爱心 细心 责任心
——学习衢州“最美教师”事迹有感
萧山区河庄初中 周爱
最近,各大新闻媒体上频频亮相的“最美妈妈”、“最美护士”、“最美老师”等各种震憾人心、感动人们的大爱故事，诠释了我们中国传统美德的传承、发扬和广大。特别是2011年11月10日，衢州“最美老师”姜文、陈霞等三位教师演绎的大爱故事，事迹感人，大爱暖心。
11月10日早晨，因两名学生迟迟不来上课，浙江衢州两位女
教师姜文和陈霞同时四处寻找，最终在其家中发现，母子三人煤气中毒，昏倒在家。由于发现、抢救及时，母子三人终于从死亡的边缘走了回来。 “最美教师”的先进事迹被报道后，社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。我校也广泛开展了向“最美教师”学习的活动。作为一名小学教师的我，学习了她们的事迹后，感到由衷的自豪和骄傲，因为是她们，让全社会对教师职业有了新的认识，教师职业的崇高与伟大，被社会所看重、所敬仰。她们的举动正如新闻主持人白岩松所说的，这是一个与爱、与孩子、与安全有关的故事，有“爱”，有“责任心”，有“决不放弃”。
这两位“最美教师”的义举，正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为我们广大教师树立了可亲可敬的榜
样，她们是我们学习的楷模。
她们之所以被誉为最美教师，就在于她们有强烈的责任心。她们对学生负责、对工作负责、对社会负责。学校每天早上例行晨检，缺席一、两位学生是在所难免的，也是司空见惯的。但作为班主任老师的姜文从发现学生未按时上学，马上想办法联系。联系不上亲自上门，到最后成功救人，整个过程任何一个环节被忽视或放弃，就会导致学生一家三口的生命危险。如果他们没有强烈的责任心，不够细心，他们怎么会发现学生还未到校呢？正如一位网友所说：“因为点名没有点到学生名字，就一直找到学生家，这样的责任心，感动啊！”还有一位网友是这样评价的：“汉语中有一个词语叫尽心尽职，尽心即心中始终不忘社会责任，尽职即言行一贯符合岗位规范，只有尽心之人才能真正做到尽职。”
最美教师，美在大爱。许多教育家都说“没有爱，就没有教育。”是的，既然选择了教师职业，就意味这选择了奉献，热爱教育、关爱学生。但是，最美教师感人之处就在于能够把爱心延伸到职责之外，落实到细节之中，体现在责任心中。正是出于对学生的爱，他们才会有一颗细致的心，及时发现不同班的姐弟同时没来上学，找到学生母亲工作地点等关键线索；正是出于对学生的爱，他们才会有一颗负责的心，毅然进行调课，想方设法到处寻找；正是出于对学生的爱，他们才会有一颗执著的心，在一次次寻找无果后，永不放弃，最终挽救了三条生命。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，他们的举动是对爱的教育最好诠释。
什么是最美老师？怎么样才算是好老师？我终于有了深刻的理解。在平时的教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名老师来说，没有坏的学生，只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为老师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注。
最美老师的事迹也让我重新思考对于教师这个职业的理解，我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心、细心、责任心。在今后的工作中，自己要将责任、细心、爱心化为自觉行为，不仅要关心学生的学习，也要关心学生的生活，不仅要关注学生在学校的情况，也要关注学生在家里的情况；不仅要批评学生的缺点，也要发现学生的优点。通过认真上好每一节课，仔细批改好每一本作业，负责组织好每一次活动，真诚对待每一个学生，在平凡的岗位上担负起自己的责任，怀着一颗大爱之心，用心做好每一件小事、琐事，努力使自己成为一名学生爱戴、家长欢迎的好老师。