大象的启示2篇 - 范文中心

大象的启示2篇

05/02

大象的启示

黄宇杰

大自然中有许许多多的奥秘,只要你仔细观察,就会发现这些有趣的奥秘,并从中得到启示。

放暑假的时候,爸爸妈妈带我去野生动物园玩。野生动物园里有各种各样的野生动物:狮子、老虎、大猩猩……我最喜欢的是非洲大象。

大象的耳朵像一把扇子,用它来扇风一定很舒服。大象的背又宽又大,可以同时坐四、五个小朋友。大象的鼻子长长的,像一根粗粗的水管。它不但可以用来呼吸新鲜空气,而且还可以用来拔草:大象把长鼻子伸进草堆里,用鼻子把草卷起来,轻轻一使劲就可以把草连根拔起来,然后送到自己的嘴里。大象喝水的时候,也要用到鼻子:先把水吸进鼻子里,然后把鼻子放进嘴里,就可以很轻松地喝到水了。很多大象还用鼻子吸水给自己冲凉呢。小朋友们要记住,非洲大象只有公象才有大象牙,母象是没有嘴巴前面那两颗大象牙的哟! 看完大象后,突我发奇想,我可以搞一个发明。这个发明主要是用来吃饭的。它跟大象的鼻子相似,只不过小了很多。人在吃饭的时候,把它戴在鼻子上,自己的鼻子仍然可以呼吸。这个“鼻子”有两种模式:手动模式和语音模式。手动模式时有四个按钮。最近的那个按钮是吹风功能,按一下它,“鼻子”就会把食物吹到合适的温度。第二个按钮是吃饭功能。它会把饭吸进去,然后送到你的嘴里。还有两个按钮,则是蔬菜功能和喝汤功能。几个按钮的使用方法是一样的。语音模式就更简单了,你只需要说出启用哪种功能就可以了。

大自然有成千上万个秘密,只要你留心观察,那些秘密都会被你发现的。(字数约600)

乌贼的启示

夏安江

“大千世界,无奇不有”的确是呀。我从小就喜欢观察,记忆犹新的是那一次对乌贼的观察,让我获得一些启示。

记得那一次是我第一次去海洋世界玩,刚进大门就看见一个大玻璃箱里装着一只大乌贼。我很想仔细观察它,便慢慢靠近它。谁知还没靠近它,它就把周围的水染黑了。我着急地问妈妈:“水怎么回来呀,它会不会死呀?”……妈妈笑着说:“它是乌贼。它吐墨不是因为要死了,而是为了迷惑敌人,好让自己顺利逃脱。这是乌贼特有的一种自我保护的手段。”我想:乌贼真聪明,它是用什么部位来吐墨的呢?它的墨会吐完吗?……一连串动的问题让我迷惑不解。 回到家后,我开始寻找答案,问大人,查资料,上网,终于在一家网站找到答案。乌贼体内有一个墨囊,遇到敌人时就会迅速喷出墨汁,染黑周围的水,以便自己逃脱。它的墨汁用完后还可以由墨囊产生,所以说,乌贼似乎有用不尽的墨汁。由此我想到:我们水芯笔里的芯太少了,买来没多久就用光了,只能扔掉。这样既浪费钱又破坏了生态环境,真不划算。如果能把乌贼的特点设计到水芯笔里就能解决这个问题了。这种笔看起来和普通的笔没什么两样,只是在笔管里装上了内似乌贼墨囊的一个小型机械。如果笔芯没芯了,只需往里面装点水,再按下红色的按钮,水就可以变成芯继续用了。

仅仅一个乌贼,就可以有所发明创造。世界那么大,只要你仔细观察,认真思考,相信你也会和我一样有所发明和创造。(字数约570)


相关内容

  • 青岛版六年级科学(上册)第5单元检测题
    青岛版六年级科学(上册)第5单元检测题 一:填空 1. 蚯蚓喜欢(阴暗).(潮湿)的地方. 2. 不同的自然界中,生活着不同的(动物),动物与环境(相互依存). 3. 变色龙以改变身体的(颜色),适应不同的(环境). 4. 枯叶蝶借助于(环 ...
  • 第七单元童话故事
    选择几种动物或几件物品,写一篇童话故事,内容自定,题目自拟,350-400字 1. 运用拟人.比喻.夸张.对比等修辞手法 2. 运用人物描写(神态.动作.语言.心理描写),使故事生动有趣 3. 故事情节逻辑合理,符合常识 4. 故事蕴含小道 ...
  • "单元整合·群文阅读"五年级下册第二组"童年"教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所
    "单元整合·群文阅读"五年级下册第二组"童年"教学设计小学语文·人民教育出版社·课程教材研究所当前位置:首页>>小学语文>>教师中心>>人教网研>>&q ...
  • 经典销售激励小故事
    经典销售激励小故事 营销就是一个发现需要和满足需要的过程,也是一个复杂的过程,因为这是一个与人交往的过程.所谓见人说人话,见鬼说鬼话,当然也有人话鬼话都不适用的时候,相信这些小故事能有启发的作用. 1.驼鹿与防毒面具 有一个推销员,他以能够 ...
  • 仙人掌.蚂蚁给我的启示
    仙人掌.蚂蚁,这些事物都随处可见,因此,你不觉得奇怪,但是,你们可别小看它们. 你是否看见过一群蚂蚁,在搬东西时它们成群结队地走着,那细小柔弱的身材,你只要稍微一压它,可能它一生的生命就结束了.蚂蚁虽然渺小,但非常的团结,一只蚂蚁找到食物, ...
  • [儿童记忆力训练]
    子女教育网 www.znjy.cn ---教育子女的好帮手 儿童记忆力训练 第一阶段:儿童注意力训练 1.吉米诺骨版 2.让儿童看画有线条的图,数出共有几条线. 3.让儿童在8-30横排列的数字中,按顺序找出8.12.24这三个数,要求用手 ...
  • 中国历史故事的现实意义之浅谈
    中国历史故事的现实意义之浅谈 摘要:我国是一个拥有五千年文化的古国,在历史长河中,历时故事给我们的学习与生活带来诸多启发,只有深刻理解,才能体会到历史故事的现实意义,并从中有所收获. 关键词:中国,历史故事,现实意义 [中图分类号]:g62 ...
  • 艾玛捉迷藏
    小班早期阅读活动:花格子大象艾玛 一.活动的产生背景: 纯属偶然的一天,我们班王昕耀小朋友带来了一本<花格子大象艾玛>的书,第一次看到这本书我立即被封面吸引住了:色彩鲜艳.亮丽,五颜六色的花格子:仔细一看,会心一笑:呵呵,原来是 ...
  • 蚂蚁和大象摔跤
    蚂蚁和大象摔跤 森林的运动会开始了,一头又高又大又胖的大象成了全场的摔跤能手. 它先是和斑马摔,斑马哪是它的对手,三下两下,斑马就被摔倒了.大象又和长颈鹿摔,长颈鹿个子虽然很高,可是身子没有大象大,三下两下,大象又把长颈鹿摔倒在地上.大象心 ...
  • 历届小学作文竞赛题目
    历届作文竞赛题目 四.五年级组(A卷) 一. 半命题作文: 题目:一个我最要感谢的人 提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖.快乐.幸福„„怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激.你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔 ...