生活。
四、充分发挥每周一次的班会作用，对学生进行主题教育。了解国情、少先队史、百科
知识、安全知识、健康知识、常规教育、习惯养成等，使学生在活动中锻炼了自己。
五、以学生活动带动家长活动，我校每学期召开家长会，举办家长培训班，最后发展到
家长学校，使家长也感受到校园文化带来的精神上的愉悦，家长学校成绩显著，被授予“优
秀家长学校”称号。
六、书香校园洋溢书香文化。作为省书法先进学校、县书香校园，我校责无旁贷地要挖
掘书香文化。学校的读书活动立足校园，要让学生有足够的时间读，有更多机会问，能经常
相互议，能大胆自由讲。篇四：反腐倡廉演讲稿《廉洁自律心坦荡 侥幸贪婪悔莫及》 《廉洁自律心坦荡 侥幸贪婪悔莫及》 反腐倡廉演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、同志们： 大家好！
我是来自xxx的xx，今天我演讲的题目是“廉洁自律心坦荡、侥幸贪婪悔莫及”。 有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一
盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明；也有人说，廉洁是一面镜子，能照出人格
的高低、世俗的清浊。古往今来，有多少务实为民的清官受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形
象深入人心，他们的故事久久传颂，他们用清正廉洁、用坦坦荡荡谱写着生命的华章。然而，
有一些人却不一样，他们抵不住诱惑、撑不住信念，守不住清贫、耐不住寂寞。那些半推半
就的“笑纳”，那些心照不宣的“默许”，也许就是一时心存侥幸的贪婪，从而越陷越深。 一些贪官在忏悔时曾经说过：“收下钱后感觉像做了贼。”既然有做贼的感觉，为何仍旧
去做贼呢？贪欲难抑、心热手痒，自是不假，但侥幸心理也许就是误入歧途的罪魁祸首。 侥幸是什么？词典上这样解释：“侥幸是指人在偶然中意外的收获，或者说避免了意外的
灾祸。”心理学和行为学认为，侥幸心理是人的不正常的心理反映，是指行为人为了追求个人
目的，对自己的行为所要达到的结果，过于自信，而不负责的、放纵的、投机的一种心理状
态。哲学家狄德罗说：“人生最大的错误，往往是由侥幸引诱我们犯下的，当我们犯下不可饶
恕无从宽释的错误之后，侥幸隐匿得无影无踪。而在我们下一个拿不定主意 的时候，它又光临了。”侥幸是“催命鬼”，在你欲火难收时让你铤而走险；侥幸是“催
腐剂”，在你委决不下时让你孤注一掷。谁不在乎，谁就深受其害。谁奉若神明，谁就万劫不
复！
安徽省淮北市原副市长王汉卿忏悔时说：“尽管每次收人家钱时，我心里也忐忑不安，怕
违纪违法，但每次又是侥幸心理占了上风。”河南省汝南县原政协副主席兼建设局局长陈国民
忏悔时说：“自己存在侥幸心理，认为自己虽然拿了别人的钱，但也为别人办了事，哪能就这
么容易被揭露。”犯罪皆为诱惑致，贪者个个存侥幸。侥幸一时，不幸一生啊！ 心存侥幸，不是傻乎乎地靠运气，也不是干巴巴地等着挨查挨抓。侥幸有侥幸的伎俩，
动歪脑筋，想歪主意——使出浑身解数，主动出击；用千般神思，防患未然；玩各种手法，
涂脂抹粉。侥幸通常透着狡猾，因为侥幸，榆木脑袋也能开窍；因为侥幸，狗急了也能跳墙。
比如，钻制度的空子以售其奸，买官卖官的“走程序”，挟私以作公道；比如，借民俗幌子以
纳其私，把婚丧嫁娶、节假日当作敛财的机会，假俗以掩龌龊；比如，用交往罩其交易，狼
狈为奸却作冠冕堂皇，等等的这一切，都离不开侥幸在里头鬼鬼祟祟做手脚。侥幸是犯错误
的偶然，犯错误是侥幸的必然。虽然自作聪明，虽然费劲心机，但纸包不住火，铁窗长叹，
不如平日老实。
心存侥幸，不是凭空想，不是傻大胆，总有所恃、有所傍、有些依赖、有些寄托。贪官
不是凡人，选择侥幸也不会做无底轿，总是觉得蛮有把握。其侥幸，多是有恃无恐：恃钱能
通神，犯了事，花把银子能摆平；恃权势保护，上有保护伞，下有关系网，漏了陷，也能左
右逢源；恃神灵庇佑，不求正道拜鬼神，祈求在缭绕的清香里，在虔诚的叩拜中，避邪呈祥，
逢凶化吉。“鱼为诱饵吞钩，鸟为秕谷落网。”诸如此类，恃势弄险，侥幸让 王汉卿和陈国民等这样的贪官走上了一条不归路。 心存侥幸埋祸根，侥幸使人想入非非，使人迷失方向，使人步入歧途。做官有风险，不
仅在于外面的诱惑太多，更在于自己的心思难操，稍有不正不慎，“内鬼”和“外鬼”就会相
