参考答
案一第单元
1诗两
首
1.汹 柔 坟 喉惆黎2.B 3. 例：故乡示是一杯浓浓的，故酒是一乡轮圆圆的月4.悲欢。、无情蹲、踞、眼冷人看间怨恩5.。长城联由想到国祖灾多多的历史，难达表对城复长的情思杂。.C67勒川.阴山，下。似天庐穹，笼盖野四。苍天苍，野茫，茫风草低见牛羊吹8。.略
2
用我损的手掌残
1（1）.（2）憔逐（3）恒躏.2望戴舒巷3雨示.例：春天河，上杨堤柳依，依各花争奇种妍斗，一如道锦展幛在我们现前面。4.祖国母亲指（或：恋热人爱、弟兄妹、亲姐好朋友）。5使情.感表达加形象，更突“你出的字名”人的给深刻印。6.象连串一“的轻字”，象形展露出诗地温柔的心人情7。.
略
3祖啊国我亲爱的，国祖
.11（熏惫（）2扉）惘2舒婷.朦胧诗.3略（示提古：或诗代现诗可）
均4
形.词容用活为动，形象地写出了词草为大小可以地弃一舍的精切神5。喻.指国。6.歌祖颂了为祖国可以舍弃切一、抛弃一切献身的神。7.精（略提：示用利对式话表现抒，情象的内在精神对）
外国诗4首两
.B 2.（11）莱托蒙夫国俄（）2休斯美国3.4A法.悲惨世国巴黎圣界母5.百折院不挠无所、惧、畏往勇直的前革命形者。6象六.、叫骂月、嘲、笑拿巴波狂、飙、仇。恨7.都是应人该有己自的神精信仰的，了有高的崇神精仰，生活信就了有确的目明，标遇到何任艰难困苦，甚至牺要牲命，生也无会畏惧所8。.略
单元习复
1
. 魂 瓣烬 绚 2D.3 （1.因为）对我土地这爱得深沉2（）湾浅一的浅海峡大我（3陆胜作一书）（4生独）酌相亲无对成三影人（5）示例人：自古谁无生死，取留心照丹汗青。（6）例：举头望明月示，低思故头。/春乡又风江南绿岸，明月时照何我。还
4.示例：凝目光里在着望情深深它5.诗人以北方有特的手“车推作为意象进”聚行焦。
6
枯.了干河底的阴、暗天的、冰穹雪冻凝、灰土层黄7.。强加诗的抒歌意情蕴，凸诗显歌主的，表题现层劳下者的动悲苦活生。.8诗以特定人景下的背人命物运来折时射代云，表现了中风国人民苦难生存状的态。9.季秋风、雁啼、红叶西、黄花芭、蕉和秋雨0.1发抒游了子身处地异、思家念乡愁的情。11C.12DBC.31（.1）时间住长一个在地方，就会当地受俗的影习响不而知醒。觉2）（就是只有户十人家的方，也地有像我会这样忠诚有信义、的。人14.个一做人问，学如果不步进那注定要退步，而就学是好得取步的进提前1。.5略
第
单元
５二乙孔己
.１绰羼 颓 间屑 2.略槛 .3“提高①”改为加“”。②强删去“要不或”避免”。③“招生”后““加度制”或“
办法”。等4借.写冬此之冷日，反以孔衬乙
衣己单薄，着生活惨。悲.5反孔映己生乙活境的悲惨遇6.既。突了孔乙出的己剧命运悲又，形地象展示了建封社会酷势冷利人际关系的7。要.：点受封深建科举度制害之，又要死面子，麻不仁木。.略8
６柳蒲家人节（选）
１
.（）“1颗”改为棵”“（）2“簿改”为“薄（”）3惠”“改为慧“”２示例.（1：）请珍惜每一粒食！粮（）2是水命之生源节约用，水就是珍，惜生命3。.例：希望大海示风平静浪常却有常惊涛和浪希骇山望鸟间花语却香常常疾有风骤和4雨具体说明小时.候家贫境困，同时现出表母的辛亲劳以及孩对子的爱关5.小。候家境贫时寒母，饱含亲爱用最心贵的布珍给料我”“做一了裙条子，“我”却而无端地害伤母了。亲6（1.运）动用作写以描及环描境侧面写烘托手的法通，“过风儿样穿梭一”以对“狗及、”“”等描蝉写，动形生象地现表了“”第我一穿次裙时的兴奋、子喜悦之情以这及种奋兴、悦给喜我”留下“印象的之深（。2运用动作）描和写神描态，写“用发抖”“、扑簌簌、”浸“”等湿语词形地象表现此了时母丰亲的内富心界，即为女世儿理解不爱母伤而心，同时也为自己法满足女无的儿求而难要。7过.伟无私大母的爱让“，我享用一”辈子使“我，终生难”。8忘略.
