班主任感悟心得 在主管的带领下进行了班主任培训,让我收获颇多,受益匪浅。
不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从一些优秀班主
任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。
班主任对学生的爱是无私的,是平等的,是面对每一个学生的。
只有做到了平等的爱每一个学生,才会去尊重学生,信任学生。而这
一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱,才会愿
意接受老师的教育,我们的教育才会取得预期的效果,也才会把“为
莘莘学子而改变命运而讲课,为千万学生少走弯路而著书”的使命贯
彻落实好。
作为老师要树立正确的学生观,也就是要尊重学生的人权,学生
的独立性,学生的差异性,不要用自己的是非观去判断对错虽然会犯
这样那样的错误,但是在人格上完全与自己平等,具有令人憧憬的未
来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生,与他站在同一个
角度上看待他的世界,走进他的心里,多给予学员们需要的尊重、信
赖、理解、宽容与等待。作为班主任要有强烈的责任心,树立起为学
生服务的思想。通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班
集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作,要与几十名学
生打交道,操心费力,但是从许多的优秀班主任身上我看到了,班主
任工作也是其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心,对班级负责,对学生负责,更是对自己良心负责。任小艾说过“教师的职业是一项只能成功不能失败的职业!不允许失败。对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”所以,我们必须要责任心,认真工作,为每一个学生负责,尽心尽力,不求回报,对得起自己的良知,一切以学生为中心,牢牢树立为学生服务的思想,踏实做好班主任的本职工作。作为班主任要讲智慧,要善于因材施教,无力的。教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和责任心是不够的,还要讲求方法,因为我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生的自尊。
通过组长主管的带班经验,使我认识到与他们存在的差距,在处理偶发事件上,有时缺乏教育机智。在班级管理上,有时缺乏有效的工作方法,导致自己辛苦不说,又收不到理想的教育效果。大爱无边,师爱无痕,也许只有无痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智,工作方法从何而来呢?通过学习,使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来。
作为班主任要不断学习,在工作中积累经验。 我们都是普通教师,学识不够高,方法也不够灵活,要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法,并根据自身的条件去进行变通应用,只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说:"教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。"要想自己的学生好学,教师必须先好学,只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的阶梯。
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。希望所有的学员能够在黑马学有所获,所有的学员都能够在毕业找到一份满意的工作。我争取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不断学习,研究学生、家长、社会的新情况,具体问题具体分析,调整好自己的心态,使班级管理水平不断提高。多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班主任工作不断提高。