作者：樊瑞军
高考数学的试题基本都来源与课本，这一点基本是一个共识，所以我们经常听到老师对同学们说：高考复习一定要回归于课本，以课本为核心，然而，很遗憾的是，不要说学生不知道回归到课本的什么地方，其实很多教师自己也不知道到底回归到课本的什么地方，相信大多数同学都有这样一种感觉：翻开课本无非就是公式概念，课本习题，而且课本与我们手中的归纳详细的资料相比，课本简直没有看的必要性了，同时课本习题相比题型归纳完整的资料，更是没法比较，于是很多同学产生了一个疑问，高考数学复习看课本，这不是开玩笑吗？到底回归到课本的哪里呢？
一．从高考试题三大特征看复习规划
高考数学怎么复习呢，其实复习思路就取决于命题思路，对于命题特征我们将通过视频进行全方位讲解，以下为个人讲座部分节选，大家可参考。
二．高考数学复习如何回归课本
回归课本看起来简单，我们很多同学基本就是把目标定位在看课本的概念，公式推导，那么这是回归课本吗？对我们的高考解题有帮助吗，其实我个人觉得，帮助确实是有限的，樊瑞军（微信sibujieti）认为：考试就是以解题为核心的，那么回归课本首先要将课本的概念从四个层面即文字，概念，图形，运算进行拓展和理解，因为我们解题就是从这四个方面进行的，而不是简单的知道或记忆概念：
其次高考的试题基本都是来源于课本的一些习题或者其他高考试题改编，至于改编方法就不是我们大多数同学的思考目标，对于我们广大考生而言：你需要圈定高考命题的这些课本重点习题，以及相关改编的高考真题，你再关注课本，那么收获必然就不一样，这才叫真正的回归课本，至于习题的圈定我给大家归纳了100道课本热门命题点及改编关联的近三年高考真题，至于更多的考点大家可在平时学习中多注意归纳，在解题过程中试题可按照四个层面分类归纳：热门题型，冷门题型，拔高题型，易错题型，相关试题资源可百度搜索樊瑞军关注秒杀高考数学网。
三．高考真题的源头到底在哪里？
下面我们先来几道各地高考数学真题，不知道大家能不能找到课本习题的源头，至于试题改编方法，樊瑞军认为说到底基本就是改编题目中文字，图形，式子，运算这四块，这就意味着我们在学习过程中就要从这四个方面进行延伸拓展课本内容。
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