在科学中感受生活, 在生活中领悟科学；让科技服务生活, 让生活亲近科技。
重庆交通大学学生科技协会
策
划
书
策划部门：组织部
时间：2014/11/25
在科学中感受生活, 在生活中领悟科学；让科技服务生活, 让生活亲近科技。
校园水动小车大赛策划书
一、活动名称
“创意水动小车”大赛
二、活动目的及意义
1、本次比赛作为一个科协社团内部带有趣味性的实验竞赛，它以社团
宗旨：“科技服务生活，生活亲近科技”为中心，通过科协全体成员
积极的参与，加强科协内部的凝聚力，促进各部门之间的交流和合作。
2、在校园内创造出追求科学，热爱科学的氛围。本次比赛能够把力学
知识与现实中的问题联系起来，激发学习热情，创新精神，团队合作
精神等，加强科协全体成员科技创新和科学意识，让我们的生活充满
科学的乐趣。
3、让大家从一个新的角度认识科技，感受科技的力量。科技不是枯燥
无味的，而是十分生动有趣的。同时扩大科技的影响力，提高科协在
重交学子心中的地位。
三、活动背景
水动校车大赛目前在全国多所高校都已成功举办，有着丰富的实
际经验，比如在南京航空航天大学，水动小车流体力学创新性设计实
验已经连续举办了五届。本次活动所要求的“水重力驱动小车”就是
设计一个高度为1米的小车，利用架高的水的重力势能来驱动小车前
进，谁设计的小车跑的远就算谁赢，看似简单的比赛，实则涉及了流
体力学、材料力学等多种力学问题，同学们需要集思广益，充分运用
相关专业知识，挖掘自身的创新能力，通过这次比赛，同学们不仅能
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增加课后生活乐趣，还能将平时所学习的理论原理在实践设计中加以
运用，相信这次比赛一定能达到预期的效果。
四、活动时间
暂定2014年12月7号（第十三周周日）
五、活动地点
重庆交通大学双福校区湖滨广场
六、活动奖励
所有获奖选手将得到校级获奖证书
七、活动前期安排
1、美编部：负责设计制作出本次竞赛活动宣传海报以及展板，展
板要求既能体现这次比赛主旨和内容，也要求带有一定的科学色
彩，宣传海报尽可能做的足够丰富，有足够的吸引力；具体任务
实施由美编部部长王俊杰安排干事去做。
2、网宣部：首先，负责在校园网上宣传本次大赛，撰写前、中、
后期新闻稿，并负责整个活动的拍照环节（由网宣部孙博峰负责）；
其次，在校园内一些人流量较多的场地（比如学校食堂，宿舍楼
下，教学楼楼道和楼下等）张贴大赛预告，标明大赛的具体时间
地点，邀请大家过来观赛；最后，本次大赛宣传也要通过科协内
部人员的关系进行宣传，利用空间、朋友圈等来宣传此次活动，
扩大活动影响力（宣传工作第二条和第三条其他部门都要参与进
来）。
3、组织部：负责策划和流程安排，部门任务的分配和科创部共同
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完成；负责比赛初赛、决赛场地的租借以及桌椅的准备。由王鹏
俊，任海艮协同王飞一同完成。
4、科创部：负责比赛前期说明会的举办（说明会也可以由每个部
门部长给干事们讲）；比赛作品的评选；协助组织部进行活动流
程安排和任务分配。主要由卢洪剑安排具体工作并实施。
5、办公室：牟海霞负责活动报名工作，统计汇总报名人员组数，
做好各部门参赛人员作品进度的记录并记录比赛最后的获奖作品
等。
6、调研部：负责活动的调研工作，了解大家对此次活动的评价及
看法，记录参赛者及观众的建议，整理归档，以便后期对活动进
行相应的调整与改进。
7、外联部：为本次大赛提供资金支持；主要与网宣部负责本次活
动的宣传，尤其是利用社团内部人员的朋友圈进行宣传。
七、活动现场安排
本次水动小车竞赛现场分为四个部分，具体人员从各部门选择
具体安排见下：
第一部分是：场地的布置
比赛在湖滨广场举行，需要提前过去布置场地，要求做好场
地的划分，活动标示语、指引牌、装饰气球彩带、遮阳棚的准备
由美编部、组织部、外联部负责；
第二部分是：现场参赛人员的登记
办公室和调研部负责组织安排参赛人员的比赛顺序，并作为
