小学语文四年级预习要求
一、读一读,划一划
1、读课题,思考:我想知道些什么? 2、读课文三遍
(1)、初读课文,边读边圈出生字、多音字、四字词语和成语。重新回答:课文告诉我什么?
(2)、再读课文,用“1、2、3……”标出自然段,边读边想每个自然段讲的是什么意思。 回答:读了课文,我知道了(懂得了、明白了)什么?
(3)、三读课文,要注意文章结构,写作方法。回答:课文从哪些方面来告诉我们的? 二、想一想,查一查,写一写
1、搜集本课相关的资料:如作者的简介,了解写作背景,了解与文章表达的思想感情相关联的资料。
2、生词什么意思写在文章,可联系上下文、可查字典,可查《全解》。
3、课文主要内容是什么?将课文的主要内容写在课题旁的空白处。
4、作者想表达什么思想感情?
5、课后的问题读一读,想一想,你是怎么理解的?
6、还有哪些不明白的词、句子或其它疑问,打上“?”,上课时再解决。