集中注意力，方法很重要！
俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“„注意‟是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。 随着孩子年龄的增长，他们的学习活动日益增多。很多家长会发现孩子注意力不够集中，和他说什么，好像没听见一样，心不在焉，小动作较多。拖沓，磨蹭。 一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效率不高。家长会说：“这孩子是不是有多动症啊？”或者，有的孩子看似在认真听，其实早就人在心不在了。如果不能集中注意力，对于将来的学习、工作都是很不利的。
注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以，能否集中注意力，是家长们较为关注的问题。孩子为什么注意力不集中呢？有什么好办法让他集中呢？
首先，我们要考虑生理原因。通常幼儿集中注意力的时间一般来说，在良好的教育环境下，3岁幼儿能集中注意3到5分；4岁幼儿能集中注意10分钟，5到6岁幼儿能集中注意15分钟左右。但是在游戏的条件下，2至3
岁孩子注意持续时间可以达到20分钟，5至6岁孩子可达到96分钟。
以下是一个集中注意力，记忆图案的小游戏。幼儿要注意观察都有哪些小动物，以及它们所在的位置，最后，根据记忆，进行摆放动物卡片。（游戏中，动物图案的呈现方式是逐个出现、逐个消失的，所以让幼儿产 生了集中注意观察的兴趣，延长了注意的时间
游戏是幼儿喜爱的学习方式，其实只要感兴趣，注意力集中的时间自然会增长。用一些好玩的小游戏来进行注意力训练，会达到良好的效果。
造成注意力不集中的另外一个原因还有成人指令的明确性，幼儿期的无意注意已高度发展，而且相当稳定。凡是鲜明、直观、生动具体、突然变化的刺激物都能引起幼儿的无意注意。所以会出现这样的情况：“怎么就不看这里呢？要记住这个！”其实，这时，有意注意已开始萌芽，有了这个条件，幼儿的有意注意在成人的要求和教育下就能逐步发展着。
这是一个关于视觉记忆的训练游戏。如果，我们没有明确的语言指令，只是要求幼儿记忆图片，那他将不知道注意什么来记忆。他会注意一些零散的信息。最后不能准确的完成任务。（小朋友，请你仔细观察小猪的衣服、裤子和鞋子，以及它们的颜色和图案。）成人的指令明确，孩子自然就知道注意什么，集中观察哪里。
此外，注意力还和一些病理原因，环境因素有关系。给幼儿创设安静、整齐的氛围，有助于孩子专心致志，全神贯注。作为家长，在宝贝们分心、走神儿时，不要单方面的责怪，要考虑诸多因素的影响，必要时，以专业正确的方法让幼儿集中注意力也是非常必要的。既然“注意”是我们心灵唯一的门户，是一切生活、学习活动的基础，那就快为孩子们打开这扇大门，让他们变得聪明自信！