江都市建设学习型城市工作领导小组办公室 江 都 市 总 工 会
江工发（2006）50号
关于评选争创学习型企业、学习型班组、
学习型员工的通知
各有关单位：
2006年是我市开展“两争一树”活动的总结提高之年。这项活动开展三年多来，各单位按照创建学习型城市的要求，加强领导，制定措施，把这项活动摆到重要的议事日程，列为重点工作来抓，使我市广大职工的综合素质得到进一步提升，活动取得了明显成效。涌现了一批学习型企业、学习型班组、学习型员工。为表彰先进、选树典型，经研究决定今年评定命名一批学习型企业、学习型班组、学习型员工，现将评定标准发给你们，请按照要求进行申报。
一、申报原则：严格按照评定标准，把在活动中真正取得实效的单位、班组、知识型职工推荐上来，使这些典型能真正起到示范带头作用。
二、推荐名额：学习型企业在已申报的示范点中评定产生，各镇、系统工会，市直大基层工会各推荐学习型企业1个，学习型班组2个，学习型员工4名。
三、评定程序：报送的单位、班组及个人由市建设学习型城市工作领导小组办公室和市总工会按照创建学习型城市考核标准，进行评定确认。
四、申报材料：
1、学习型企业：申报表及材料一式两份，争创学习型企业活动的做法和经验材料不少于2000字。
2、班组和个人：申报表及材料一式两份，事迹材料不少于1000字。
五、时间安排：
1、各单位在7月30日前把材料上报到市总工会宣教部；（电话：6553360）
2、8月中旬组织人员对学习型企业进行评定检查；
附：1、学习型企业、班组、员工评定标准
2、学习型企业、班组、员工申报表 3、学习型企业示范点名单
江都市建设学习型城市工作领导小组 江 都 市 总 工 会
2006年7月15日
抄报：扬州市总工会 抄送: 中共江都市委宣传部
附1：
学习型企业评定标准
1、开展多种形式的宣传教育活动，在职工中开展了树立社会主义荣辱观教育，普及终身学习的理念，建立相应的组织机构，制订明确的争创计划和目标，团队学习、全员学习有健全的制度保证并形成良好的氛围，职能明确的组织网络，并且延伸到班组。
2、建有开放式的学习系统和学习环境，形成“学习工作化，工作学习化”的共识。具有学习资源共享与互动的交流渠道；领导干部成为学习的带头人；有完整的学习记录和畅通的信息反馈渠道。
3、建有促进终身学习和学以致用的保障激励机制；学习时间安排能得到支持，学习地点安排能得到落实，学习培训能得到资金投入，取得学习成果能得到一定奖励。
4、以团队学习为特征，注重提高全体职工综合素质和团队学习能力；年、季度、月按照计划或方案落实团队学习活动；团队学习和培训的内容能紧贴工作实际；团队成员自觉学理论、学文化、学技能、学管理、学电脑、学外语、学法律；踊跃参加技术练兵、技术比武、技能竞赛等提高个人素质、学习力和创新力的活动。各类学习的参学率在80%以上。
5、以增强企业的学习力为核心，使学习成为一种工作方式和生活方式，职工熟知本单位的目标、任务和共同愿景；通过学习能创造性地开展工作，全面完成或超额完成工作任务，成绩显著；有协作攻关的能力和成果；有为企业获得丰厚的经济效益或获得较高荣誉的事例。
6、注重“学习+激励”，坚持开展文明职工活动，实施民主化管理，成员和睦相处，密切配合，共同恪守职业道德、社会公德和家庭美德；无违法、违章、违纪现象；集体和个人在多方面具有先进性、示范性、代表性。
学习型班组评定标准
（1）班组创建目标明确，制度措施切实可行。班组成员了解经济、社会发展趋势，熟知本企业（单位）发展目标和任务，对通过学习提高自身素质与能力的必要性有清醒认识；有班组学习、发展确定目标和规划，有班组认同的学习实践内容与形式，班组学习制度化并有经费、场地安排与支持。
