月亮婆婆，我们一起来玩“月亮走我也走”的游戏吧！
3、教师：这个好玩的游戏老师还把它变成了一首很好听的儿歌，我们一起来朗诵一下吧！
走的游戏
幼儿和老师一起吧朗读月亮走我也走的歌词
二、基本部分
1、教师：好听的儿歌如果能唱出来就更好听了，你们听！（教师清唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》） 2、教师：歌曲里的月亮婆婆喜欢谁呀？她是怎么喜欢小朋友的？ 3、教师一边带幼儿学唱前两句歌词，一边带幼儿做与歌词相应的动作。
4、教师完整地范唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。幼儿欣赏，再一次感受歌曲的优美旋律与歌词内容。 5、教师带领幼儿随歌曲伴奏唱歌。
教师：演唱歌曲的时候我们要学会听前奏。
6、教师引导幼儿观察脚印图谱。根据图谱的暗示，选择不同的演唱方法。 教师：小朋友看，图谱上有什么？这些脚印一样吗？代表什么意思？ 7、在教师帮助下，个别幼儿指图，集体演唱。
8、学习用连贯和跳跃两种方法学唱歌曲。 三、拓展活动
教师：这首歌曲的名字叫《金孔雀轻轻跳》是一首有着傣族风格的歌曲。傣族人能歌善舞。现在请小朋友欣赏傣族舞。 四、活动延伸：
师：小朋友们今天我们学习了傣族歌曲《月亮婆婆喜欢我》傣族
通过聆听歌曲，感受幼儿仔细聆听歌曲
歌词含义。
幼儿回答
培养幼儿的节奏幼儿做动作
感。
幼儿欣赏，再一次感受歌曲的
通过活动让幼儿创优美旋律与歌词内容。
编舞蹈动作培养学幼儿跟伴奏演唱歌曲
生的创造能力
幼儿回答问题
通过认识图谱使幼
儿能更准确的演唱
歌曲 幼儿集体演唱歌曲
幼儿欣赏傣族歌曲月亮婆婆喜
通过欣赏乐曲了解
欢我
傣族的舞蹈特点
通过复听歌曲加深对歌曲的印象并再
幼儿安静的欣赏乐曲