不同的行业，不同的工作岗位，会有不同的规律和要求，如何去做，要自己不断地摸索总结。但对每个工作着的人来说，我们必须清楚：我们每天的"大石块"是什么？在我们每天必做的事情当中，哪些是能给我们带来最大效益的？
在美国的MBA教学中，曾经有这样一堂课。
管理专家走进课堂，笑眯眯地说："让我们来做个小测验。"专家拿出一个大玻璃瓶放在桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，把它们一块块地放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下了。他问："瓶子满了吗?"
学生们莫名其妙地望着他，回答道："满了。"
专家说："真的吗?"说着他变戏法似地又取出一些小石子，慢慢倒进瓶中，并摇动玻璃瓶，使小石子填满大石块的间隙。"现在瓶子满了吗?"他又问。
学生们似乎明白了他想要说什么："可能还没有。" "很好!"专家又拿出一杯沙子，慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块的所有间隙。他又一次问学生："瓶子满了吗?""没满!"学生们大声说。然后专家拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。
专家拍拍手，问学生："这个例子说明了什么?"一个学生举手发言："它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事!"
"不完全是。"专家说，"它还告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无法把它们放进去了。那么，什么是你的‘大石块‘呢?你们每天在工作中忙忙碌碌，似乎很努力很有效率，可是否真正抓住了最重要的事情呢？"
我们再来看另外一位专家的故事。
曾经有一位管理专家李艾米去拜访伯利恒钢铁公司的总裁查理・施瓦伯先生。李艾米表示让他与公司每位经理谈15分钟，他即可改善公司的效率，增加公司的销售额。施瓦伯问："这要花多少钱?"
李艾米说："你不用马上给我钱，等你认为有效果了，你觉着该值多少钱，寄张支票给我就行了。"
施瓦伯同意了。于是李艾米与每位经理都谈了15分钟，谈话的内容很简单，专家只要求他们在每日工作终了时，将次日需完成的6件最重要的工作写下来，并依重要性顺序编号。次日早晨从表上的第一件工作开始，每完成一项便将它从表上划去；若有当日未完成的工作，则必须列入次日的表中。每位经理须切实执行3个月。
3个月后，查理・施瓦伯送了一张3.5万美元的支票给李艾米，这是他认为值得为此观念付出的代价。
这两个管理专家的故事说明的其实是同一个道理。差别只在于一位是在课堂上"免费"传授，另一位轻松地拿到了3.5万美元的支票。
我们在日常工作生活中经常会有这样的感觉：虽然我们方向无误，目标正确，工作起来也很努力，每天忙得团团转，可就是没有什么明显的效果。相反，有些人每天不慌不忙，如同闲庭信步，却卓有成效，总收事半功倍之效。除去运气等不可控制的因素外，其差别就在于人家会工作学习，而你却不会。
不同的行业，不同的工作岗位，会有不同的规律和要求，如何去做，要自己不断地摸索总结。但对每个工作着的人来说，我们必须清楚：我们每天的"大石块"是什么？在我们每天必做的事情当中，哪些是能给我们带来最大效益的？
同样的空间，放置东西时的先后顺序不同，结局就大相径庭；同样的时间，工作安排的顺序不同，结果也千差万别。而不幸的是，我们每个人的时间和空间资源都是极其有限的，经不起挥霍浪费，也无法在事后弥补。所以说，最重要的"大石块"一定要排在第一位，否则你就没有空间放它、没有时间做它了。具体而言，你也许不一定非要列出6个"大石块"，可问题的关键是，这个观念既然对查理・施瓦伯价值3.5万美元，为什么不值得你去试试呢?
（作者为职业投资人与自由撰稿人）