７色龙变
.颇 １决 掷2.B3.D 4. 过描写通大衣这一细穿，刻节画奥了楚洛蔑的心夫状态理说明，他是个见一风使舵的。5.人次三。第一是次为巡警和因人里群人说这有是狗将军家的第二；次是为将军因家厨师的这狗说是不军将家；第三次是的因为厨说这狗是师将军的哥的哥6。.明奥楚说蔑洛是夫个媚一的、上炎附势趋走狗的7。从对.狗态的度的化变以可看出他一是见个使风的人；舵从文中画线的子可句以看出是一他媚上个的、趋炎附势的人；对赫从留的态金度以可看出是他个欺压百一的姓皇沙走。狗.略
8
８热生命爱节选）
（１
.（）“俱1”为“惧”（2改）“”改博为搏”“（）“彩3”为改“”采２.示例：滴可以水穿石是告诉我们在做应事持之以恒大地能万载物在是诉我们求学要广告博览读.B3.4写出菜花皮其与野草不他同自，不有俗之处，达作表对皮者菜的花喜与赞爱叹情。之.5“美”的神义含是皮菜指有非花的适应凡性顽强、生的力命永、不落的情凋致、紧密结的团精。神
6.
“”我的态度先喜是欢，后恶。厌因为我“原先认”为菜皮花有非凡适的应、顽强性生的命、力永不凋的情落、致密紧结的精神团，来后却外意发现事并非如实。此7.从概只念发出
认识物事错误是的8。略.
单元习复
1.蛮鄙慧2C.3D..①“好4”改“好坏为”“②
培养发掘”和改为发掘“培养”和③“种各力能”后加“良的环好”境“的或条”等件。5.（）念1天地之悠悠独怆而涕然（下）抽刀2水断水更流3）蜡炬（成泪灰干始6.7略.象形说随明短信功着的能开，发具有信短功的能手才机是款一完整义上意手机，的标也志短了信文已走进了百姓化的日常生。8.活1（调查）显示已有过，数的半访被者择使选用信短这新种兴的沟通方；式（）在2重的节大，人日们越来越倾于向选发送短择信的式方相互问，候辞祝福；致3（）不同身的份都纷人纷择短信选交，流把并当它成种一新兴的乐娱生和活式方。9.因短为信化是文种新一生文的化199（年才2开序幕），使用拉信的又大短是多轻年人1。0（1）兴.起间短；时（）2手与的机及普密切关相；（3）影大（正在响悄然酝酿着场一新的活生命革）；4）具有（强很生命的。11.力C21.AD13（1）.想用你么办法平息什那的盗里贼而满，足的我意心（2）？龚遂打开便粮，将仓粮食给贫穷借百的姓14.汉。帝宣善于：人用（以貌取人不）信任下属，。遂：龚恤体百姓，合理疏（民导）。变1.勤劳、高5、雅世无与争16.。描写门前了田园水环绕，不远绿青处山迤逶情的景寄。了作寓厌倦者场官、爱热然的情怀。自7.1
略
第三元单9
谈命生
1.1）（挟（）馨（2）3翳（4绯2.）红羞艳怯吟唱浪漫3示例：不是每.一花苞都个能放不绽滋润的会打便蔫不是一只雏鹰都能每翔不飞强坚的会被便汰淘
.4经丰历、起富伏跌宕5.。一是没有醒的思清和索观的进主取而终生庸的生命平过程，二是忘乎所而最以猝然终堕的生命落程。6.绝过部分人都在大自己尽用可大的光能和亮己自的方式照过耀宙宇；果如幸，运会还到得命的无生；人限生态，生命多彩，百不白走这能遭。7.一示：提生往命是平往的凡，但即使平凡的生是命要也历多经彩的程过，在个这程中，每个人都可过演绎以自己出最辉煌生的命形式。（开放题目性言，有之理可即8.略）
01那
树
.11）（ｎｎɡì2）ｓā（（）ｌǚ3（）4ｈáｕｉ2.1（“燥”）为改躁“（”）2“”改容为“融（”3“复”改为）覆”“（4）阴“”为改茵”“3虽.老然有着树无私奉的精献神而，且也）有（辱负忍、重怀豁胸的达品，但性一切似乎是预定、默，契杀无可戮择。4选.是一个颇为滑稽、这不合情理的由理，说明那必树遭到将戮杀，达了表作者的判批度。态5用.拟人的法手把老树，伐被形象地描成一次残忍写的戮杀，表了达者对老树被作的伐
愤恨和哀悲情之6.两个。细为节说明了老似乎树有实真的性灵，渲染更了老命树的悲运色彩，剧溢充着者的同情和作哀婉。7
.去了老树失荫的绿护，庇去失了好美自的然环，失境去了诗意生活的境环，去失了园般的生活田等。8.示：提望希通对过边环境改变身的了解更，实地真感受类人发展过中程遇所的到现代传统、发与与展保护困惑。的
11地下
林断森想
1.
