尊敬的老师：大家好，今天我说课的题目是《我要好好的》。前段时间我校学生因为发生口角，两个男生相互扭打起来，致使一名男生头破血流，听到这个消息，我心里胆战心惊，作为一名少先队铺导员，我深知此类事件的重要性，紧接着我就对三年级的学生开展了一堂关于安全话题的讨论。
对于安全我们老生常谈，可是又不得不说。三年级孩子活泼好动，活动积极，需要正确的价值观去引导。
孩子们对于安全或许不能脱口而出，因此，建议孩子们在课下收集一些有关安全的资料，可以是学校内，也可以是学校外，可以是文字资料，也可以是图片和视频等资料。当然你也可以把你们要表达的编排成一个情景剧。
希望孩子们通过这次学习，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。
活动开始的时候，组织学生出旗
然后每个小组各抒己见，都想把自己收集的资料，尽快展示给大家看。 安一组向大家展示了她们收集的文字资料，全二组向大家展示了她收集的图片，第三组向我们展示了她们拍的视频，一四组给我们说了几个真实的例子。
我国历来十分重视安全特别是学生的安全，我们从周边地区或者网上了解到学生安全事故频频发生，有的学生溺水身亡;有 的学生从几十层高的楼上跳下，朝气蓬勃的生命瞬间消逝 ;有的学生在放学回家途中遭遇车 祸…… 据有关数据显示，安全事故是 14 岁以下少年儿童的第一杀 手；全国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，每天全国约有 40 多名学生因种种原因而死亡。相当于一个教班意外“消失”。而其中 约有 80％通过预防和应急处理本可避免。
通过这次学习，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。
活动之前，我让学生通过各种途径收集资料，并在教室的黑板上写上红色大字体“校园安全伴我行”。组织学生表演情景剧。
这次活动我将采取主题班会和实践演练相结合的形式进行。
为了让学生牢记校园安全的重要性，我把活动过程分为以下五个环节： 第一环节：讨论交流 甄别评价
首先，我把全班分为三个小队。敬礼，礼毕。
1队：我是第一小队
2队：我是第二小队
3队：我是第三小队
与学生交谈:父母每天把你送进校园大门后，认为你已经安全了，因为你远离了火灾，溺水，交通等安全隐患，应该可以放心学习知识了，但是，孩子，你真的安全了吗？让学生带着这种疑问，
紧接着导员播放一段校园踩踏事故视频，分享一个踩踏案例，让各小队根据收集的资料，谈谈在学校，你认为哪些行为是不安全的。
1队：老师，我知道，下课了，有的同学在校园里跑的很快，这是不安全的 2队：老师，我也知道，上课铃响得时候，同学们一起涌进教学楼，这也是不安全的
3队：老师，老师，我也知道，有的同学课间学习的时候，把脚放在了过道里，这是不安全的/
你知道的可真多，
各小队各抒己见，把自己的想法跟大家交流，能使学生认清哪些行为是不安全的。 第二环节：心灵碰撞，感悟安全
为了让学生更深的感悟安全的重要性，辅导员给学生播放天津滨海爆炸事故视频，让学生谈谈感受。
1队：我感觉这场火很大，烧毁了很多东西，许多人的家被炸了。
2队：老师，这太可怕了。
通过让学生观看视频，让学生知道其残酷性，进一步提高安全意识。 第三环节：理论学习 事故预防
安全事故中约有 80％通过预防和应急处理本可避免。辅导员回放校园踩踏事故视频，组织学生表演情境剧
1队：下课了，我们跑快点，去操场上玩（学着快跑的动作）
3队：你们可要小心了，如果所有同学都跑快，有可能会发生拥挤的情况，《小学生日常行为规范》讲到遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，《小学生守则》也讲到遵守校规校纪，遵守社会公德。
2队：你知道吗，走楼梯的时候，我走s路线，可好玩了。
3队：你们这样会妨碍其他同学的，班级公约中讲到上下楼梯靠右走，你看，学校为了我们的安全，还在楼梯上用黄线分了左右，以后我们走楼梯，要靠右走。 1队，2队：你记得可真清楚，我们为你点赞。
合讲：进进出出要走稳，上下楼梯靠右行，管制刀具莫携带，追逐打闹是祸根。 你们讲得真好，老师也为你们点赞。
用情景剧和童谣的形式进行总结，这样既提高了学生的活 动兴趣，又让学生在欢快的气氛中，把养成教育的内容得以内化。
然后各小队内部就预防校外安全事故发生进行讨论交流。
1队：你们知道吗，在上学的路上，我发现有的同学横穿马路，这是很危险的，在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
合：我们记住了。
2队：还有，暑假的时候，我发现有的同学在有水的河边玩，老师告诉我们，要远离河边，以防溺水。
合：我们记住了。
3队：还有，还有，我们千万不要玩火，很容易发生火灾。
合：我们记住了。
孩子们，你们观察的真仔细,。
全班共同收看《应急30秒》，当学生遇到紧急情况时，真正做到沉着应对，不慌不忙。
第四环节 实践演练 携手安全
为了培养学生的应变能力，让学生了解消防知识,组织学生以小队的形式进行消防演练,人人参与。就演练情况，各小队进行互评。
第五环节 快乐宣言 安全生活
生命只有一次，安全是生命的根本，安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。 全班同学观看一组图片，相信学生对安全一定有更深的感悟了，在这种气氛下， 全体学生共同发出倡议，呼吁大家安全学习生活。
1队：进校园，讲安全，小心行的万年船。
2队：下楼梯，靠右行，不推不搡不拉人。
3队：拐弯处，莫急跑，以防对面来撞倒。
1队：细小物，注意玩，千万别忘口中衔。
2队：刀器具，请小心，无意也会伤人身。
3队：莫登高，不爬树，当心高处站不稳。
合讲：说安全，道安全，点点滴滴记心田。
让学生在快乐宣言下,自我约束，做到对自己负责。
活动结束后，班级开展以校园安全为主题的板报设计活 动，使学生进一步理解本次活动的意义，把安全内容内化。
我的说课到此结束，谢谢大家！