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总服务台负责给予参赛人员信息指导和工具提供；
第三部分是：比赛场地工作
科创部和网宣部负责比赛时的成绩测定和记录，成绩测定和
记录各两人，以免出现不必要的人为或非人为因素影响结果。所
有人员成绩测定后同时负责作品收集和保管；
第四部分是：现场指引工作、现场秩序的维持
人员不定，均从各部门选出。（备注：具体什么部门做什么
工作另行安排）
八、比赛具体事项
1、本次比赛要求参赛者首先现场介绍参赛作品，包括名称、采用
何种材料等等，评委根据作品外观，科技含量以及可行性进行第
一轮评分（要求要有实物做出展示），所占比例为30%；然后进行
现场行驶距离比赛，测定小车停下来的位置到起点的垂直距离 ，
进行第二轮评分，此次成绩占70%；主席团出两位主席、两个分会
主席和每个部门出一个部长当评委，根据两项成绩及其各自所占
的比率计算出总成绩，在成绩排名中选出前6名，评为一等奖（1
名），二等奖（2名），三等奖（3名）。
2、具体作品要求
动力系统：小车只能是纯“水动力”，不允许添加任何其他
的附加动力装置；
大小规格：长度1米以内，宽度0.5米以内，高度不限；
部件要求：每个小车上必须有一个储水容器，容器的容积不
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限，制作材料不限，参赛者根据自己的喜好进行选择。如若比赛
中作品受到损伤，比赛过程中允许参赛者对作品进行简单的修改，
但时间不超过5分钟。
滑行距离测定时，均以测定小车从出发点到车子最前端的垂
直距离为准。比赛刚开始时，往储水容器内添加水时，必须一次
性加入，途中只能允许补充加水一次。比赛过程中人为调整小车
行进方向的次数不得超过三次。
九、比赛后期安排
比赛结束后，相关现场秩序人员负责整理打扫现场，管理人员负
责收集获奖的参赛作品，安排组织对获奖选手的奖励，相关作品
贴上标签后拍照放在校园网上进行展示。
十、水动小车制作原理
水动小车根据高处的水往下流动时，重力势能转换为叶轮转动时
的动能，再通过相关的传动结构，将动能传递给车轮，带动小车
前进。其中小车支架的材料、储水器的容积、叶轮的大小和位置，
传动结构的优劣以及车轮的大小都对小车行驶的距离产生关键影
响。
十一、制作指导
1、 小车底盘制作：小车底盘的材料和结构不加限制，可以采
用细木棍、细铁丝、薄塑料板制作或者没有小车底盘，直接使
用一个小车的钢架。
2、小车造型制作：
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推荐造型一：整个小车制作非常简单，
采用废旧材料制作，比如用光盘制作车
轮，废弃水瓶做存水器，用小木片制作
车架和轴，瓶盖固定连接车轮与车架。
推荐造型二：整个小车
采用金属钢架，转轮采
用铝制车轮和一次性纸
杯改装，使得整个车子
的牢固性和韧性很强，
再配上稳当的水流作为动力，相信是一件很好的水动小车。 指导建议：建议同学们多思考，发挥想象力，学会使用生活中简
单易得的材料，制作出最有创意但又最简单的水动小车。
十二、活动细则
1、由于是协会内部活动，所以活动前期直接由双福校区分会主席
组织各部门部长开会说明比赛各项细则，各部长开会时传达给各
位干事，鼓励干事积极参与。
2，活动所需桌椅，遮阳伞的租借搬运必须由组织部和外联部协调
完成。
3，要安排一定的人员负责场地秩序的维持
在科学中感受生活, 在生活中领悟科学；让科技服务生活, 让生活亲近科技。
4，尽量邀请一些老师作为本次大赛的特约评委，给予参加比赛的同学一些指导，让他们得到一些更专业的意见。
十三、活动经费
活动宣传单和报名表，记录表的打印 30元
给工作人员和评委们提供水 50元
奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（不发放奖金，颁发校级证书）
场地布置所需其他费用 20元
材料费（包括木棍、铁钳、细铁丝、胶带等）200元
共计300元
租借桌椅的押金不纳入经费范围内
十四、活动总结
十五、学校和党委意见