关于学生思想政治教育工作的探讨
摘要：大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。 加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
关键词：高等学校 思想政治教育
我们党历来十分重视高等学校的思想政治工作。改革开放特别是党的十三届四中全会以来，中央发布了一系列重要文件，中央领导同志作出过许多重要指示，强调加强学校的德育和思想政治工作，全面推进素质教育。在我国进入全面建设小康社会新的历史阶段，党中央、国务院又专门为加强和改进大学生思想政治教育发出文件，这是以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持科学发展观，从新世纪中国特色社会主义事业发展战略的高度，总揽物质文明、政治文明和精神文明建设的全局，为促进经济社会和人的全面发展所作出的重
要战略部署。
社会主义国家的高校承担着为社会主义现代化建设培养高素质人才和推动科技进步的责任。在新世纪，国际和国内形势多变的情况下，我国作为发展中的社会主义国家，高校应培养什么样的人才，尤其是培养具有什么政治方向、思想意识的人，通过什么样的途径培养就显得非常重要。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。但是，大学生思想政治教育也面临一系列新情况。面对新形势新情况，大学生思想政治教育工作不够适应的问题还比较突出，还存在不少薄弱环节，迫切需要进一步加强和改进。因此，我们必须面对挑战，探索思想政治教育的新途径、新办法。
一、开设思想政治教育课
思想政治教育教学是高校对大学生进行马克思主义基本理论和共产主义思想教育的主要形式，主要包括马列主义理论课教学和思想品德课教学。思想政治理论课重在提高大学生以马克思主义为指导分析问题解决问题的能力。这两课开设确有必要，它能系统地解决学生思想政治教育问题。它所起的作用和地位是不可低估的。学好思想政治理论课是当代大学生提高思想政治素质的主渠道。通过思想政治理论课的学习，可以使广大学生切实树立正确的世界观、人生观和价值
观，从而消除目前学生中存在的政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
二、充分发挥教职员工的“三育人”职能，加强自身建设 学校的根本任务是“育人”，教职工是育人的主力军，肩负着教书育人、管理育人、服务育人的神圣使命。新形势下，要按照“三个代表”和全面实施素质教育的要求，进一步深化“三育人”活动的内容，帮助教职工更新教育观念和教育思想，牢固树立育人意识，改进育人方法，创造性地做好育人工作，以不同的方式实施对学生的思想教育工作。同时要加强“三育人”工作的宣传、检查、评比和表彰，为学校培养合格人才创造良好氛围。
从教育工作本身看，一要从全面实施素质教育的新视角，加强德育教育。在教育观念上改变重知识技能，轻做人根本；重功利，轻情感理想的倾向。要从传统的知识、技能教育伸展到学生的精神世界，更多地注重理想信念、道德人格和思维方式的教育，全面提高学生整体素质。二要健全完善工作体制，在坚持完善党委领导下的校长负责制的同时，还应继续完善校长及行政为主实施的德育工作体制，形成全员、全过程、全方位实施德育教育的格局。三要加强队伍建设。提高学校政工队伍特别是辅导员队伍的整体素质。要把辅导员队伍作为教师队伍的一部分来建设，也需要高学历、高文化、
高素质、高要求。当然更要注意加强这支队伍的师德建设，因为这支队伍离学生最近，他们的人格和品格，对学生的影响是潜移默化的、深刻的、长远的。做为后勤职工，要以“三育人”为指导思想，本着全心全意为学生服务的宗旨，强化宿舍管理，优化育人环境，为学生成长、成材提供一个安全、整洁、文明、和谐的生活环境。
三、创建校园文化，加强社区建设
现在不管哪个机构都流行着文化，如企业文化、银行文化等，文化中的部分内容构成了高校教育的内容。高校本身便是文化意义上的机构。校园文化主要通过开展各种文化活动，营造校园的文化氛围、文化环境，如学院开设的图书馆、广播站，以及举办的书法艺术比赛等等，对大学生的思维方式、思想观念的形式和发展，都会产生积极的影响。
随着高等教育体制改革的推行和完善，学分制的实施，学生的班级概念逐渐淡化，宿舍概念逐渐强化，学生宿舍已成为高校思想政治工作的一个全新空间。宿舍介于班级和个人之间，推开门是一个大世界，关上门是一个小天地，朝夕相处中影响着别人，也改变着自己，就拿宿舍中常见的卧谈会来说，从谈论衣着服饰到各种社会问题；从谈论课堂学习、到毕业去向、国际风云；从谈论校内经商到对世界观、人生观、价值观的探讨。严肃的话题和低级的打趣相互掺杂，由于他们社会阅历浅，思想不稳定，看问题容易偏激片面，对社会
