______________________线_名姓 号 学 订 级 班 装 校学
2012学年第一学期语文阅读比赛试卷
（适用五、六年级）
考生注意：本试卷共两道大题，总分100分，时间40分钟。
文段（一） 50分
热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！
可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球呵！那取代了他对整个生命的热爱。穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA(英文缩写，美国篮球职业联赛)皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的迈克尔•乔丹。
能把篮球打成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
命运纵使让我跌倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
1.解释下列词语。(9分)
（1）酷爱： （2）九死不悔： （3）穷途末路:
2.从文中找出写乔丹“热爱篮球”的词语和句子写在下面的横线上。（10分） 词语： 、
句子：⑴ ⑵ 3.第三自然段中“球员”加了引号，这个引号的作用是丹 。第四自然段中“空中飞人”说明了 （6分） 4.联系文章内容，说说下列句子的深刻含义。（10分）
①穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
②命运纵使让我跌倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。 5.把相关事物用线连起来（10分）
迈克尔•乔丹 中国 《命运交响曲》 安徒生 俄国 《本草纲目》
贝多芬 美国 《伏尔加河上的纤夫》 李时珍 丹麦 《 卖火柴的小女孩》 列宾 德国 《篮球运动员》
6. “甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去观看中学篮球联赛这样并不苛刻的要
求也被回绝了。 ”怎样把这个长句缩到最简？（ 5 分）
文段（二）50分
我家住在军区总医院，爸爸是军人，妈妈是会计。平时，我们家和和睦睦，从不吵嘴。可是，有一天发生了争吵。
这天中午，我们全家吃完了饭，爸爸把工资拿了出来，就去洗碗了。妈妈坐在椅子上，从工资袋里抽出钱，数了起来。妈妈数得真快，大拇指在钱上一抹，一张“百元大钞”就到了另一只手。我站在旁边羡慕死了。 妈妈数了一遍，低头想了想，摇摇头，又重新数。就这样数了好几遍。妈妈手里拿着钱，问爸爸：“还有200元到哪儿去了？”爸爸不慌不忙地在毛巾上擦了擦手，慢条斯理地说：“寄回老家了！”妈妈一听，皱了皱眉头。我一看就知道坏事了。只听妈妈又问：“干什么用？”“办厂用！”这下，妈妈声音提高了一倍：“那边办那边的工厂，关你什么事！你帮助那边，那边会给你什么好处？”爸爸也不甘示弱，转过头加重了语调说：“我是那边的人，我就应该帮助，这也是尽点义务，我从一千多元的工资里拿出点钱也算不了什么！”这么一说，争吵进入了高潮。
我站在他们中间 望了望这个 又看了看那个 不知道该帮谁 我无意中碰到了表 灵机一动 大声说 别吵了 该上班了 这着果然有效 爸爸妈妈都闭了嘴巴 中午就这样不欢而散了。
时间过得真快，转眼到了晚上，妈妈下了班，进了屋，铁青着脸，把东西搞得“嘭嘭”地响。我急忙冲了杯热茶，端到妈妈面前：“妈！先喝杯水！”我看妈妈气消了点，就有意说了句：“爸爸真是„„”又偷眼朝妈妈看看，停了会儿，我又接下去说：“本来嘛，拿出点钱来帮老家办工厂是好事，可也应事先说一声。就是说了，今天也该再打个招呼呀！”妈妈听了叹了口气，说：“他就这样。逢事自作主张，把自己当成了‘老大’！”我连忙接口：“是呀！不过，妈，您也别生气。事情已经发生了，也就算了。这段时间省点钱，不就得了！”这时，爸爸也回来了，我跑过去，对他说：“爸，您别生气了。以后碰到这种事同妈商量一下不就好了。妈的气已经消了，算了！” 一场风波就这样平息了。
1、联系上下文解释下面的词语。（6分）
不甘示弱： 不欢而散： 2、给带点的多音字注音。（6分）
妈妈数．( )得真快，大拇指在钱上一抹．（ ）。 这着．
( )果然有效。 3、说说这场风波的起因是4分） 4、说说这场风波的结果是4分）5、小作者分几层意思写“风波”的发展过程的？把下面的段意补充完整。
⑴妈妈发现工资少了200元责问爸爸，爸爸 ，两人争吵起来。（4分） ⑵“我”提醒 ，大家不欢而散。（4分） ⑶ 晚上，我 ，平息了风波。（4分） 6、给短文拟个题目：3分） 7、给第四自然段加上标点符号。（6分） 8、读了这篇文章后你有什么感想？（9分）
线订装
______________________线_名姓 号 学 订 级 班 装 校学
附：2012学年第一学期语文阅读比赛试卷参考答案：
文段（一） 50分
热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。①这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！
