人教版二年级上册语文第二单元教材分析 - 范文中心

人教版二年级上册语文第二单元教材分析

09/12

人教版小学语文二年级上册第二单元分析

【单元教学内容】

本单元包括一个识字,四篇课文和一个语文园地。

“识字”是本单元学习的第一步,目的是让学生了解校园生活的多样性,增加对生活的热爱之情。“课文”是学习的第二步,包括一首诗歌《一株紫丁香》,三篇描写学校生活的课文《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》。这三篇课文都贴近学生的生活,突出学校生活的丰富多彩,并从不同角度描述了学校生活。

【单元教学目标】

1、会认本单元55个生字,会写44个生字。

2、从课文内容中体会学校生活的丰富多彩,并利用校内外教育资源,培养学生广泛的兴趣爱好。

3、学习部首查字法,并用这种方法解决学习中遇到的问题。

【德育目标】

在体会学校生活丰富多彩的基础上,培养学生广泛的兴趣爱好,陶冶美好的情操。

【单元教学重、难点】

1.识字、写字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,抓重点词语、句子,理解课文内容。

3.把学文与联系生活识记结合起来,体会学校生活的丰富多彩,继续运用形声字的特点自主识字。

【易错点及解决策略】

1、生字中前后鼻音、平翘舌音及出现的多音字的读法,在教学中要在具体语境中识记,多读,生字复现。

2、写字时字形复杂,容易出错的字要细致指导。

〖教学建议〗

教学本组课文,可在教学前先指导学生读导语,激发学生的学习欲望,然后再进入识字,课文的学习。学习课文时,注意结合学生的课内、课外活动进行教学,并注意利用校内外教育资源,指导学生创造性的开展活动,以培养学生广泛的兴趣爱好,还可以举行主题班会,让学生畅所欲言。谈谈自己对校园生活的感受。在识字教学时,可引导学生按部首归类识字,为学习部首查字典法做准备。

〖课时安排〗

教学本组教材可用14课时。其中识字2课时,精读课文8课时,语文园地4课时。


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