语文复习资料（3）
一古诗文名句默写。（10分）(2013温州中考)
①老骥伏枥， 。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
② ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
③浮云游子意， 。（李白《送友人》）
⑤千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） ⑥人不知而不愠， ？（《论语·学而》）
⑦子曰：“人无远虑， 。”（《论语·卫灵公》）
⑧ ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑨赵师秀《约客》中描写江南雨夜自然景象的诗句是： ， 。 ⑩登高望远，视野开阔，豪情满怀，壮志凌云。只要有王安石登飞来峰时“ ， ”的见识和胸襟，你在未来的人生旅途中就能把握自己，不会迷惘。
2、古诗文名句（2013宁波中考）（6分）
（1）、出淤泥而不染，____________________________。（周敦颐《爱莲说》）
（2）、__________________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（4）、古诗文中有许多与“马”有关的名句，请写出连续的两句：________________________________，_______________________________。
（5）、奉献是一种精神，我们可以用“________________________________，__________________________________”来颂扬这种精神。
3．古诗文名句、俗语默写。（6分））（2013丽水中考）
（1）山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
（2） ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
（3）三人行， !择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语·述而》）
（4） ，得理一尺。（俗语）
（5）李白的送别诗别有情味：《送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，用浩浩东去的一江春水寄托对朋友的一片深情；《送友人》中的“ ， ”用徐徐而下的一轮红日隐喻对朋友的惜别之情。
4．古诗文名句填空。（前6题必做，⑦⑧两题选做一题）（8分）（2013绍兴中考） ．．．．
①何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
② ，明月来相照。（王维《竹里馆》
③ ，零丁洋里叹零丁洋。（文天祥《过零丁洋》）
④云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
⑥ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
⑦很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。其实， , ？只要我们保有内心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。（用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答）
⑧面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容， ， ，要知道贫贱亦能安乐，富贵不可骄人，囿于处境便会无视风景，只顾赶路将致心灵迷失。（用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答）
4．古诗文名句默写。（8分）(2012温州中考)
（1）窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
（2）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（3）今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
（4）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（5） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（6）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语·为政》）
（7）文天祥《过零丁洋》中表达崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句是： ？ 。
三峡(2012温州中考题)
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
17．解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）不见曦月________ （2）沿溯阻绝_________ ．．
（3）或王命急宣__________ （4）每至晴初霜旦 __________ ．．．．．．．．．．．．
18．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
虽乘奔御风，不以疾也。_________________________________________
19．文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？（3分）
________________________________________________________________________
（三）（13分）
①②③初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲
④以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自
⑤往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”
晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”
（节选自《后汉书》）
【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。
20．解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）晖同县张堪素有名称 _________ （2）乃把晖臂曰___________ ．．
（3）举手未敢对 ____________ （4）子孙窃怪之___________ ．．
21．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句：欲以妻子托来生 ．
A．属予作文以记之 B．晖以堪先达 C．以残年余力 D．故临崩寄臣以大事也 ．．．．
22．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。_____________________________________________
23．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五．作文题及高分作文欣赏
24．根据要求作文。（60分）
走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。
总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。 向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破……
请以“向前走”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
向前走
向前走，看浊浪排空，风起云涌。
向前走，为千里之行，始于足下！
向前走，纵使路被阻绝，心指前方！
或许，我永远也拿不到令人满意的成绩，又一次考试，又一次挫败，再一次地我跌入迷失方向的黑暗，窗外阴风怒号，寒风透过门窗的缝隙钻了进来，钻进我的身体，我的灵魂。 坐在桌前，我闭上眼睛：别再挣扎了，接踵而来的失败足以证明，你没有机会，更没有能力……
恍惚间，我进入了另一个境界：四周茫茫漆黑，空洞的黑暗吞噬了前进的路标，这似乎是一条布满荆棘的甬道，我却不知方向。环顾四周，一道白光闪过，我飞奔过去，那是一个面影——文天祥。他一袭皂袍，坚定的眼神中流露出必死的决心。他向前走去，从二十岁明经入仕，走到起兵勤王抗元，他不改变方向，也不理会路边的景色，他只是走，走过了零丁洋，走过了五坡岭，走到他的归宿，走进卷卷史书，流芳千古。
我恍然彻悟，然而前方又是一束白光划过，我看到屈原走进了汩罗江，我跟着那道光向前奔去，因为无数先哲用他们曾经的坚定不移，曾经的勇往直前，指引我的方向。
四周仿佛黑云散尽，光耀一片。我看到了司马迁在狱中用一杆墨笔一直向前走，我看到张骞在大漠骑一峰骆驼一直向前走，我看到岳飞在大宋江山上挺一条长枪一直向前走，我看到谭嗣同在刑场用一腔横刀昆仑之豪迈一直向前走……
我猛然坐起，却发现四周仍是黑暗，但眼前的一方书桌却变得分外明亮，一直向前走，“为了理想，为了尊严”，那是多么诱人，我不禁脚未行，心已动。
向前走，看旭日东升，其道大光。
向前走，为直挂云帆，长风破浪。
向前走，因为路在脚下，心在远方。
（我觉得此文有一个地方值得我借鉴：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________）
向前走
流星雨划过天际，我错过了许愿；小草破土而出，我错过了欣赏；微风拂过耳际，我错过了聆听„„
学习上，我是一个失败者，不知学如逆水行舟，不进则退；我萎靡不振，常常被困难压倒。衣来伸手，饭来张口的日子习惯了，以至于一点挫折就将我压得喘不过气来。落叶凋零，随风飘舞，而我正如这落叶一样失落、迷茫，找不到方向。
透过窗子，看着那株依然屹立在萧瑟寒风中的野菊花，它似乎在微笑，在坚强地诉说着什么。顿时，油然而生出一种感慨，一种敬畏。我陷入了沉思„„
顷刻间，如烟的记忆浮现在我的脑海„„
我看到了，看到了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，看到了被万世所敬仰的司马迁，一位风烛残年、苍颜白发的老人。他弱不禁风，但笔耕不辍，
在苦难中默默坚守，坚定地走着那条曲折的路，最终他胜利了，名垂青史。
我看到了，看到了药物学巨著《本草纲目》的问世，更看到了李时珍跋山涉水的艰难困苦，看到了他几十年所经历的艰难险阻。他持之以恒，一直向前，于是他到达了成功的彼岸。
我看到了，看到了曹雪芹抱病执笔，历尽人生沧桑写出了一把辛酸泪的《红楼梦》，看到了迎难而上、败而不馁的爱迪生及他的2000多项发明„„
是啊，比起名人们经历的风浪，我这点痛算什么。他们的经历告诉我，成功是执著拼搏的结果，而绝非天成：他们的经历鞭策我，不能站在人生的江边“徒有羡鱼情”„„
失敗了，我悟出天降大任于我，必苦我心智，劳我筋骨的道理。
失败了，我有不以物喜，不以己悲的心境。
失败了，我懂得了经历风雨，方见彩虹的真理。
失败了，但我相信天生我材必有用。相信长风破浪会有时，我必将直挂云帆济沧海。
失败了，但我会一直前行，因为只有跑出来的美丽，没有等出来的辉煌。 是花，就要在寒冬之后绽放；是树，就要在骄阳下展开绿荫；是水手，就要搏击风浪。
野菊花依旧屹立于寒风中，耳边似乎响起《水手》的旋律：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么„„
未来的路，或布满荆棘，并非一马平川，但我愿一直向前走，永不止步!
[点评]
文章以叙述自己的心路转变过程为线，精心选材，巧妙构思，将典型事例自然巧妙地穿插于人物思想变化过程之中，在小作者的人生路上，“野菊花”“司马迁”“李时珍”“曹雪芹”等就像一座座岿然不动的丰碑，时刻向其昭示着一直向前走的重要性。文章语言生动，颇有文采，特别是排比等修辞手法的恰当运用与自然环境的巧妙点染，让文章焕发出独有的艺术魅力。