（2）班组成员积极参与学习实践活动，班组凝聚力增强。建立了个人及班组学习的激励、约束机制和管理制度，形成了鼓励学习、创新、成才的良好氛围，支持并帮助个人将知识应用整合到班组工作中去，有集体荣誉感，成员团结协作，互帮互学，乐于奉献，共享学习资源和成果，成员自觉将知识转化为班组集体智慧，帮助班组不断提高创新能力。
（3）班组长带头学习攻关，各方面表率作用发挥突出。能精心设计班组创建方案，运用有效工作方法调动成员工作、学习积极性，激发班组创新活动力；带头实践学习工作化，工作学习化，不断提高业务技术能力，并带领班组开展学习实践活动，帮助和辅导成员学习、掌握、提高职业技术、技能。
（4）班组竞争力显著提升，成员素质明显提高。班组成员的思想道德素质、职业文明程度、科学文化素养以及技术技能水平在创建学习型班组过程中明显提高，学习能力、竞争能力和创新能力不断增强；班组工作效率明显提高，运用现代化管理方法和手段改善、完善班组管理，凝聚力增强，自主管理水平明显进步，优质高效完成工作任务。
（5）班组成员树立了社会主义荣辱观，具有良好的职业道德素质；班组内形成了爱岗敬业、崇尚科学、敬业奉献、追求进步的良好氛围；班组成为团结互助、积极向上、紧跟时代、勇于创新的优秀团
队。
学习型员工评定标准
1、政治上积极要求进步。坚持党的基本路线，树立社会主义荣辱观，认真遵守社会公德，关心企业，热爱企业，有较强的主人翁责任感和奉献精神。
2、工作热情，精益求精。认真学习、刻苦钻研业务和新技术，胜任本职工作，业务技术水平达到同等先进水平，工作精神饱满，工作质量优良。
3、求知欲强，学习自觉性高。具有较强的求知欲望，主动、自觉学习，精一门、会两门、学三门。有一定的学习能力和学习毅力，学文化、学技能、学管理，掌握计算机应用技能以及法律法规等基础知识。踊跃参加技术练兵、技术比武、技能竞赛等提高个人素质、学习和创新力的活动。
4、在企业中成员和睦相处，密切配合，共同恪守职业道德、社会公德和家庭美德，无违法、违纪、违章现象，在企业中多方面具有代表性、先进性和示范性。
5、熟知本企业的目标、任务和共同愿景，通过学习能创造性地工作，全面完成或超额完成工作任务，成绩显著，并在工作中为企业提合理化建议，使企业获得经济效益。
6、积极参与职业技能学习和培训，苦练内功，超越自我，并在规定时间内取得相应的资格证书或上岗证书。
附2:
学习型企业申报表
关于开展“两争一树”活动的意见
各部室、车间：
为全面提高职工队伍素质，加速推进工人阶级知识化进程，贯彻落实上级工会开展的“两争一树”活动意见，现制订如下工作意见：
一、“创争”活动的指导思想和总体目标 “创争”活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，充分发挥党的政治优势和工会特点，不断提高职工的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，为全面提升企业的学习力、创新力、竞争力，实现企业可持续发展而努力。
“创争”活动的总体目标是：力争在三年内构建起学习型企业、学习型班组（科室）的基本框架，三年内建成比较完备的体系，在企业中普遍开展争当知识型员工活动。
二、“创争”活动的实施步骤
1、2004年为宣传启动阶段。成立领导小组，广泛进行宣传发动，制订活动方案，培养推广典型，覆盖面达80%。
2、2005年为全面推进阶段。在推广试点经验的基础上，全面推进，覆盖面达85%。
3、2006年为总结提高阶段。系统总结开展活动的做法和经验，形成具有鲜明特色的工作体制和运行机制；总结提炼具有时代特征和为广大职工认同接受的新时代知识型员工形象标准；总结培育企业文化，创新和发展职工文化生活的规律和特点，使“活动走上制度化、规范化轨道。活动覆盖面达90%。 三、“创争”活动的学习内容
开展好活动，首先要扎扎实实、富有成效地组织职工开展以“四学”（学理论、学科技、学管理、学法律）为主要内容的读书活动。
