分宜二小电子教案
科目：语文
课题 教学内容 充气雨衣 第二课时
班级：
课时序号
执教人：
1 学习默读课文，了解故事大意。
教学目标
2.想想生活中还有哪些日常用品需要改进。
教学重点 教学难点 教学准备
注重学生的自读自悟 注重学生的自读自悟 多媒体课件
一、导入： 1、小朋友们，今天我们继续学习充气雨衣。齐读课题质疑。 2.通读全文，整体感知课文内容。引读： （1）下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨……小
教
林的雨衣--（2）晚上，小林躺在床上想：-（3）在儿童用品展览 会上，--
学
二、质疑解难，探究学习
过
1.默读课文，画出不明白的地方。 2.开火车接读课文。 （思考： 小林看到了什么？想到了什么？
程
接着又做了什么？在文中找到相关语句做做小记录） 3.学生自由发言，教师根据学生的发言随机播放课件。 看插图： 普通雨衣→旋转起来的裙子→塑料救生圈→充气雨衣 4.小结：小林遇到难题肯动脑筋，善于观察，想办法解决问题， 真了不起。
5.思考、讨论。 （1） 你有比小林更好的办法吗？怎样才能使设想变为现实？ 三、朗读品味，表达情感 1.画出文中自己喜欢的句子，反复练读。 2.组内赛读。 3 指导朗读。 四、想象创新，激励延伸 1.你们一定也想成为小小发明家，想一想：日常生活用品中 有哪些需要改进的地方？（思考、讨论、交流） 2.同学们，只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践， 一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品， 相信这一天一定会到来！ 五、课后实践，劳动体验 动手做做，改进一下你认为不太好用的一种日常生活用品。
板 书 设 计
充气雨衣 想 做 旋转起来的裙子 雨衣 想 做 塑料救生圈 充气雨衣
教学 反思