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20**年考研英语完形填空高频重点单词详解

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2015年考研英语完形填空高频重点单词

详解

这是一篇科技类文章,主要讲的是相似的基因可能在人类择友的过程中起到一定的作用。以下是本文中出现的5个高频重点单词,就让我们一起来学习吧!

1.18 unique [jʊ'nik]

a. 独特的,稀罕的; 独一无二的 n. 独一无二的人或物

【词根记忆】:uni-(一)+ que(形容词后缀= ic)→唯一的,独一无二的

【短语搭配】:unique opportunity 唯一的机会; 极难得的机会

【真题例句】:We aim to be objective, but we cannot escape the context of our unique life experiences. 我们力图保持客观,但无法摆脱自身独特的阅历背景。(2012年阅读Text3)

2. 18conclude [kən'klud]

vt. 推断; 作结论; vi. 推断; 断定;

【词根记忆】:con(共同,一起)+clud(close关闭)+ ion (名词后缀) →一起关闭→结束,终了→结论,推论

【短语搭配】:conclude a contract订立合同

conclude an agreement达成协议

【真题例句】:Concluding paragraphs demand equal attention because they leave the reader with a final impression.段落结尾同样也需注意,因为结尾的段落将给读者留下最后的印象。(2008年阅读新题型)

3. 5genetically [dʒə'n ɛt ɪkl ɪ]

adv. 从遗传学角度; 从基因方面

【词根记忆】:gene(基因)+ ic(形容词后缀)+ al(形容后缀)+ly(副词后缀) →基因方面地

【短语搭配】:genetically modified fish 转基因鱼

【真题例句】:This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.实验的成功以及后续的研究都表明,记忆力本身并不是由遗传决定的。埃里克森由此得出结论:记忆行为与其说是一种直觉活动, 不如说是一种认知活动。(2007年阅读Text 1)

4. 7 remarkable [rɪ'm ɑrk əbl]

adj. 卓越的; 非凡的; 值得注意的

【词根记忆】:re(再; 又)+ mark(标记)+ able(易…的; 能…的)=一再做标记的事=值得注意的

【短语搭配】:remarkable development显著发展

remarkable findings 显著的研究成果

【真题例句】:Owing to the remarkable development in mass-communications, people everywhere are feeling new wants and are being exposed to new customs and ideas, while governments are often forced to introduce still further innovations for the reasons given above. 得益于大众传媒的显著发展,各地的人们不断体会到新需求,而且不断接触新的习俗和思想。而政府也常常为此提出更多新的革新。(2000年翻译73题)

5. 4extraction

n. 取出; 抽出; 血统

【词根记忆】:ex(外)+ tract(拉、拽)+ion(名词后缀)= 拉出来 = 抽出

【短语搭配】:mineral exploitation and extraction 矿物的开发与开采

European extraction 欧洲血统

【真题例句】:All the subjects were drawn from a population of European extraction.所有的受试者均来源于欧洲血统。(2015年完形填空)

从2015年完形填空的考题来看,科技类文章仍然是这道题目的选文中占据主导地位,所以同学们在复习备考的过程中应该多积累一些科技文章必然会用到的词汇和表达,例如提到实验结论会用到conclude ,谈到遗传问题事会用到一些gene 、evolution 等词汇,所以同学们可根据问题区别有的放矢的复习英语词汇。


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