1、学理论。主要是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，引导职工解放思想，坚定信念，激发斗志，与时俱进，积极参与物质文明、政治文明和精神文明建设，为实现“两个率先”的宏伟目标而努力奋斗。
2、学科技。结合企业开发、引进、使用、推广高新技术，鼓励职工学习新知识，掌握新技能，培养一专多能的复合型人才。努力打造职工素质平台，鼓励职工精一、会二、学三，开展技术练兵、技术培训、技术竞
赛、女职工素质达标等活动，激励职工创新技术、创新工艺、创新管理，推进企业科技进步和提高职工技能水平、竞争能力。
3、学管理。学习现代企业管理知识，以主人翁姿态参与企业各项管理工作，大力开展增收节支、节能降耗和合理化建议活动。
4、学法律。结合第四次普法教育，重点学习《企业法》、《公司法》、《合同法》、《劳动法》、《工会法》、《江苏省实施办法》《妇女权益保障法》等法律法规，增强职工法律意识，做到知法、守法，善于运用法律武器保护企业和职工自身的权益。
四、“创争”活动的基本要求
1、切实加强领导，精心组织实施。把活动作为一项长期的事关全局的重要任务，摆上重要议事日程，纳入工作目标。建立以党支部书记为组长，党、政、工参加的活动领导小组，认真组织，精心实施。要结合实际制订具体明确、切实可行的实施方案。要在强化宣传，形成共识的同时，加大活动室、俱乐部等阵地建设的力度，创造良好的学习环境。
2、坚持因地制宜的原则，提倡多样化，注重实效性。根据形势任务和单位发展需要科学安排学习内容，
确定学习重点，不搞一刀切。认真抓好职工培训，在培训对象上坚持全员性，用制度保证企业全员、全过程接受学习和培训。在学习方法上要鼓励创造性，既采用专题报告会、演讲会、经验交流会等，也通过组织兴趣小组，开展学习知识竞赛，举办学习成果展览等办法，激发职工学习热情，调动职工学习的积极性。
3、培育宣传典型，扎扎实实打好基础。党、政、工领导要沉下去，花气力，培育有说服力、有前瞻性、有普遍指导意义的各类典型。要抓好试点工作，逐步扩大试点范围，丰富试点经验，用典型打开工作局面，稳步、持续、全力推进面上活动。要大力培养职工积极分子，不断提高职工争当知识型员工的自觉性，充分发挥他们在活动中的示范作用。
4、搞好台账、资料的记录和积累。在开展活动中，建立台账制度，搞好活动原始资料积累、活动的记载和整理归档工作。
5、严格考核，建立激励机制。制订“创争”标准，完善奖励制度，鼓励职工自学成才，促进职工终身学习和学以致用机制的建立。
2006年2月18日
关于成立“两争一树”活动领导小组的通知
各部门：
为进一步加强对“两争一树”活动的协调和指导，推进活动更深入、更广泛地开展，公司决定成立“两争一树”活动领导小组。
一、活动领导小组名单
组 长：徐 红
副组长：董德来
成 员：夏长贵 邬宏泉 蒋彩林
二、活动领导小组办公室成员名单
主 任：董德来
成 员： 夏长贵 邬宏泉 蒋彩林 韩永年
领导小组的主要职责是：制定“两争一树”活动机制，选树典型，抓点带面，协调解决工作中遇到的困难和问题，组织信息、经验交流和评审表彰工作等。领导小组办公室设在公司工会，具体负责日常工作。领导小组实行季度例会、年中分析、年终考评制度。各单位也要相应建立“两争一树”活动的领导机构，确保此项活动的正常开展。
江苏海润化工有限公司
2006年2月12日
开展“两争一树”活动工作总结
江苏海润化工有限公司
2006年在上级工会和我公司党支部的正确领导下，在同志们的支持和帮助下，以邓小平理论和三个代表的重要思想、科学发展观为指导，积极组织开展创建学习型组织评选活动，结合我公司的实际情况，积极探索、大胆创新、吸纳先进管理思想和理念，着力提高我厂员工的整体素质，积极为创建服务，管理水平不断提升，总结一年的工作，主要有以下几个方面：