勾结，噬灵魂，坏情操，败品德，让你做出错误的选择，直摔个头破血流、身败名裂。那些
贪官们到了铁窗中才真正懂得：“廉洁自律心坦荡、侥幸贪婪悔莫及”。 青春是短暂的，也是人生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，
暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱
里荒芜。
作为青年党员，我们更要提高修养、坚定信念、廉洁自律、摒弃侥幸，始终把共产党员
的使命铭记在心，老老实实、坦坦荡荡的真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事
不做。在建设社会主义和谐社会的伟大进程中，让我们视自律的情操为金，把廉洁的人格当
宝，乘风破浪，勇往直前！
谢谢大家！篇五：孝老爱亲 “孝老爱亲”演讲稿
宋亚玲
各位领导、老师大家好！
我演讲的题目是“让孝德之花永远开放”。 “百善，孝为先。”这是一句流传千古的话，古人深刻地认识到了这句话的重要性。 蔡顺，汉代汝南人，少年丧父，事母甚孝。当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，
只拾桑葚于母充饥。一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的
桑葚分开装在两个篓子里？”蔡顺回答说：“黑色的桑葚供老母食，红色的桑葚留给自己吃。”
赤眉军怜悯他的孝心，送给他三斗白米，一头牛，带回去供奉他的母亲，以示敬意。 为什
么要分开桑葚呢？因为蔡顺不想让自己的母亲吃到尚未成熟的桑葚，但事值饥荒年间，有吃
的就很不错了，怎么可能还挑三拣四呢？所以蔡顺将未成熟的桑葚放一个筐子里自己吃，而
让母亲吃成熟的。这件事在现在看来确实没有什么，也许有的人说：“这点小事，我也能做到。”
是吗？我不禁有这样的疑问，在饥渴难当时，你会将成熟的桑葚给你的父母吗？ 古人亦能如此，为什么我们现代人做不到呢？所以我们要从小抓起，从小事做起，不光
要学习古人孝顺父母，还有对自己的亲人尊敬，在他们有困难的时候帮助他们。孝亲，不仅
是要对自己的父母孝顺，对周围的亲人，也理应如此。 在云南宁富县的一们63岁的老人，不忘骨肉亲情，40年如一日地抚养着自己65岁的哥
哥和61岁的妹妹。
1961年，高正才刚刚20岁出头。为了积极响应政府的号召，他从文山县城带着年迈的
父母和双目失明的亲哥哥，以及两岁时就落下痴呆症的妹妹，来到富宁支边，专门从事蔬菜
种植。1986年，父母辞世后，高正才不仅要抚养五个子女，还要照顾哥哥、妹妹。虽然生活
困难，但是高正 才并没有因此抛弃自己的亲人，而是靠自己的双手把这个大家庭维持了下来。 一个8岁的小女孩——黎东艳，她有一个从小患小儿麻痹症的母亲，天生就严重智障，
走不了路。祸不单行，8岁那年，爸爸因病去世，从此，家庭的重担就落在她的肩上，成了
家里唯一的支柱，东艳她以一个孩子的坚韧和顽强天天服侍妈妈，跟妈妈一道过起了艰难而
又不乏快乐的日子，并以此感动了社会各界，成为重庆市年龄最小的孝老爱亲模范人物。 她去领奖的那些天，心里一直放不下，她担心妈妈饿了所以先蒸好两天的馒头，看到宾
馆整洁的摆设，就想：如果妈妈能住上一晚该多好啊！服务员阿姨给她一个苹果，她呆呆地
看着，你们能想到为什么吗？她不是不喜欢吃，也不是担心还没洗干净，更不是等别人帮她
削皮，阿姨问她：你怎么不吃啊？东艳说：“我想留给妈妈吃„„”多么淳朴的一句话啊！那
位阿姨落泪了，我看到这里，眼睛也湿润了。 小时候每次吃苹果，妈妈总是挑又红又甜的的给我，我们却嫌妈妈没有削皮；吃饭的时
候，我们抱怨饭菜不合口味；穿衣服的时候，我们指责妈妈不给我买漂亮的„„跟她比起来，
我们差远了。
父母对我们的爱是无私的，是不求回报的，父母默默地为我们操劳一生，直到油尽灯枯。
如果你很细心，就会发现每次见到父母，他们的脸上又多出了几丝皱纹，头上又多了一些白
发。所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕帮妈妈做做家务，给他们揉揉肩，陪他们说说话、
看看电视，给他们沏杯热茶，父母需要的不是优越的物质生活，而是儿女绕膝，共享天伦。
希望儿女们常去看看他们，多陪陪他们，不要让他们成为空巢老人，晚年孤独。不仅如此，
我们还要好好工作，好好生活，不辜负父母对我们的期望。