pep小学英语四种时态总结 - 范文中心

pep小学英语四种时态总结

06/07

pep小学英语时态总结

一.一般现在时

表示一般情况下按照某种频度发生的事,或者存在的某种状态。

特征:句子中一般有 usually often 等表示频度的词。

1.陈述句句子结构。

a、主语(非第三人称单数)+动词原形 + 时间、地点等

例: Usually I play football on the weekend.

b、主语(第三人称单数) +动词(单三形式) +时间、地点

例: Usually he plays football on the weekend.

2.特殊疑问句结构。

疑问代词(what等)+do/does+ 主语+时间等其他 ?

例:What do you do on the weekend?

3.一般疑问句机构。

Do/Does +陈述句+?

回答: Yes, 主语+do/does. No, 主语+don't/doesn't.

例:Do you play football on the weekend?

Yes, I do.No, I don't.

二.现在进行时。

表示现在正在进行的动作。

1.陈述句。

主语+be(is,am,are)+动词ing形式 + 地点。

例:I am playing football on the playground.

2.特殊疑问句。

疑问代词(what等)+be+主语+doing+?

例:What are you doing?

3.一般疑问句。

Be+主语+动词ing形式+?

Yes,主语+be。No,主语+be的否定形式

例:Are you playing football?

Yes,I am. No,I am not.

三、一般将来时。

表示将要或者准备发生的事,句子中一般有表示将来的时间词(如:next weekend等)

1.陈述句。

主语+be(is,am,are) going to +动词原形 + 时间、地点等

例:I am going to play football next weekend.

2.特殊疑问句。

疑问代词(what等)+be + 主语+going to do+时间、地点等? 例:What are you going to do next weekend?

3.一般疑问句。

Be+主语+ going to + 动词原形 + 时间地点等?

Yes,主语+be。No,主语+be否定形式。

例: Are you going to play football next weekend?

Yes,I am. No,I am not.

四.一般过去时。

表示过去已经发生过的事,句子中一般有表示过去的词(如:last weekend、yesterday等)。

1.陈述句。

主语+动词过去时 + 时间、地点等。

例: I played football on the playground yesterday.

2.特殊疑问句。

疑问代词(what等)+did+ 主语+do+时间地点等+?

例: What did you do yesterday?

3.一般疑问句。

Did + 主语 + 动词原形 + 时间地点等+?

Yes, 主语+did。No,主语+didn't.

例: Did you play football yesterday ?

Yes,I did. No, I didn't.

句子比较:

1.陈述句

Usually I play football on the weekend.

I am playing football on the playground.

I am going to play football next weekend.

I played football on the playground yesterday.

2.特殊疑问句。

What do you do on the weekend?

What are you doing?

What are you going to do next weekend?

What did you do yesterday?

3.一般疑问句。

Do you play football on the weekend?

Yes, I do.No, I don't.

Are you playing football?

Yes,I am. No,I am not.

Are you going to play football next weekend?

Yes,I am. No,I am not.

Did you play football yesterday ?

Yes,I did. No, I didn't.


相关内容

  • 20**年新版PEP小学英语四年级上册第六单元教案
    Unit 6 Meet my family 第一课时 教学内容: A/Let's learn Let's play 教学目标: 1.能听.说.认读单词:family,parents,uncle,aunt,baby brother. 2.能用 ...
  • PEP小学英语四年级下册Unit1第一课时说课稿
    PEP小学英语四年级下册 Unit 1 Our School (说课稿) 一.说教材内容 我今天说课的内容是PEP小学英语四年级下册Unit 1 Our School Part A Let's learn,Let's do本课所学习的内容是 ...
  • PEP小学英语活动案例
    PEP小学英语活动案例 设计说明 1. 话 题 说 明 :以PEP小学英语第一册已学话题为线索. 2. 课 题 说 明 :Unit4 We Love Animal (PEP Book1) Part A Let's Talk 3. 课 时 说 ...
  • PEP小学英语五年级上册Unit3第一课时说课稿
    PEP小学英语五年级上册Unit 3第一课时说课稿 磁县实验学校 李燕芳 各位评委,各位老师: 大家好,今天我说课的内容是PEP小学英语五年级上册Unit 3的第一课时,包括Let's learn和Group work两个部分. 一.说教材 ...
  • 现代信息技术在小学英语对话教学的应用
    现代信息技术在小学英语对话教学的应用 摘要:随着新课改的进行,小学英语教学也越来越多地运用现代教育手段,多媒体以其能集形.声.光.色等于一体而在教学中发挥着重要作用.现代信息技术运用于小学英语对话教学,可以为学生更好地呈现对话内容,创设对话 ...
  • PEP小学英语四年级下册每课教学反思
    PEP小学英语四年级下册每课教学反思 1.1在单词的学习中, 单词的呈现方式为Show the picture. 本课缺少情景的设计, 练习的形式过于单调.教学环节缺少Warm-up 环节, 应把教学框架稍做调整;Let's do 部分应让 ...
  • PEP五年级下册英语期末复习资料
    PEP五年级下册英语期末复习资料 Class __________ Name ________ 单词分类: 1) 月份month: January (Jan.) February (Feb.) March (Mar.) April(Apr. ...
  • 浅谈小学英语教师如何有效备课
    浅谈小学英语教师如何有效备课 备课是教学的重要行为之一,是教师上好课的关键.教师只有备好课,才能安排好教学环节,保质保量地完成教学任务.作为一名小学英语教师,如何有效备课呢?下面笔者从备学生.备教材.备教学过程.备练习.备板书等方面,就小学 ...
  • pep四年级下册英语第一课
    A 1.What's in the classroom? 教室里有(是)什么? 句型What's in/on/-? 是用来询问"某地有何物"的,其后跟名词.要特别注意 介词的使用:in 意为"在--里" ...
  • PEP五年级下册各单元英语书面表达范文
    This Is My Day Today is Saturday. I get up at 6:30.I do morning exercises at 7:00. Then I eat breakfast at 7:30. After b ...