2013届毕业班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表学校和毕业班全体老师，感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，并感谢各位家长一直以来对我们工作的真诚理解和大力支持！
我们都知道，毕业年级是小学阶段的终端年级，是承前启后的一年，也是十分关键的一年。既是对小学阶段的一个总结，又是在为初中学习打基础。毕业班教学质量是学校管理水平和教育教学的窗口，所以，我们历来重视毕业班的工作。
学校为了抓好毕业班工作，成立了毕业班工作领导小组，具体抓好毕业班的各项工作。其次，学校在毕业班教师配备上，也是精心挑选，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验丰富的教师承担毕业班教学工作。有着三十多年教学经验林老师担任语文学科教学及班主任工作，有着丰富的多年毕业班数学教学经验的范老师担任数学学科教学，英语教师王老师年轻富有朝气，工作认真负责，教学成绩优异。这些宝贵的人力资源，是毕业年级质量的保证，更是学校的毕业班工作的坚实基石。第三，我们加强了过程管理，经常深入毕业班，多次召开毕业班教师会了解教师的教学情况、学生的学习情况。可以说，我们始终把毕业班工作作为教育教学工作的重点再抓。
毕业会考我们的孩子又是什么样的水平？那还要看这段时间的努力。今年小学毕业班还将进行统一命题，统一考试，单人单桌，统一阅卷评分，这些要求，对老师学生、家长都是一个十分严峻的挑战，同时也是对学校教学质量评价重视的另一表现。
在座的家长听到这些可能都有感触，是啊，作为家长，谁都希望自己的孩子能进入一个理想的、满意的学校学习，希望自己的孩子有出息，因此学校今天把各位家长邀请到学校来，共同研究探讨毕业班的工作，目的就是通过交流探讨，在抓好毕业班工作方面达成共识、形成合力。
当然，我们看到家长们对自己的孩子都寄予了很高的希望，也非常关心自己孩子的学习情况，我们的学生也很努力。据我了解：大多数学生习惯比较好，、
能遵守学校纪律，上课认真听课、认真完成作业。但也有少部分学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上还不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，还有不完成的现象；3、部分学生学习基础薄弱，两级分化严重。4、部分学生存在偏科现象，不能做到均衡发展。
我们现在可以算一下，毕业考试还有多少天呢？还有80多天，去掉休息日及节假日，还有60天左右的在校学习时间。所以，在这短短的六十天里，孩子如何来学习，我们家长如何来管理，将直接影响着孩子的成绩和孩子的升学。所以，在最后几个月希望各位家长能与学校、与老师同心协力，关心、督促孩子们的学习，争取在升学考试中取得好的成绩。家长如何帮助孩子提高学习成绩是我们每一位家长最关心的问题。在此我谈几点看法：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须及时完成各科作业，家长坚持检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学生专心学习，在学习上肯下功夫，勇于克服学习中的困难。
第三、抓习惯。家长要培养孩子养成按计划学习的习惯、记笔记并事后整理的习惯、认真书写的习惯、善于请教的习惯。
第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。家长在平时的教育中，要注意培养学生上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
以上是我就六年级班级情况，及一些学习方法等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！