可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。②可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球呵！③那取代了他对整个生命的热爱。
不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。⑤他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA(英文缩写，美国篮球职业联赛)皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号。
他便是饮誉世界篮坛的迈克尔•乔丹。
能把篮球打成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。
命运纵使让我跌倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。
1.解释下列词语。(9分)
（1）酷爱：十分喜爱。 （意思接近、合理即可） （2）九死不悔：多次死亡也不后悔，形容志向坚定。 （3）穷途末路: 形容无路可走。
2.从文中找出写乔丹“热爱篮球”的词语和句子写在下面的横线上。（10分） 词语： 爱球如痴 、 软磨硬缠 视篮球如生命 九死不悔 句子：⑴ 参考答案见短文中画线的句子,学生写出其中两句即可 。 ⑵
3.第三自然段中“球员”加了引号，这个引号的作用是，说明乔 丹 并不是真正的球员 。第四自然段中“空中飞人”说明了 乔丹的篮球技艺高超 。（6分） 4.联系文章内容，说说下列句子的深刻含义。（10分）
①穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。
答题要点： 这一段话生动地再现了乔丹为了能够看篮球联赛，宁愿去做别人不愿意做的事，从中可以感受到他对篮球运动的发自内心的热爱。 ②命运纵使让我跌倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。 答题要点：每一个人在成功之路上都不是一帆风顺的，乔丹能够成功，是因为热爱给他战胜困难的力量。每一次失败，他都因为热爱他所从事的篮球运动而坚强地站起来，这是热爱的力量，他从不后悔。 5.把相关事物用线连起来（10分）
迈克尔•乔丹 中国 《命运交响曲》 安徒生 俄国 《本草纲目》
贝多芬 美国 《伏尔加河上的纤夫》 李时珍 丹麦 《 卖火柴的小女孩》
列宾 德国 《篮球运动员》
6. “甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去观看中学篮球联赛这样并不苛刻的要 求也被回绝了。 ”怎样把这个长句缩到最简？（ 5 分）
文段（二）50分
我家住在军区总医院，爸爸是军人，妈妈是会计。平时，我们家和和睦睦，从不吵嘴。可是，有一天发生了争吵。
这天中午，我们全家吃完了饭，爸爸把工资拿了出来，就去洗碗了。妈妈坐在椅子上，从工资袋里抽出钱，数了起来。妈妈数得真快，大拇指在钱上一抹，一张“百元大钞”就到了另一只手。我站在旁边羡慕死了。 妈妈数了一遍，低头想了想，摇摇头，又重新数。就这样数了好几遍。妈妈手里拿着钱，问爸爸：“还有200元到哪儿去了？”爸爸不慌不忙地在毛巾上擦了擦手，慢条斯理地说：“寄回老家了！”妈妈一听，皱了皱眉头。我一看就知道坏事了。只听妈妈又问：“干什么用？”“办厂用！”这下，妈妈声音提高了一倍：“那边办那边的工厂，关你什么事！你帮助那边，那边会给你什么好处？”爸爸也不甘示弱，转过头加重了语调说：“我是那边的人，我就应该帮助，这也是尽点义务，我从一千多元的工资里拿出点钱也算不了什么！”这么一说，争吵进入了高潮。
④我站在他们中间 ， 望了望这个 ， 又看了看那个， 不知道该帮谁。 我无意中碰到了表 ， 灵机一动 ， 大声说 ：“别吵了 ， 该上班了！” 这着果然有效 ， 爸爸妈妈都闭了嘴巴 。 中午就这样不欢而散了。 时间过得真快，转眼到了晚上，妈妈下了班，进了屋，铁青着脸，把东西搞得“嘭嘭”地响。我急忙冲了杯热茶，端到妈妈面前：“妈！先喝杯水！”我看妈妈气消了点，就有意说了句：“爸爸真是„„”又偷眼朝妈妈看看，停了会儿，我又接下去说：“本来嘛，拿出点钱来帮老家办工厂是好事，可也应事先说一声。就是说了，今天也该再打个招呼呀！”妈妈听了叹了口气，说：“他就这样。逢事自作主张，把自己当成了‘老大’！”我连忙接口：“是呀！不过，妈，您也别生气。事情已经发生了，也就算了。这段时间省点钱，不就得了！”这时，爸爸也回来了，我跑过去，对他说：“爸，您别生气了。以后碰到这种事同妈商量一下不就好了。妈的气已经消了，算了！” 一场风波就这样平息了。
1、联系上下文解释下面的词语。（6分）
2、 不甘示弱：
不欢而散： 很不高兴地各走各的路。 2、给带点的多音字注音。（6分）
妈妈数．( shǔ )得真快，大拇指在钱上一抹．（ mǒ ）。 这着．
( zhāo )果然有效。 3、说说这场风波的起因是4分） 4、说说这场风波的结果是4分） 5、小作者分几层意思写“风波”的发展过程的？把下面的段意补充完整。
⑴妈妈发现工资少了200元责问爸爸，爸爸 不甘示弱 ，两人争吵起来。（4分） ⑵“我”提醒 上班时间到了 ，大家不欢而散。（4分） ⑶ 晚上，我 两边劝说 ，平息了风波。（4分） 6、给短文拟个题目：3分） 7、给第四自然段加上标点符号。（6分） 8、读了这篇文章后你有什么感想？（9分）
线订 装