《多位数乘一位数的口算乘法》教学反思
保亭县思源实验学校（小学部） 黄少民
多位数乘一位数的口算乘法，是学生在掌握了表内乘法口诀的基础上进行的, 让学生理解和掌握多位数乘一位数的口算方法，进一步培养学生的计算能力，学生经历多位数乘一位数的口算方法的形成过程，体验计算方法多样性。首先，复习旧知，会利用口诀算乘法，知道整十数、整百数表示的意义，接着，尝试算整十数、整百数乘一位数的乘法，大多数学生都明白用口诀先算出0前面的数，再积的后面添几个0。但真正从意义上如何表述算理，我创设了一幅贴近学生生活情境的画面，用课件出示一些游乐项目，如坐旋转木马每人5元，坐踫踫车每人20元，坐登月火箭每人８元……让学生根据画面内容提出用乘法解决的数学问题。这样很快唤起了学生的兴趣，使他们一开始便以一种愉快的心情进入学习情境。当学生根据提出的问题。列出了不同的算式后，学生先独立思考，然后同桌交流，再班内交流。通过学生的自由探索，合作交流，学生经历了计算方法的形成过程，借助摆小棒的方法，直观地理解了多位数乘一位数的算理，指导学生多说算理，为学习笔算做铺垫。