上一些不正确的观点容易随声附和，各种小道消息、流言蜚语也容易在这里有市场。实践证明，即使在同一个班级，有的宿舍出现了有集体倾向的麻将热、经商热、游戏热、吃喝热，旷课厌学，自由散漫，而有些宿舍则出现了具有集体倾向的考研热、读书热、公益活动热，这说明宿舍育人环境具有极强的可塑性，它对学生的思想、品德、能力、素质具有潜移默化的建构和改造作用。必须把学生宿舍管理纳入思想政治工作体系，实现教育功能、管理功能，服务功能的有机融合。力争把舍区建设成融“思想教育、行为指导、生活服务、文化活动”等功能为一体的具有浓郁文化氛围、陶冶学生情操的教育基地，着力营造一个安全稳定、健康有序、文明向上的舍区育人环境。舍区文化建设是整个校园文化建设的重要组成部分，学生社区是学校实施德育实践的重要基地。必须把学生舍区建设纳入学校实施素质教育的总体设计之中。要从育人的角度对社区建设科学论证、统筹规划、健全组织、加强领导。
四、通过党、团、学生会组织活动
要充分发挥党团和学生组织在大学生思想政治教育中的优势，发挥学生党员在思想政治教育中的先锋模范作用。要大力加强学校思想政治教育工作队伍建设，努力建设一支高水平的干部教师、辅导员、班主任队伍。要努力营造良好的社
会环境、良好的文化环境。各级党委和政府要从战略和全局高度，充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，为高校创造良好的育人环境。 通过组织活动对学生的影响面广，可收到事半功倍的效果。诸如植树节带领学生去植树，养成学生热爱劳动的习惯；组织学生参观烈士陵园，讲述革命先烈为党的事业勇于献身的事迹，让学生写心得体会；开展篮球、羽毛球、足球等比赛，激发学生的集体主义精神；组织学生观看有关“法论功”邪教的危害影片，以警示学生，提高学生自觉抵制坏的行为的影响等。
五、积极开展社会实践活动
大学生社会实践是高校学生有目的、有计划地深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会，增长知识技能，与教学相辅相成，实现学生全面发展的活动。社会实践环节，让学生接受了教育实现由知到行，由理论到实际的转变。如利用假期，发动学生参与“到革命老区实践”，让他们体会那里的生活现实，从而触发他们的进一步爱国爱民的思想。为了真正担当起为社会培养有理想、有知识、有道德、有纪律的高层次人才的责任，我们必须坚持把社会实践作为大学生的必修课。
1、社会实践有利于提高学习效果、培养创新精神。学生在课堂上努力学习理论知识的同时，积极参与社会实践，体现
了“强调亲身体验”的学习原则，使所学知识在实践运用中得到巩固。
2、社会实践有利于发展学生的非智力因素。发展非智力因素是学生取得成功的重要条件。从客观上看，社会实践的环境远比校内学习环境要艰苦，但这种艰苦可以使学生确立自尊、自信、自立，意识到肩负的责任，懂得必须关心他人、尊重他人、遵守纪律、具有团队合作精神。这将有力地促使学生丰富道德知识，培养道德情感、增强道德能力，明显地发展自身的非智力因素。尤其值得注重的是，参与实践、经受磨练，可以使学生提高面对挫折、摆脱困境、超越障碍的心理能力。
3、社会实践有利于学生毕业后顺利走向社会、融入社会。学校外面的世界很精彩，让学生走出去，可以使他们接触社会、开阔眼界、增长知识；也能使他们了解社会、体验人生、加快成熟，懂得人生艰辛、幸福不易，要珍惜机会，珍惜劳动成果；还会使他们养成正确处世和社会活动的能力，以与相应的社会人群建立良好的人际关系；最后，大学生参与社会实践，甚至能使他们为今后的求职就业打下良好的基础，这一方面是因为社会实践可以积累工作经验，另一方面是因为社会实践也是展示自身综合素质、结交用人单位朋友的极好机会。有了这两方面条件，只要一有机会，幸运便会眷顾。
学生参与社会实践，不仅展示了当代大学生的风采，体现了大学生回报社会的执着，还具有影响社会、帮助社会、促进社会等方面更为深远的意义。因此，我们要组织并教育好广大学生积极地、认真地、创造性地投身到丰富多彩的社会实践中去。
祖国的社会主义现代化呼唤青年大学生去建设，中华民族的伟大复兴召唤青年大学生去奋斗。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是全国各族人民的共同理想和奋斗目标，需要包括大学生在内的一代又一代人为之不懈奋斗，党和人民对当代青年大学生寄予殷切期望。让我们紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在“三个代表”重要思想和十六大精神指引下，为全面建设小康社会奉献青春和力量，在实现中华民族伟大复兴的征程中，谱写更加壮美的青春之歌。