孩子的成长，需要你我共同的呵护
——大树小学1.1班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢大家能在百忙之中准时来参加家长会，然后趁这个机会祝福大家节日快乐！
接下来宣布会议日程：
一、小结上期孩子们的学习及表现情况
二、小结寒假作业情况
三、存在的问题
四、对家长的一些建议，以及需要家长配合的方面。
首先，公布上期期末考试语数总分在190分以上的18位学生名单，表扬6位有进步的学生及17位优秀家长。
然后，小结寒假作业情况，表扬13位自觉学习的孩子。
接着，揭示存在的问题及解决办法。
一、老师方面的原因：一是讲解不仔细——经验不足，二是指导不力——缺乏足够的时间。解决办法是加强自身学习、认真参加培训。
解读预习作业的具体要求：
1.读：把课文读3遍以上。
2.圈：在课文中圈出生字，划出生词。
3.标：标上每个自然段的序号。
4.问：在不懂的地方画上小问号。
（预习完成的学生，家长可签上：已读）
介绍关于班级管理的具体方法：
1、开发小岗位，人人参与管理。在班里设立了：学习委员、生活委员、音乐委员、督察长、值周班长、领读员、排队队长、语数组长、灯长、台长、通讯员等各种小岗位，每人参与班级管理，从而培养了学生的责任心。
2、建立班级“小蜜蜂”等级评价制度。积极发言、上课守纪、书写工整、乐于助人等表现突出的，只要做到了一点，或者有很大进步，都可以得到表扬信一张。
3、建立操行加减分制度。平时表现较好，做好事，或者有一定进步，就可以加分；反之，做得不好就会扣分。累计总分100分就可得到表扬信一张。
4、建立学习加减分制度：根据平时各科作业等级加分，完成不认真扣分，累计总分100分就可得到表扬信一张。
5、建立学生表现等级评价制度：表扬信累计10张，获得“勤劳”小蜜蜂；
表扬信累计20张，获得“铜翅”小蜜蜂；表扬信累计30张，获得“银燕”小蜜蜂；表扬信累计40张，获得“金鹰”小蜜蜂；表扬信累计50张，获得“大圆满”小蜜蜂。
二、学生方面的原因：听不专心——注意力分散，写不工整——注意力分散， 学习不自觉——懒惰。
三、家长方面的原因：没时间辅导与监督——因为工作忙，无法辅导——不懂，或者根本不重视。
再次，谈谈建议与需要家长继续配合的几个方面：
1.接送孩子要准时，有问题打电话。
2.最好不带零花钱，不带吃的进校园。
3.加强与老师的联系，发现孩子有问题，及时和老师联系，尽量与老师沟通。
4.家长对孩子的作业要每天检查（帮助听写），发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字。
5.给孩子准备一个杯子，每天带回去。不要带饮料。还要带餐巾纸。
6.不要在孩子面前议论老师。
7.要给孩子创造良好的学习环境。当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁边大声讲话、吸烟、看电视或搓麻将，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。
8.支持孩子买书。购买书籍以内容健康、色彩明快为宜，最好是图文并茂，能吸引孩子的注意力。
9.每天提醒孩子佩戴好红领巾，带好学具、课外书一本。
10.关于筹集班费。
最后，送给家长的几句话：
如果说把孩子的成长比成是一艘船的航行，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可顺利向前。假如心不一致，动作不一，孩子的进步必然缓慢！
谢谢各位家长！
2015/3/4