文化建设工作先进个人事迹材料
，男， 岁，中共党员，本科学历，现任 。在日常工作中，
他始终坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，在邓小平
理论和“三个代表”重要思想的指导下，全面落实科学发展观，
立足本职，勇于创新，实现了 文化建设新发展，成功组织筹
划了 ，建立健全了 ，为 的 文化建设做出了积极贡献。
一、重视理论学习，着力提高综合素质
该同志将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、
党的十七届五中全会精神和 为理论学习重点，紧紧围
绕 全面建设和 文化需求实际，深入探究 的
规律特点，坚持“围绕中心，服务大局”，不断提高自身的整体
思想认识和党性修养，积极调研，各项业务知识加强的学习，不
断充实理论知识，提高业务水平，着力丰富文化建设内涵，创新
文化活动形式，力争将文化建设成果转化为现实战斗力。
二、充分深入调研，借力开展文化建设
（一）深入基层，借 智慧理顺 文化建设新思路。
该同志自从事 文化建设工作以来，经常利用开展各项工作
的机会，深入到基层 中，通过调查问卷和面对面谈话的形式，
获取 对开展 文化活动的各项建议，汇集官兵智慧、拓展
文化建设思路。在充分调研的基础上，整合 各类 文化
资源，总结宝贵的 文化建设经验，全身心地致力于为广大 提供亲切的、有共鸣的、互动性和思想感召力强的 文化活动。
截止目前， 。
（二）拓展形式，借有利时机搭建 文化建设新平台。
该同志在从事 文化建设活动时，充分借助了各类节庆活
动和特殊时间点，在 范围内广泛搭建展示 文化建设成
果的新平台。 等大型文艺演出活动，在组织开展演
出活动的同时，抓住演出活动平台对 吸引力强这一特点，
充分调动 参与 文化建设的主观能动性，发掘并整理了 独立创作和编排的曲艺、歌舞类节目 个，发展基层文化骨干 余人，建立了信息完善的 文化人才（素材）库。
（三）注重内涵，借教育活动丰富 文化建设新形式。
该同志在工作中不断摸索新时期 文化建设的普遍规律，借
助 和 活动开展经常、动员彻底、参与广泛的特点，
提前谋划活动开展形式，在 中，提前将 文化活动整合
到每个月的教育活动中。结合 实际，在 过程中建
议开设了“ ”，邀请媒体、军校、市委党校的资深讲师、
教授前来为 授课解惑；在 和 期间，组织开展
了结对帮扶及争先创优系列活动；在 节前夕开展了 篮
球比赛、“ ” 羽毛球联谊赛等体育竞赛项目；在 纪
念日开展 活动和 宣传活动，极大地活跃了基层的 文化生活，进一步提高了 凝聚力和战斗力。
（四）人性培育，借育人成才实现 文化建设新跨越。
该同志在开展 文化建设工作的同时，始终坚持培育文化
人才优先于一切的原则，借助 院校函授教育、请进门授课、特长培训班等形式，在实现培养 人才这一目的地同时，不断充实着 文化人才队伍。在该同志努力下， 共举办舞蹈、曲艺、摄影培训班8次， 完成了大学本科以上学历教育，接受各种文化教育的 总数达五百余人。