给人改变未来的力量
2016年湖南国家税务局招聘公告
湖南大学招聘会信息
招聘会地点：二教301(北校，周6全天、周4-5晚)
开 始 时 间：2015-10-17 19:00
结 束 时 间：2015-10-17 21:00
具体招聘信息详见2016年国家公务员考试公告
单位简介
聚财三湘促国家发展 圆梦国税书美好人生
各位青年才俊：
随着经济社会的飞速发展，税收在促进国家社会进步，保障和改善人民生活中所发挥的作用越来越大。近年来，“结构性减税”、“房产税开征”、“1.6排量的汽车购置税减半征收”、“营业税改征增值税”等税收词汇一经抛出，便迅速成为老百姓街头巷尾热议的话题。国税机关作为国家税收的主要征收管理部门，所肩负的责任也越来越重要，与老百姓的日常生活联系越来越紧密，在服务社会经济发展中的地位也越来越高。
湖南省国家税务局于1994年国、地税机构分设成立，是中央在湘实行垂直管理的正厅级行政单位，主管湖南省国家税务工作。全省国税系统现有在职干部职工19381人，下辖14个市州国税局和湖南税务高等专科学校，138个县市区国税局、225个税务分局，管理和服务各类纳税人近80万户，是全省唯一一家连续12年保持湖南省“文明行业”荣誉称号的单位。近年来，湖南省国税系统在国家税务总局和湖南省委、省政府的正确领导下，不断加强组织收入和依法行政，切实优化税收征管和纳税服务，深入推进队伍建设和廉政建设，各项工作取得了显著成绩：2014年，全省国税系统共计组织入库各项税收收入1636.56亿元，同比增收129.51亿元，增长8.59%;已建成全国文明单位和文明创建先进单位33个，省级以上文明标兵单位、文明单位、文明创建先进单位114个，省局机关先后获得全国文明单位、湖南省文明标兵单位等荣誉称号。
事业兴旺，关键在人;人行远近，亦仰伯乐。湖南省国家税务局热切期盼社会各界有志青年选择考入湖南国税系统工作，也十分重视和关心青年干部的成才
给人改变未来的力量
发展，在人才选拔、人才培养、人才使用等方面，措施有力、效果显著。截止到目前，全系统共有注册会计师、注册税务师、律师等“三师”人才774人，总局领军人才9人，入选总局人才库61人，建成省局人才库11个，拥有各类专业人才1000余人。特别是近年来，一大批985、211高校优秀毕业生陆续进入湖南省国税局系统工作，经历基层打磨、承担复杂任务、接受工作考验，迅速成才成长。他们当中，有的已经成长为高精尖的税收业务骨干，有的组织协调能力出众，走上了处、科级领导干部岗位，有的成为税收政策专家和税务稽查能手，有的则被选拔为总局领军人才培养对象，承担重要的税收改革任务和工作任务，在全国税务系统享有赫赫名气。湖南省国税局系统是广大有志青年学习知识、提升能力、发挥才干、干事创业、实现自我的绝佳平台，每一位优秀的青年朋友都能在这里找到用武之地，施展抱负、一展才华，实现自己的个人价值和社会价值。
根据国家公务员局和国家税务总局的统一部署，湖南省国家税务局系统2016年计划面向社会公开招考450名公务员，主要招录财务、会计、经济、金融、计算机、法律、中文、管理、英语、统计、数学等专业的本科生、硕士以及博士生，部分艰苦边远地区职位还放宽到了大专学历。各位青年朋友可以通过国家公务员局门户网站(http://www.scs.gov.cn/)或湖南省国家税务局门户网站(http://www.hntax.gov.cn/)了解我局系统2016年公务员招考相关信息、招录动态及职位要求。
朋友们，金秋十月，又是一年收获季;寒窗数载，只待骐骥腾跃时。我们诚挚邀请广大莘莘学子加入到湖南国税这个大家庭中来，和来自五湖四海的有志青年一道，共同谱写挥洒青春、施展才干，共同谱写湖南国税辉煌灿烂的明天，在国家税收事业波澜壮阔的发展历史中，书写自己美丽的人生画卷!
联系单位：湖南省国家税务局人事处
联系电话：0731-85500135
联系地址：长沙市雨花区环保西路6号
湖南省国家税务局
2015年10月12日
附件：湖南省国家税务局系统2016年度公务员招考职位表
给人改变未来的力量
下面是湖南公务员考试网为大家准备的考试备考资料，更多考试资料可以前往湖南公务员考试网查看。
2016国家公务员考试行测可能性推理之枚举归纳
在公务员行测可能性推理中题干通常会通过一些典型的论证模型来论证，其中就有一种论证模型称为枚举归纳，那么，什么是枚举归纳?对于枚举归纳这种论证模型我们通常又会如何削弱和加强呢?中公教育专家在此将这些问题一一进行解答。
枚举归纳顾名思义，就是通过列举某种事物中的部分事物的特征，然后再此基础上归纳出这种事物整体具有某种特征或属性。通常会结合调查方面的题干来查考我们大家，因为调查基本是从样本的属性或特点来推出样本所在整体的属性和特点。那么我们对于这类典型的枚举归纳论证模型该如何削弱和加强呢?我们还是通过一个具体的例子来了解一下。比如有人去北京电影学院游玩，发现北京电影学院的学生穿衣打扮很时尚，据此就推测，中国所有的大学生穿衣打扮都很时尚。我们来看一下应该如何削弱上述推论呢?我们不难发现结论中“中国大学生”明显要比“北京电影学院学生”范围要大，属于从部分推到整体，属于典型的枚举归纳论证模型。联合实际我们不难想到针对性的削弱方法，很明显北影的学生相对中国所有大学生来说选取的样本种类范围太小了不具有代表性;另外我们也可以结合调查实际运用另外一种削弱方法就是北京电影学院的学生人数相对中国所有大学生数量相对也比较少，在数量上也不具有代表性。这两种就是我们最常用的削弱方法，很容易理解。那么我们又该如何加强呢?其实也很简单，相对削弱我们只需说明题干的样本本身范围足够大，可以代表整体;也可以通过补充其他样本来加强，比如可以说除北影以外的其他高校学生也都穿衣很时尚。
下面我们具体结合一道题目具体来看一下：
目前，中国人的交流方式已经大大改变，人们普遍使用互联网进行思想情感交流，因为有关部门最近在一所高校所做的一项调查表明，学生中经常利用互联
给人改变未来的力量
网进行思想情感交流的人已占到被调查对象的95%下列陈述中哪项判断最能削弱上述观点?
A. 大学生追求时尚，对新技术容易适应
B. 仅有5%的接受调查的大学生正在学习互联网通信技术
C. 调查的范围太小，恐怕不能反映当前所有中国人的真实情况
D. 有些大学生仍喜爱传统的书信交流方式
我们通读文段，不难发现题干的结论是“中国人”，而论据是“高校的学生”，很明显两者范围不同，属于典型从部分推论到整体的枚举归纳，只需从四个选项中找出能够说明调查所选取的样本不具有代表性就可以了，很明显正确答案为C。
中公教育专家希望考生们在平时备考中多多进行练习，掌握方法才能最终决胜考场!