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初中数学有理数的计算

08/24

有理数的计算

教学过程

一、有理数的加法

同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。

异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

互为相反数的两个数相加得零,一个数同零相加,仍得这个数。

加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

例一:已知a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,那么a+b+|c|等于( B )

A.-1       B.0      C.1      D.2

例二:计算3+5+7+9+…+195+197+199的值是( B )

∵都是连续奇数,

∴共有(199+1)÷2-1=99个数,即:共有49对202和正中间的99+2=101,

∴原式=202×49+101=9999.

在连续奇数从1加到n中:有  个奇数.这里从3开始,故要减去一个.

二、有理数的减法

减去一个数,等于加上这个数的相反数。

例三: 的值是( C )

A、-11110       B、-11101        C、-11090       D、-11909

=10-100-1000-10000,

=-11090

例四:已知a、b互为相反数,且|a-b|=6,则b-1= 2或-4

:∵a、b互为相反数,∴a+b=0即a=-b.

当b为正数时,∵|a-b|=6,∴b=3,b-1=2;

当b为负数时,∵|a-b|=6,∴b=-3,b-1=-4.

三、有理数的乘法

两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

任何数与零相乘,积为零。

乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。

分配率:一个数与两个数的和相乘,等于把这个数分别于这两个数相乘,再把积相加。

例五:绝对值不大于4的整数的积是( B )

A、16       B、0       C、576       D、-1

绝对值不大于4的整数有,0、1、2、3、4、-1、-2、-3、-4.,所以它们的乘积为0

例六:商场在促销活动中,将标价为200元的商品,在打八折的基础上再打八折销售,则该商品的售价是 128元.

200×  ×  =128元

四、有理数的除法

两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;零除以任何一个不等于零的数都得零。

除以一个数(不等于零),等于乘以这个数的倒数。

例七:下列说法中错误的是( C )

A、零不能做除数

B、零没有倒数

C、零没有相反数

D、零除以任何非零数都得零

例八:某种药品的说明书上,贴有如图所示的标签,一次服用这种药品的剂量范围是( C )

A、15mg~30mg      B、20mg~30mg      C、15mg~40mg       D、20mg~40mg

五、有理数的乘方

求几个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在 中, 叫做底数, 叫做指数, 读作“ 的 次方”或“ 的 次幂”。

例九:下列各数对中,数值相等的是( B )

A.+32与+23           B、-23与(-2)3         C、-32与(-3)2           D、3×22与(3×2)2

例十:(2001?金华)我们平常的数都是十进制数,如2639=2×103+6×102+3×10+9,表示十进制的数要用10个数码(也叫数字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电子数字计算机中用二进制,只要两个数码0和1.如二进制数101=1×22+0×21+1=5,故二进制的101等于十进制的数5;10111=1×24+0×23+1×22+1×2+1=23,故二进制的10111等于十进制的数23,那么二进制的110111等于十进制的数 55.

110111=1×25+1×24+0×23+1×22+1×2+1=55

六、非负数问题

例十一:若|a-1|+(b+2)2=0,则 = -2

:∵|a-1|+(b+2)2=0,

∴a-1=0,解得:a=1;

b+2=0,解得:b=-2.

则 =(-2)1=-2.

例十二:若(|x|-1)2+(2y+1)2=0,则xy的值是( A )

A、         B.       C.       D.-1

:∵(|x|-1)2+(2y+1)2=0,

由非负数的性质可得(|x|-1)2=0且(2y+1)2=0,

解得|x|=1 且  2y=-1,

∴x=±1    y=-  ,

七、有理数的混合运算

先算乘方,再算乘除,最后算加减,如有括号,先进行括号里的运算。

例十三:(2011?台湾)计算 之值为( C )

A.-1.1       B.-1.8       C.-3.2       D.-3.9

原式= ,

=-2.5-0.7,

=(-2.5)+(-0.7),

=-3.2.

例十四:下列各式中,运算过程正确的是( C )

A、2a2+3a3=5a5                                         B、1-(5-3)=1-5-3=-7

C、3×(  )×6=3×(-2)=-6      D、(-5)2×(  )=-10×(  )=2

解:A中不是同类项,不能合并;

B中去括号时出错了,应1-(5-3)=1-5+3=-1;

C中计算正确.

D中应为(-5)2×(  )=25×(  )=-5.

八、近似数和有效数字

与实际完全符合的数称为准确数,与实际接近的数称为近似数。

由四舍五入得到的近似数,从左边第一个不是零的数字起,到末位数字为止的所有数字,都叫做这个数的有效数字。

例十五:

用四舍五入法得到的近似数是2.003万,关于这个数下列说法正确的是( D )

A、它精确到万分位

B、它精确到0.001

C、它精确到万位

D、它精确到十位

例十六:9位裁判给一位跳水运动员打分,每人给的分数都是整数,去掉一个最高分,再去掉一个最低分,其余分数的平均数为该运动员的得分.若用四舍五入取近似值的方法精确到一位小数,该运动员得9.4分,那么如果精确到两位小数,该运动员得分应当是 9.43分。

∵用四舍五入取近似值的方法精确到一位小数能得到9.4的数值范围是:(大于等于9.35和小于9.45之间)

∴9个裁判去掉最高和最低得分后,实际取值就是7个人的分数.

∴该运动员的有效总得分在大于或等于9.35×7=65.45分和小于9.45×7=66.15之间.

∵每个裁判给的分数都是整数,

∴得分总和也是整数,

在65.45和66.15之间只有66是整数,

∴该运动员的有效总得分是66分.

∴得分为:66÷7≈9.4286,

精确到两位小数就是9.43.

九、科学计数法

例十七:三创吉尼斯纪录的拉面王子厉恩海,利用一公斤面粉拉出1 048 576根细面,累计长度2 652公里,是万里长城山海关到嘉峪关的距离,是珠穆朗玛峰最高峰的266倍,面如细丝,一根针眼可穿20多根细面,1 048 576用科学记数法表示为  (保留三个有效数字).

例十八:地球上七大洲面积约为149480000km2,用科学记数法表示(保留2个有效数字)为  m2

149480000km2=[**************]m2

练习:

1.两个三位自然数之和减去1999所得之差的最大值是 -1.

由于两个三位自然数最大之和为999+999=1998,则两个三位自然数之和减去1999所得之差的最大值是999+999-1999=-1

2.(2008?台湾)计算48÷(  +  )之值为何( C )

A、75        B、160       C、       D、

48÷(  +  )

=48÷(  )

=48

= 48

=

3.(-3)2-|-10|=-1

4.对有理数a,b,定义运算a*b=  ,则4*5= -20

5. -2

6. 1

7.

8.

课后作业:

1.下列运算中正确的是( D )

A、3.58-(-1.58)=3.58+(-1.58)=2

B、(-2.6)-(-4)=2.6+4=6.6

C.

D.

A选项,3.58-(-1.58)=3.58+1.58=5.16;

B选项,(-2.6)+4=1.4;

C选项,0-  -  =-  ;

D选项,

.(2007?镇江)按图中的程序运算:当输入的数据为4时,则输出的数据是2.5

(4-6)÷(-2)=1<2,

2

所以再把1代入计算:(1-6)÷(-2)=2.5>2,

即2.5为最后结果.

3.如图,在长方形草地内修建了宽为2米的道路,则草地面积为 144米2.

道路的总长为:(20+10-2)米,即28米.

则道路所占面积为28×2=56米2,

则草地面积为20×10-56=144米2

4. 计算:  = -477

5. =-1

6. =

7. 62

8. -


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