小学教师资格证《教育教学知识与能力》简答题汇总3
一、班集体的基本特征
1. 明确的共同目标 2.一定的组织机构 3.一定的共同生活准则 4.集体成员间平等、心理相容的氛围
二、班集体的教育作用
1. 有利于形成学生的群体意识 2.利于培养学生的社会交往与适应能力
3.利于培养学生的自我教育能力
三、元认知知识包括
1. 对个体作为学习者的认识 2.对任务的认识 3.对有关学习策略及其使用方面的认识
四、课堂气氛的三种类型
1.积极：恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一 2.消极：紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝 3.对抗：兴奋过度、各行其是
五、小学生易产生的心理障碍
1.多动综合症 2.学习困难综合症 3.过度焦虑反应 4.厌学症 5.强迫行为
六、如何进行学习时间管理
1.统筹安排学习时间 2.高效利用最佳时间 3.灵活利用零碎时间
七、小学生注意力的特点
1.无意注意占主导，有意注意有一定发展 2.注意的品质较差 3.注意不够稳定，常带有情绪色彩
八、布置作业应遵守的要求
1.内容符合教学大纲和教科书的要求，具有代表性 2.分量适当，难易适度
3.向学生提出明确要求，规定完成时间 4.经常检查、批改作业
九、沟通在学校管理中的作用
1.信息传递 2.控制 3.激励 4.情感交流
十、主要的教学组织形式
1.个别教学 2.班级授课制 3.分组教学制 4.设计教学法和道尔顿制