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大学生职场榜样特征论文

08/12

大学生职场榜样特征论文

摘要:随着国际化发展的日益迅速,外来文化、价值观的不断涌入,很可能对于大学生的职业生涯观念及价值观产生更深刻更多元的影响,因此,今后的研究应当紧密关注当代文化环境的发展与变迁,注重大众媒体与环境的宣传引导功能,更立体多元地去思考,更好地帮助学生发展科学的职业生涯规划观念,实现人生的梦想。

希腊名言说“榜样比教训更有力量”。

班杜拉在其著名的社会学习理论中指出,个人可以通过观察他人的行为和后果来学习各种行为、行为规范和行为方式,人的思想、情感与行为会通过自我强化、替代性强化等心理机制获得观察学习经验并进行自主调节。因此,当代青少年的很多行为、观念与行为方式并非来自系统教育,而是来自他们对生活的观察。其中,青少年所认同和崇拜的对象就是他们观察经验的重要来源之一,优秀、热门和有力的榜样更容易吸引青少年观察者的注意,并产生模仿行为。

在埃里克森的社会化发展理论当中,大学生所处的年龄正是寻求独立、自我同一性的形成、职业选择与建构的关键阶段,职场榜样的指导性、示范性和激励性将对即将踏入职场的大学生产生深刻影响,大学生们将会模仿他们心中的榜样去开始崭新的旅程,建立职业的理想与方向。本研究调查了当代大学生心目中的职场榜样,并对榜样人物做出了特征分析,依此来了解大学生心中自我建构的理想职场状况与价值取向等,以期为今后建立本土化、科学、有效的职业生涯规划教育系统提供新的视角和建议。

一、研究方法

为了解当代大学生认同的职场榜样的情况,本研究设计了一份职场榜样调查问卷,内容包括了背景资料调查表,如性别、年级、生源地等。问题为写出一位你最认可最欣赏的职场榜样(无论古今中外均可),写明榜样的性别、身份等,此外,请同学们写明获得职场榜样相关资讯的主要渠道。本问卷在新生报道时随机发放,样本群体为大一学生,答卷由被试独立匿名填写完成,收回有效问卷298份,所有调查数据采用SPSS(16.0)统计软件进行统计处理。

1.被试背景资料统计

本次共收回有效样本298个,男生144人,占48.3%;女生154人,占51.7%;理工科专业学生145人,占48.7%,文科专业学生153人,占51.3%;生源地统计:农村生源109人,占36.6%,城镇生源123人,占41.3%,城市生源66人,占22.1%。

2.职场榜样的数据统计及分析

首先是职场榜样人物的性别统计:男性为256人次,占85.9%,女性为42人次,占14.1%;其二是将榜样分为国内国外,国内榜样为221人次,占74.2%,国外榜样为77人次,占25.8%;其三是将榜样人物按其职业性质做了类型分类:商业人士为116人次,占38.9%,文娱明星为45人次,占15.1%,历史人物为41人次,占13.8%,亲人朋友35人次,占11.7%,现当代政坛人物27人次,占9.1%,学术科研者21人次,占7.0%,影视文学作品虚拟人物7人次,占2.3%,工农劳动模范6人次,占2.0%。

进一步对大学生背景资料中的性别、专业、生源地与职场榜样的性别、国别、类型做了相关分析,结果如表所示。

榜样性别 榜样国别 榜样类型

被试性别 0.257** -0.043 0.056

被试专业 0.201** 0.038 0.069

被试生源地 0.097 -0.106 0.138

注:**表示P<0.01*表示P<0.05

二、结果与讨论

在本次的问卷调查中,可以发现当代大学生心目中的职场榜样有以下一些特征值得关注:

第一,当代大学生心目中的职场榜样是趋于多元化的。接受的调查298名被试大学生举出了112位职场榜样,也即每位同学心目中的职场榜样重复度是比较低的,许多同学都有着和别人不一样的榜样人物,离散度较高。同时,这些职场榜样人物来自于许多国家,并不局限于国内职场人士,这可能代表了当代大学生已经完全接受了国际化的价值取向代表。还有,这些职场榜样的类型也是非常丰富的,涵括了商业、政界、学术界、文娱明星、亲朋好友等多种多样的类型。这些榜样都处于不同的职业领域,在不同的职业方向做出了成就,这个特征可从侧面说明当代大学生职业生涯价值观取向存在多元化的情况。

第二,当代大学生获得职场榜样资讯,也即了解榜样人物的主要渠道集中于各种媒体,比如报纸、杂志、电视、电影、网络等。只有

两位同学提到了课堂上老师曾介绍过一些职场人物,还有一位同学说教学课本里读到过一位职场人物让她印象比较深刻。除此之外,选择亲人、同辈朋友、老师等为职场榜样的同学回答结果大多为通过直接观察的渠道来了解榜样作为,但做出这个选择的同学比例不到12%。由此可知,大多数大学生都是通过媒体渠道来建立榜样认知的,媒体的宣传引导力量不可忽视。

第三,被试的性别与职场榜样的性别存在显著的相关关系,也就是说,女性大学生更容易选取女性的职场人士作为职场榜样,男性大学生更多选取男性的职场人士作为榜样。

第四,大学生的职场榜样中存在许多古代历史著名人物,这代表了文化因素可能对大学生的职业生涯认知存在一定影响。在历史人物中,得票率较高的是武则天、李世民、朱元璋、曹操等,而这些人也是在书籍、电视、电影、网络中知名度很高的。此外,在以亲人为榜样的大学生群体中,选择父亲、哥哥作为职场榜样的人数远高于选择妈妈、姐姐等女性角色为榜样的人数,这可能从潜意识上反映出我国文化中“男主外、女主内”的男性职场优势。

第五,商业成功人士占据了当代大学生认同的职场榜样的首要地位,例如同学们的回答中,认知度最高的是比尔盖茨、乔布斯、马云、俞敏洪、李嘉诚等人物。商业成功代表着财富,这反映了在大学生阶段同学们的职业生涯价值观会比较重视金钱与物质方面。

综上所述,本次的调查从大学生认同的职场榜样角度入手来对大学生的职业理想、职业生涯价值观及更深层次影响因素做了初步的了

解和讨论。调查结果当中,反映出了当代大学生职场榜样的多元化存在,也表现出职业价值观方面会以物质需求为主,其他多元价值观并存的现象,这与许多职业生涯研究的结果存在一致性;而在影响大学生认同职场榜样的因素方面主要有三个:大众媒体宣传、性别因素和文化因素,还需要进一步的调查研究。

本次研究属于质化调查,研究被试选取人数较少且范围不够广泛。在今后的研究中,应当重视职场榜样对于当代大学生职业生涯规划的影响力,选取更具代表性的被试来了解大学生的职场榜样情况,重点采取量化、实验、结构方程模型等手段来研究和建构大学生职场榜样特征及其影响因素关系。随着国际化发展的日益迅速,外来文化、价值观的不断涌入,很可能对于大学生的职业生涯观念及价值观产生更深刻更多元的影响,因此,今后的研究应当紧密关注当代文化环境的发展与变迁,注重大众媒体与环境的宣传引导功能,更立体多元地去思考,更好地帮助学生发展科学的职业生涯规划观念,实现人生的梦想。

参考文献

[1]金盛华.社会心理学[M].北京:高等出版社,2010

[2]岳晓东.论偶像——榜样教育[J].中国教育学刊,2004(9):17-19

[3]雷五明,赵北平.大学生职业发展教育的内容与实施[J].中国青年研究,2006(9):86-88

[4]高桂娟.从就业指导向职业生涯教育转变——对大学生职业

生涯规划的分析与思考[J].教育探索,2008(1):134-135


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