《新员工培训管理规定》
二〇一五年四月
新员工培训管理规定
一、 目的
为使新进员工了解公司发展历程、公司文化、组织目标、部门职责和制度行为规范，以及有关人事、安全等知识，增进员工对公司的认同感和归属感，更快胜任未来工作，更好地为公司服务，特制定新员工培训管理规定。 二、 原则
所有新进员工必须接受新员工培训，坚持先培训后上岗的原则。 三、 适用范围
适用公司所有新入职员工。 四、 培训流程
1.
入职前培训（入模子培训）
组织管理：由人力资源部具体负责 培训内容：
1） 观看企业宣传片，讲述公司发展概况、组织机构、发展愿景、企业文化； 2） 人事制度：作息时间、休假、请假、晋升、培训、奖惩、工资结构、发薪日、支薪方式、社会保险及为员工提供的其他福利；
3） 行为规范和礼仪知识：包括保守公司机密、工作纪律、仪表、穿着、交往、电话礼仪等知识；
4）IT服务基础知识教育、阳光心态教育、职业生涯规划教育等； 5）了解克拉玛依当地的人文环境，组织户外活动，亲近自然，磨练意志； 考核：
1.在入职前培训结束后，新员工每人需要交一份《入职前培训心得体会》； 2.人力资源部根据《新员工入职教育考核表》（附件1）的具体内容对新员工进行考核；
3.考核总成绩80分以上成绩定位合格，80分下不合格，综合考试成绩及各方面表现情况，决定是否继续录用该员工。 2.部门培训
组织管理：由人力资源部统一安排，各部门具体负责 培训内容：
1） 本部门的概况，部门职责和责任；
2） 部门制度：包括工作任务的明确、工作安排、服从分工、建议意见、工作纪律等要求；
3） 部门生活指南：包括办公、休息场所的指定、物品放置的安排、就餐等。 4） 本岗位理论知识讲解；
5） 技能培训：采用师带徒的方式，现场讲解工作流程、工作方法等，使新员工学会工作技巧、办事方法、工作作风、业务内容等。 考核：
1.直接上级或新员工师傅主要负责对新员工的考评考核； 2.根据《新员工表现评估表》（附件2）的具体内容进行考评； 3.考评不合格者，应及时给人力资源部反映，将不予录用； 六、培训反馈
实习结束后，由人力资源部组织新员工座谈，填写《新员工培训反馈表》（附件3），人力资源部根据反馈内容，完善培训工作，做好改进。 七、相关要求
1.培训期间受训员工应认真学习，努力达到培训目标；
2.培训期间一律不得故意规避或不到，对无故迟到和不到的员工，按公司考勤制度处理，新员工在培训期间无故迟到和不到3次，将取消其入职资格；
3.员工对公司的培训内容有对外保密的义务， 八、组织与实施
人力资源部协调组织实施，相关部门负责协助，如果因工作需要要求调整培训项目实施，应提前向人力资源部提出申请。 九、附件
附件1：新员工入职教育考核表 附件2：新员工表现评估表 附件3：新员工培训反馈表
附件1：
新员工入职教育考核表
注：1、考核人只需在认为适合的分值后面的“□”中打“√”，计算工作由人力资源部进行。
2、考核项目的权重之和为100%。
3、评分值与考核系数的换算规定（5=1、4=0.9、3=0.7、2=0.5、1=0）。
4、考核等级： 优秀：100—90 良好：89—80 合格：79—60 不合格：60以下
附件2：
新员工表现评估表
考评人: 新员工姓名： 所在部门：
附件3：
新员工培训反馈表
新员工姓名： 所在部门： 1、你对公司的基本情况是否有了一定的了解？（ ） A是 B否
2、你是否已经了解公司的行为规范及各项制度？（ ）
A是 B否
3、你是否已经了解部门的组织架构及部门职能？（ ）
A是 B否
4、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？（ ）
A是 B否
5、你是否已经熟悉本岗位的工作流程？（ ） A是 B否
6、你是否已经掌握该岗位的一些基础技能？（ ）
A是 B否
7、你现在是否能够很好地完成任务？（ ）
A是 B否
8、你觉得新员工入职培训对你是否有很大的帮助？（ ）
A是 B否
9、在新员工入职培训中，你觉得不足之处有哪些？需要改进的地方是什么？
10、在今后的工作中，你希望接受哪些方面的培训？