《儿童发展与教育心理学》练习试题
第1、3、5章
班级小教132姓名姜心怡学号13123211
一、填空题
1、主张顺应本性、培养习惯、启发心智的教育原则，均符合现代发展与教育心理学的基本理念。 2、。 3、
4、要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。
5、。
6、
二、选择题
1、 一个先生去看演出，当他赶到戏院时，已开演，他觉看戏无望，一边叹息一边说：“唉，真倒霉，我老是不走运，不看了！”请问这位先生属于哪种气质类型的人（D）
A．胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
2、当多血质的学生犯了错误，应怎样对待？(C)
A.采取迂回的方式说服他 B.私下指责 C.当众指出他的缺点 D.不予理睬
3、在五年级前，对于小学儿童的注意转移能力的发展，男生女生之间（A）
A.男生发展的快 B.女生发展的快 C.无差异 D.不能确定
4、小学几年级是儿童注意能力的分配的转折期？（B）
A.一年级 B.二年级 C.三年级 D. 四年级
5、在教育实践中，孔子主张通过道德认知，道德情感，道德意志和（C）来实施道德教育。
A.道德学习 B.道德研究 C道德实践 D.道德反省
三、 判断题
1、以心理学为基础的教育科学运动对20世纪20年代的发展与心理教育学的发展产生了极大的鼓舞，其结果也达到了预期的目标。（×）
2、孔子主张知、情、意、行并重（√）
3、小学儿童很多知识的积累和思想的提高，就是通过无意识记实现的。(√)
4、一、二年级是小学儿童运算思维的深刻性发展的一个转折点（×）
5、场独立型的儿童社会技能高，在人际交往中占优势（×）