二年级词句仿写练习
学校姓名得分
一、照样子，写词语。
1. 喜洋洋
2. 隐隐约约
3. 又大又圆
4. 百花争艳（描写春天）
7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（）
二、照样子，写句子。
1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花，
下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。 。 绿色—（）（）蓝色—（）（）
三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。
1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才）
2. 长颈鹿有多高呢？（到底）
3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地）
四、用加点字仿写句子。
1. 有时候爸爸很温和，有时候爸爸却很暴躁。 ．．．．．．
2. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ．．．．
3. 只要挂住动物皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 ．．．
4. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 ．
5. 曹操叫人按照曹冲的办法去做，果然称出了大象的重量。 ．．
6. 我把作业本弄丢了。（改为“被”字句）
7. 花瓶被我打坏了。（改为把字句）
五．按要求写句子。
1. 冬天，山坡给自己披上一条洁白的毛毯。（仿写拟人句）
2. 秋天到了，黄黄的银杏叶好像一把把小扇子。（仿写比喻句）
3、小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃！” 抬起头，懒洋洋地说：“ 。” 抬起头，地说：“ 。
4、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。” 鼓励：“试一试吧！。”
5、我走在路灯，我忽然发现地上有自己的影子。
我走在，我忽然发现。
6、牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？
，请您告诉我， ？
7、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样浅。
既，也 。
8、它的样子也好看，就像我小小的手掌。
，像。
9/我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
我在树林里走来走去，想。
我在 ，想。
10/它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它比还，比还。
11、要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。 要想，你必须。
我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。
我画，为了。
12、画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。
画，那是。