致幼儿园老师的表扬信 - 范文中心

致幼儿园老师的表扬信

05/10

  尊敬的武昌区大桥幼儿园领导:

  我的女儿李菲菲就读于贵园托一班,虽然她比较乖巧但性格有些内向、任性,我们家长平时对她也较为娇惯,上幼儿园之前,她见了生人不太敢说话,而且吃、喝、拉、撒都不能独立,所以我为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。也许是缘分,也许是智选,入托一班半年来,美妤越来越喜欢她的三位老师,亲切地称她们为"曹妈咪","胡妈咪","王奶奶"。而且,在李小雨、陈西西和王沙沙的悉心照顾和正确引导下,孩子短短几个月长大懂事了许多,也活泼开朗了许多。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。

  孩子平时由爸爸送,姥姥接,我偶尔去接孩子,每天早上一进班级,老师就上来迎接并亲热地给孩子打招呼,拍拍孩子的脸,摸摸孩子的头,时常还给孩子一个甜甜的"kiss";每天下午放学时,老师都中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现。在教学活动中老师们根据幼儿的兴趣,精心备课,创新教学方法,科学地安排他们学习歌舞、健身操、打击乐、诗歌、国学、数学、画画、手工等,充分开发幼儿的潜力,培养他们德、智、体、美、劳多元发展。在生活上,孩子不管是饮料食物弄在衣物上,还是大小便弄在衣物上,每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净,孩子不管怎么哭闹,怎么难缠,怎么不听话,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是动之以情,晓之以理。在业余时间里,托一班的三位老师也不闲着,组织家长开展了"育儿沙龙"活动,利用废弃物品自己动手制作手工,用于教学和装点环境,还把日常的课件、照片编辑传送在网上,通过"blog"与家长共同探讨育儿心得,有时晚上还直接打电话与家长进行交流,从来不计较个人得失,为孩子可以说是全身心付出。

  李小雨、陈西西和王沙沙在工作水平上的"职业"和工作态度上的"敬业"无时无刻、方方面面都能体现出来,下面有几个小例子:

  李小雨的因材施教。比如美妤比较内向、胆怯,不敢在大家面前大声说话,李小雨针对她的性格特点,就鼓励她在元旦联欢会上表演情景剧"推雪球",并"逼"她放开声音,壮大胆量。在李小雨的"逼迫"下,孩子在元旦联欢会上发出了最强音:"大家好,我是小猫,我来推雪球!",终于迈出了勇敢的第一步。

  陈西西的细心认真。现在是甲流的流行期,陈西西每天细心观察孩子的一举一动和喜怒哀乐,一看到美妤好象有点发蔫,就会亲切地上去询问:"我闺女怎么了?"并摸摸孩子的额头,如觉得有点发热,还去拿体温表来仔细试一试,防患于未然。

  王沙沙的耐心体贴。美妤一向对饭菜比较挑剔,在家里我们免不了着急,为此训斥她,而在幼儿园里王沙沙从来不训斥,而是耐心地劝导,需要时还一口口地喂饭。孩子回家对我说;"王沙沙喂我饭了,她没着急,不象你喊叫我!"王沙沙对孩子的耐心体贴令我这个亲生母亲钦佩!

  托一班是孩子们温馨、和谐、向上的家园,孩子的每一步成长都凝聚着老师们太多的智慧和心血。在这里,我要向李小雨、陈西西和王沙沙深情地道一声:您辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!

  李菲菲的妈妈


相关内容

  • 幼儿园表扬信
    表扬信 尊敬的小一班的朱老师.陈老师.王老师: 你们好!我们是xxx的父母,xxx从15年9月入园,至今已经快一个学期了,在这小半年里,通过三位老师无微不至的照顾和悉心教导,小家伙不但迅速地适应了幼儿园的学习生活,在自理能力和认知能力上也有 ...
  • 幼儿园教师开会故事
    小故事 大道理--浅谈园长开会的艺术 园长给教职工开会,是再普通不过之事,但如何让教职工对会议的内容感兴趣,又能记忆犹新,这是值得园长们反思和研究的问题.为此,我自2005年接任园长之职后,每次开会都播放轻音乐,根据会议主题采用讲" ...
  • 惩罚和奖励为什么对孩子不好_李跃儿
    惩罚和奖励为什么对孩子不好 ??? 在照顾母亲之余,还有点时间,我们来讨论一些对孩子有好处的事情.一直以来,我们所倡导的现代教育都特别讲究不对孩子进行表扬和惩罚,以至于我们巴学园的 孩子在上小学后,他们是班里对老师的代币小奖励最感新鲜的群体 ...
  • 幼儿园案例:一个不合群的孩子
    幼儿园案例:一个不合群的孩子 一.背景:露露是一个比较特别的女孩,入园快一年了,可她还是不太适应幼儿园的生活.早上来园总算是不哭了,但她上课不听.不举手.不愿唱歌.念儿歌:不愿与小朋友交往,也不愿与老师交流:更不愿参加幼儿园的各项活动.总是 ...
  • 如何控制课堂纪律
    2009-11-05 09:13:58 课堂纪律的好坏直接影响着教学质量,尤其对幼儿园的孩子纪律尤为重要.那么怎么能够有效的控制好课堂纪律是我们应该思考的问题了,对于一个初次接触幼教这个职业的老师来说是一个很大的考验.一节45分钟的珠心算实 ...
  • 幼儿园教养笔记5篇
    老师,你吃巧克力 陈颖 涛涛是我们班上一个性格比较内向的小男孩,平时言语不多,几乎没及动跟老师交流过,有时候我主动和他说话,他也会低下头,而且声音非常小,几乎听不见. 一天早上,我正在接待孩子入园.涛涛拉着他妈妈的手,慢慢地走过来:&quo ...
  • 幼儿园论文[1]
    对幼儿自信心不足的分析与对策 自信心作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分,是对幼儿的身体健康和谐发展具有促进作用.我国颁布的<幼儿工作规程>,明确地把培养幼儿自信心作为重要目标,我园以和谐教 ...
  • 大四班幼儿个案追踪记录
    大四班幼儿个案追踪记录 幼儿姓名: 潘文琪 班级 : 大四班 追踪教师: 周玉英 追踪时间:2014年9月--2014年12月 情况分析:由于潘文琪爸爸妈妈平时都忙于工作,因此孩子 一般由爷爷奶奶照顾.由于爷爷奶奶的宠爱,孩子形成了任性.爱 ...
  • 浅谈培养小班幼儿的自理能力
    <幼儿园教育指导纲要>中明确指出,要培养幼儿具有基本的生活自理能力.著名教育家陈鹤琴先生提出,"凡是儿童自己能做的,应该让他自己做."生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力.简单地 ...
  • 课堂教学管理案例朱璐璐
    语文教学中的习惯养成与课堂教学管理 语文第四组 朱璐璐 [案例背景] <义务教育语文课程标准(2011年版)>提出了一个新的概念:语文素养.崔峦老师在讲解"语文素养"概念时提出,语文素养是以语文能力为核心,是 ...