中职学生综合素质的培养探讨
【摘 要】中职教育是密切联系社会经济实际的教育，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。中职教育培养出来的学生不仅要具有一些简单的操作技能，而且还要具备全方面的良好综合素质。文章就如何进一步培养中职学生综合素质进行了深入探讨。
【关键词】中职学生；综合素质；培养
教育部部长周济指出，“职业教育就是就业教育。”就业，是民生之本，也是职业教育的立足之本。当前，我国正处于城市化高速发展、经济结构加快调整转型的阶段，乡镇职业技术学校如何适应社会发展的需要，培养现代经济社会所需要的职业人才，提升学生的职业素质，使中职生顺利地走上社会，走进就业，走向创业，是当前亟需解决的问题。
一、中职学生综合素质培养中存在的问题
（1）中职学生在个性生理、心理上不成熟。中职教育阶段，学生的人生观、价值观还不太稳定，对事物的发展变化，有一定的看法，但缺乏坚定的信念，对自己的要求容易放纵，容易感情冲动。（2）中职学生在知识结构不完善。合理的知识结构是综合素质形成的第一个过程，是良好综合素质的基础。中职学生科学文化知识没有经过专门或系统的学习，了解甚少或一概不知，专业技术知识学的不好，学得不精，这就使他们分析问题、处理问题时，知识基础薄弱，解决问题方法欠缺，协调能力和应变能力受到制约。（3）中职学生能力结构缺乏实践基础。合理的能力结构是从事职业、适应社会、