灼瘠陡诞.2（1）示例“：杭文州化名片金成功”相亮北台。或（和《颂》在台北成功平演出。）2）（具最代表有或典性性的范术艺作。（品3）表“现改为”呈现“”。3.提示要抓住色彩进：行写。4描.山脚天下的那向日葵竟片没有然围太阳着转旋。.5一“丝一”、毫一丁点“”儿“笔挺、地立伫”等词非常象形表现出向日葵地场坚立定毫不、豫的犹度态坚和不贞屈精神，的伫立“、“拒”绝阳光的了吻”亲等拟人法手运的使用字文有表现富。6力运.设问，引用起者思读，并考过猜通和自测我定否方的，排除式了些自然一的素因进，步一突出天向日山独葵的特性个和屈的精不神7.。作者印深刻的象仅不天是山日葵向特独生长的征特，更要重的是从中她感到一种不受屈团、的精神，结让这种并精神伴陪生人8.。示提开：性题目，只要能符合文章放的旨主可。
即2人1生
1.1）ｋ（ｕ（ì2）ｕéｊ（）3ｚāｎｈ2.1（）融”“为“改”熔（）“2憾改为”“撼（3”“）”改查为察”“.只34.有不致一。勃兰斯的《兑生人一文中的》高塔”“是指命生历，塔顶程是就命生的尽头；文中本“的塔高是指”个一人人生目标和追的。5.求观条件客制，限不不停得攀止登；有力余登，但攀却因满足状而停现下，来愿攀登不；竭尽力全排，困除难坚持攀登。6.自身能潜到得最大了度发挥限的状。态7.示提开：性题放。目矛盾人生：不定都能如愿，一许人虽竭尽多力，但未全必取能得成功。不矛：盾里强这调是一的种极进取、积永不停息精神，只的要努力能都到达每个的人“最境高”。界8.
单略元复习
.11（“度”）为“渡”“改”力为“历改（”）2一个“脚第印”后逗号改的为分；号“岸彼”的问后号为句改号。（）3亦步趋涂改亦.23C经济、法.等律专书业当然籍很要，但重美审趣味精和意神志培养同样的能忽不，略因对此志远向者来说大，我建要议再读点一学书。文
4.（）1“球”移全“到会社界”各；前文明”“加“宣前传”（2）略5.。例：示凡是泥土平孕育，着收获，只要肯耕耘你.61）人不寐（将军白征夫泪发（）猿2鸣声泪沾三裳3）山重（水疑复无路柳暗
花明又村一（4）只恐双舴溪艋载不舟动许多愁.（1）中秋72（教）节师略8.◆为人因的精和思神想是一有个的限空，间旦一庸俗被卑、、虚劣、残伪忍丑恶内容占等
据善良，高、尚、伟大等好的精美神和思想就无容法，身人就会性变丑得。（恶意对即可思）.9因我们为的生之人瓶里装满，欲着望和为之奋斗息的操劳，不满了塞无无尽的穷躁与烦恼。没浮有美好宁静和的神世精，界此因无也法体会生活的乐快（。思对即可意）0.大1倒茶师导开于苦恼的和困尚居；里夫为了妇人怕打扰添不家具；置钟钱书甘于寞，寂淡名泊。1利.1提：装示着事业志向、探、索高等和尚纯粹的生之液人。二第问之言有理即。可12B.