一、加强领导，完善机制，落实责任
公司成立了创争活动领导小组，由支部书记任小组组长，工会主席任副组长；各部门负责人及相关人员为成员。制定下发了《关于开展“两争一树”活动的意见》，明确了指导思想、总体目标、创建的内容和要求。从组织领导、道德建设、科学文化建设、新风尚建设、业务工作等几个方面进行了任务细化，分解落实到责任人，对照创建目标和责任，形成一级抓一级，层层抓落实，人人参与齐抓共管的工作机制。
二、加强宣传教育，营造良好的创建氛围。
为了深化干部职工对创建工作的主体意识，自觉投身到创建活动中去，我公司结合工作特点，把身边的人和事，身边的典型贯穿于创建的全过程，以不断提高服务效率和质量
为准，精心打造形象，营造了良好的创建氛围。
1、深入动员，提高创建意识。通过职代会、理论学习、组织生活等形式，提要求，抓落实；年初专门召开了创建活动的动员会，还通过日常会议经常性地学习动员，使干部职工对创建工作入脑、入心、见行动，形成了“人人重视，个个参与，全面受益”的创建局面。
2、加大宣传教育力度，营造浓厚的创建氛围。通过职工会、支部会等形式，认真学习创建学习型组织的有关知识，大力宣传创建活动中涌现出的学习型班组和学习型员工，进一步激发了广大干部职工立足本职、爱岗敬业、无私奉献、团结拼搏、争创一流的高昂斗志。
三、内强素质，外树形象。
全面建设一支高素质干部职工队伍是我公司发展的根本保证，也是创建工作的出发点和落脚点。为此，我们强调以人为本，求真务实，使创建工作融入到了日常工作、学习和生活中。
着力加强班子自身建设，进一步增强创造力、凝聚力和战斗力。厂领导班子既是创建活动的领导者也是实践者。公司十分重视自身建设，以创建学习型先进领导班子为目标，提升领导干部的整体素质和能力，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，讲学习、讲政治、讲正气，增强团结，保持了奋发有为的良好精神状态，提高
了科学执政、民主执政和依法执政的能力；坚持和健全民主集中制，增强企业的团结和活力，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，重大事项集体研究决定。为了进一步推进创建工作的开展，建立和完善了各项工作制度，认真召开一年一度的班子民主生活会。在每年的班子民主生活会上，尤其是通过保持共产党员先进性教育活动的开展，所有干部职工都能对照检查，思想政治建设、推进各项工作，并针对存在的问题，制定了切实的整改措施。从征求意见的情况来看，群众一致认为，公司班子是一个求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁、团结奋进的好班子，赢得了干部职工的信赖、支持和社会各界的好评。
四、着力打造一流的干部职工队伍。
我公司把培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部职工队伍作为搞好各项工作的基础和出发点。
1不断学习增强素质。学习是一个永恒的主题，公司始终把加强学习作为工作的一个重要内容来抓，定期组织职工开展创建学习型组织大讨论，通过讨论和理论学习丰富了知识、开阔了视野，为打造一支学习型的团队奠定的坚实的基础。
2重点培养年轻优秀干部。公司十分重视对年轻优秀干部的培养，为了给他们锻炼的机会，定期送出去参加各类培训，重点开展了职工继续教育和岗位培训以及学习型组织的
理论培训。
学习型组织的创建活动是一项全面提高单位整体素质的基础性工程，我们要在已取得成绩的基础上再接再厉、开拓创新，努力促进我公司创建工作再上新的台阶，不断为江都建筑业发展作出新的贡献！
2006年12月16日