1
3.1B4.1（）徐已经死了，（君剑）宝要给谁呢？（2还）我始开心在里经答应已（把剑送给）了他，么怎能因为他（死了就）叛背的我心内？15.呢提：季示具有一札千诺金的质品1。.“6”字写数了女出人主公因锁深院庭而百聊无、万般愁闷的赖情，表现心女了人主公叹这无人怜赏观、眼即逝转春的的情怀。花1.7该句洗练而巧妙地绘描女了主公人春在烂光漫的中寂、孤凄冷的境，遇含蓄刻画地她出沉浸在痛苦中的凝那神立的神态。伫18略
.
四单元第
3威尼1商人（斯选节
）
.悯恻1讼癖饶2.B豁.31）鄙（蒙（人）尊2君翰尊4.在双驾僵方不下持，夏克洛执意取要东尼安奥上一身磅肉，安尼奥马上就东性要不命的情保况出下的。场.鲍西5用娅要求洛夏克许只取肉不许流，，血一分且毫不一能误有的差方法迫使夏洛克放，弃要求。这表了现鲍娅西机的、聪智明。.凶狠6贪，。婪第二问答略。7.回既对是鲍西聪明娅才的智衷由叹赞又是对，夏洛自克其食果的奚落嘲讽，体了莎士比亚戏剧现语言动丰富生的特，点很有的强剧效果。戏8.略
1
4脸变节选）（
.12DA..3略.4家贫杨寒凉，苦度凄关年；黄家张灯彩结欢度，夕除。映了旧中反农村经国生活济严中的重级对立阶5.。现表了杨白劳爱疼儿的女心；表情了现喜深儿感切到受父温暖爱喜的悦、欢的心乐。情.6揭了地示阶级的天堂主建筑在压榨和是欺贫苦农凌的基础民之上，揭示了当的社时会吃人的本质。7人杨.劳白苦苦求哀而奏不效他的，幻想灭了，终破认于清了地主的性，激起本了初的反抗念最头，他真天地为认衙门个是说的地理方但穆仁智的。话楚清暴露地地了主官和是僚紧勾结在紧起一的在，们的他压迫，下民毫农权利可言无8.。略
1枣5儿
1.赦耿耿稽2.（1怡）（）2（3）××4（×）.D3.4《坐车》述的讲是某技厂员术甲对下岗工人乙的面热帮助心从疑以怀
至误解，后惊醒最并感动的程过5.交代。间、时点以地剧及人中物作动、趋、向情等表从而，丰了人富物性格、的象特征，并使情形内节容更加连贯如：文末“未。，觉续难继地说过这一提示语即”表了现乙当时
神的态，也体现了当乙时心情。6.甲：谨的慎、点有世，但故能及醒时。乙：热心、悟厚、善良敦。7.例：信示，赖往往能造出美好创的境。界.示例8：
【
明清节，时雨纷纷】时（、间场景）
路上】【地点）（
行
：人（欲断）借问酒魂何家有？（人物处、词台
牧童：）遥指（杏）花村！
6音1之声（节选乐）
1.嵘漪遐穆伫窥.23C.化文门部禁四款查违电脑法戏游。.突出灾4难的烈惨（突出着的活已人经不了多）。5.会不救生有了，艇己自将会冻被死。6不好。因为.“无地力”准地写出确了时的当情，形去删后就不说能明这一。7.点是杰克的话鼓励她了，是情的力爱。（意思对即可量）8戏剧.剧本是舞台演出用的供有，人的物台词和台舞示指两分部成，构形式上严格的有要求。电影剧是本拍摄供片影的用，文表达比字较由自，重画面感—注—要主运用环境人物动和表作描写来刻画情人和物现表件，事使能转化为影视之实际中的觉视形象或者读头中脑象想视觉的形。象
单元复习
1.
飘姿恒谦.D2.A3.敢4敢为，正直倔作，强有正义富感对腐败，的政府不满清，对帝国主愤义。5.见恨使风，恬不知耻。6.舵小怕事胆，惟恐祸惹。7（.1暗）帝国主示义要再次侵，写出人入民众群对外反来略侵情的绪。2）（示暗时社会动荡不安，写出政当府狗走见使舵的无耻风径行8.C。.集9上市有没老虎是明摆着事，的是有三但个人说有虎，老就变成真的老虎了有。1.庞葱担忧邯郸0离距梁太大远，有挑拨人离，间使王对自魏失己信去。11任比.喻谣言或讹一再传复反，有就使人以信为的真能可
。
1.勾践义士宫213女.1C.4
略第五元
单17公
输
.1墨子墨的子子再弟传弟子翟墨2家.（）希1（望2）“悦通”高，（兴3）诤谏4）停（3止.1（这种）（）2楚国要攻将宋打这件国事3）侮（者4臣A
.5.（1
）替、给造制（）虽2这然样（）就（3）4即6使.1（这是）什样么人的?呢（）2输盘一公次又次一设下地攻城的巧妙法，墨方子次一又次一挡地了他住（3。墨）子说：“我知也你要怎么道对付，我可我也是不。说7”.公盘：准输备用阴险段手的威，胁为其人阴险诈，不择手段狡墨子：。穿对方伎俩的镇看定和不屑其，为人静，睿智。冷8.撕破裳用以衣裹，日日脚夜不停步。夜句这能够更话充地展分墨现子行远艰苦的体，现他止制争战的
急切情和决心心，因还此保留为是。好言之有（理可）
即
81《孟子》两章
1.（1
包）（2围）护城河3（）限（制）4固2巩（.）畔1背叛，叛叛乱（）曾增增2（加3）横梗衡塞不，顺（4拂）弼佐3.示例辅：母三孟迁十五步百步4笑.（1起，被任）用
（2）选拔（被3使）……苦使痛…劳…（累）4表现发了抒5.解6Ｂ.通过（这些）来他让内心觉，使他的警格性坚起来强以不，增长他的断才。干
.7于生忧患死，于安。乐患可忧使人谋求生存以，安乐而将导必灭致亡。.示例8如“：道多助，得道失助”寡、“生忧患于死而于安乐”运用，对比手，法使点鲜观明出；如“城非突高不也，非池深也，不兵革不非坚也，利粟米非多不”也，用双否定构重成排比句的很有气势和说，服力。
1
鱼我所9也欲
.1告上子舍生义嗟来取食2.之1（辟避）避（躲）辩2分辨，辨辨（别）3乡从向3.（前）古代盛饭1的圆用器竹古一种代木制盛食物的器的肉具汤2（这里）高官指厚禄。万，言其极；多钟，代古种一器量。.4（）超1、胜过过（2苟且）3）祸患（灾难、4）踢给（（5益）处、好处6）停（止5.1（表示）折转表示修（2）饰这这样做的（3法表示比较对）6.（1于）果如这者二不同能时都拥有那么我就，好只牺生牲而命选大取义了（2。不仅贤）人这有种本，性人人都，只不有贤人过够能丧不失了。罢3）这（叫就做丧失人了固所有的羞廉耻恶心。7之.提示回答须：虑考两个面：方其一生而，人，为要就有为的人严；其尊，要注二学意自我会护，保生是一存切大前的提。8示例.：子虽然善孟于说演但与当世，事务（的如诸侯的间战攻伐征）相甚距远更，重的要，是他秉持旧的会理想社，显迂得。所腐，这以个价评是还当的。适
0《2子庄》事两故则
1老.道2聃示例：庄生.梦蝶妻子死；鼓，盆而歌。.略3.（41做宰）相2）（国都（）栖3息，休息（）4堰（5）怎么（堤6完全）确，是定.51）（是不梧桐不栖树，息不竹是的子实不果吃，不甜是如醴美的水泉喝不。（）你2来本不是就，鱼不知道你鱼快乐的就非常肯定了。，6利欲.熏、见利心忘义甚，至不择手。7.段庄子的生态活是审度美，的能细细体悟自然和命生美；惠子的的生态度是务活的，实要主注关生和活自然的真。两问回后答。8.略略
元复单习
1.
1（）教（2）见放（3）弃威慑震慑、4（使）…受到…困（贫）益处（5）6栖、休息息2.3.CA4（1）争.不而得可不强谓2（域民）以封不疆之界3）（今欲以子之梁子而国我吓5邪（1）泛指.器武备（装2离）开（3）点（4极所以）6A..（71）巩固国防
不能靠山的险河。（2要）以君所不战则子，战就一已定能胜利。8.时天不地利如，地利如人不。和统治国家要不就能掉人失心9。.（1用）心力（2）尽器（兵3尽）（）4满（5不制止1）.B01.（1）1王您大道知样，这就要不指老望百姓比邻国了多（2）。和杀了人这，后说然不“是（我的干）
，是兵器（的干”）什么有别区呢1？2.要诚地真对待己的百姓，要承担起造自福民的责任人而不能，归于上咎天1。.草色3胧朦1.4形既地描象绘春出雨润万滋物的特点，揭示出又光春润如脂泽的早特春点。1.绝5烟柳胜满皇都。比。16对.略
六第单元
1曹刿2论战
1
.guìjinbàfóúǐfúm2（1.肉）者谋食之，（你）又间何（2焉必）以之（）分（3人）小未孚信神弗，福你（也）4）（（曹刿下视其），登辙而轼望3之.秋春氏左编年左传丘明.（14凭（2））通“”，遍遍（3及士）旺盛气4（击）5鼓（.）1光目短卑鄙浅
（2
牛、）羊等祭用祀为正品事义业身献（3）讼案件诉狱（监）4使即然6.（1虽）（这）是尽了职本一类（的事情）可凭借（，这个条）打一仗件。如果）（作战就请允，许我着去跟。2（）一次第鼓进军击士气旺盛，第正次击鼓进军二士就减弱气，三次第鼓士气就击有没。7.了1（）臣的拥护近神灵保佑（的2）竭我盈彼乱旗靡辙.提示：史8传文以学史所记载书的历事件史概为梗础基，其将用学性的文言表现语来出。
2邹忌2讽齐王纳
谏1
.ìzyāhjoàniī2.（1j）代，词指徐与孰公的美题无问，取义消句子独性立2）确实如果（（）早晨朝33见A..（1）4高身2）偏爱（3）忍受（4（）流5放（.1几）个月以后，还尔有人来偶谏；进年一以，就是后想进谏也没，什可说么了的（2。国人不）说敢话，路相上见，以目意，不敢示交。6.邹忌欲言谈谏劝大事，却从但庭琐家谈事，起到达理心情相人；运用类通推比理，私由臣、臣、求臣而被畏蒙，推蔽知王私、王、求畏王王而受蒙亦，国蔽事、家事巧地联系妙在一起最，进谏成终功。意思对即可（）7.威齐能虚王纳谏心并下令奖赏，有所谏的人，进因赢得百而的姓戴拥，国民齐心力，协也赢得会他的国重尊畏和。厉惧王压用的方制式面对评自己的批，并人残以暴方式的惩他罚们因，人此心背，离最落后流得的亡场下。（意对思即可）8.1）（战国《策燕?三》策：王谓轲曰秦：起，“取阳武所持图”。既轲图奉之，取发，图图穷而匕见。首比事喻情发到展最，真后相或意显露了本来出（。）2《战国?魏策二策：夫》市之虎无明矣然，三而人言而虎。成意是思三个人报集谎市有里虎老听，人的就
信以为。真喻说的比人了，就能多使人把谣们当做言实事。（3）战国策?《秦一》：策苏秦曰：嫂，何“前倨后卑而？”倨：也傲慢恭：；恭。敬以傲前慢后来恭，。形容敬人对的度改态变。
2
愚公3山移
1.hjībènchěènkìsǒu2u（1）.返返回反2）亡无（没有（）厝3放措置4）惠（慧明聪3（1）.不能／曾损父之魁（丘2）／遂子孙率
荷者三夫担3）邻（人城京氏之孀妻有遗／男4（）／命夸娥二氏子负山二4.1）纷（（纷）2箕用畚土装石（3即使）（）尽（5）哪4（里6加强）问反气语.51（）（的2他）们，愚指公（等）无3义，取消子句立性独4）（件这，指愚事公定坚移的山6事（1.）你凭的力，气连魁这样的小父山不都能平削能，太把行王屋、怎样呢？（2么你的心）顽真固，顽得没固法开，窍孤连儿妇寡比不上都7.这。是对愚公山巨大移力量和伟精大神的定和歌颂，也肯表了现代古民人助借象想，寄托神于话，表向达然斗自并取争胜得的愿望。这利个话结尾，神增了故强的艺术效事果使“，愚公”的象形为高更、感人。大8（1）善良的.人很容易一些小被用正当的人理由欺骗。2）（比经过反喻复践，实握掌了事物的律规，事做就得能应手心（。）3比喻于困处境、待亟援的助或物。（4）人事（情况物）在是断变不的化要根，变化据调做事整方法的。5）（略
24诗《》两首经
.yǎ1 oti oǎm ào miè ùsch 2í.1（）偶配（2捞取（））3日夜夜（4）使…日…乐3.快1（）“诗百”风三颂（雅2赋比兴4.（））1上水逆、（流）2（3）干（高4）曲弯5首章.“苍苍”，章“萋次”，萋末章采采”“写出芦，的颜色由苇青至凄苍青泛到，把白深秋凉凄的氛渲染得气浓很厚；露白“为”霜、未晞“、“未”已的变换”，描出绘露朝霜成而融又秋为水渐变的状情过程与形象地写出了，间发展的轨时迹（亮天到阳太升东；“）”、方湄“”“涘、”字三地的点换变把伊，在彼岸等待诗人和诗人人望盼与伊相会的活动人与心理象形真切地而描绘出了来“长；、”跻”、“右“和“”央、“坻”、“沚”的”换，也都从变同的不道和方位上描述路诗了想人爱见心人情切、寻急见人伊困重重难的情。景6提示.含蓄：美——从字文和象思考；形境意——美从景交融情思；考胧美朦——模从糊象、空意和心间距理离角等度思考音；美乐——一意叠，一三唱叹。7.三示例：边河芦的苇茂密青，晶苍莹亮的透水珠已凝结露白成白的霜，微微的秋风送着袭浓人的意凉茫，茫秋水的起侵泛人的气。寒人诗而静立，时而徘时，时而翘首眺徊，时而蹙望沉眉思。心
中的她在，漫大漫河另一的方8.。例：天寒水示浅，溪山成变涓涓细流露出嶙嶙白石，，得显别清浅可特；爱冬入天，寒山红叶中得稀变少，了在片一翠的山浓背景色上点着的几片红缀叶格外，显眼9。.提：示山就穿行在无路的边翠之中浓山。色空翠的得浓几乎以可出翠色的水分溢，行空翠人之，中就被笼像罩在一翠雾片中之整个身，都受到它心浸染、的润，滋而微
微觉感一种细雨湿到衣似凉意。这是视的觉、觉触感觉等的复杂用作产生所的种一幻似真的似受感，种心灵一的上快。感（思对意即可）0.略
1
单复元
习
.C 21B. .D 34 .1）（保佑2）（同赞3）（盛，众多（4）茂箕用装土石畚
5.A .（6）1《左传》（）2战国策》（《3《）列》子4（）《诗》7.经1）一鼓作气（再衰而三而竭2）能（谤于讥市朝寡闻之人耳者3（）窕淑女窈子好逑（君4白）露霜为阻且长道8（1）.雨、后雪气天晴转2）通（“”披（）3见（看）生49.病10D.己自饱吃了知道他人的饥而，自饿己穿了暖而道知人他寒冷的自，消闲己安乐了而知道他的人劳。苦11.子明白晏己要自谏劝公体景恤姓疾百，苦此借因机进谏，以之古君贤思想来的提景公醒，此为“明其欲所；”景能公立即听意取，见下令赈济并姓，此百“行为其所善。”
21A.C 3.D1 4.D1 5.11）妻子问（（当家在）里，哪夫丈出鸡蛋拿她给。看（）2丈夫说的都所没有是现的事实（，我为什么要）煮？1被.6句想象飞此腾精，彩绝，生妙形象动写出了地雪花、大的密特点极，边写疆寒冷的17.此。用一句连动词串，塑造一了个忧心忡忡愁肠、百的结妇的形象。思这思妇位是正眼前由过的行人往想到，行未归的远丈；夫此由此地的时寒苦象景，引起远对在城长的夫的担丈。1心8.略