电视节目策划--大学军训题材--[谁动了我的作息时间] - 范文中心

电视节目策划--大学军训题材--[谁动了我的作息时间]

02/09

《谁动了我作息时间?》影片策划

---------电视节目策划 期末作业

一,影片背景,策划动机

大学生生活中,我们生活最有规律的、作息时间最好的就是军训期间。可是军训过后,绝大多数的大学生恢复了他们错乱的作息时间:晚上熬夜,白天迟到,上课睡觉……为什么军训时的好传统没有延续下来呢?为什么我们只有在教官严厉的管教下才能做到遵守的作息时间呢?

目前,大学生紊乱的作息时间已经成为社会上一个引人关注的话题。因为这不只单单是一个作息时间表的问题,更是人的生活态度的问题。希望通过我们的影片放大这个问题,让大学生重视这个问题,反思这个问题,从而解决这个问题。

二,主要剧情

影片时间:八分钟左右 前七分钟左右都是拍摄军训期间的作息状态,最后三十秒拍摄军训完后的作息状态。

 军训期间

1, 天还没亮,沉睡的校园,宿舍楼灯全暗,突然清脆的闹钟的声音【室外】一人按下闹钟,下床,开灯【室内】闹钟表针时间【特写】

2, 宿舍楼一灯亮,二,三……全楼灯亮【室外,全景】闹钟表针时间【特写】

3, 洗涑,换军训服,穿鞋袜,拿小凳出门【室内】。闹钟表针时

间【特写】

4, 拿凳出门,下楼梯,【脚部特写】宿舍楼口【加快镜头】闹钟表针时间【特写】

5,

6,

 军训过后

1, 闹钟指针时间【特写】闹钟响,一只胳膊从被窝中伸出按下,路上,沉默,快走【跟镜头】 集合,排队,口号【全景】脸部表情【特写】 重复三次

2, 手机响,接听,惊醒,快速下床,穿衣服,冲出宿舍。闹钟指针时间【特写】

3,

4,

5, 跑到教室气喘吁吁,哈欠,趴下睡觉。闹钟指针时间【特写】 放学,睡醒,【特写】出门 慢慢走在路上,表情茫然,看到开心的军训同学【拉镜头】,停下脚步,羡慕看着背影。【空镜】

三,重点镜头

 军训期间

1突出宿舍楼灯亮的镜头【全景】

2突出闹钟表针时间【特写】

3突出下楼迅速,脚步特写【低镜头,特写】

4突出训练精神,面部表情【特写】

 军训过后

1闹钟指针时间【特写】

2上课路上狂跑【追镜头】

3哈欠【特写】课间全部睡觉【特写】

4和军训同学见面【拉镜头】

5目送军训同学离开【摇镜头】凤凰山【空镜】

四,主要抗争点,情节买点

 抓住军训期间,和军训过后,两种不同的作息时间,进行拍摄。体现出两种截然不同的生活态度。

 同样的大学生,为什么会有那么大的区别,好的习惯为什么没有得到延续,是我们影片最大的抗争点

 影片没有一句对白,只有后期加上去的音乐,在没有言语的情况下,来触动内心最脆弱的地方

五,拍摄计划,现实可行性

 分三天完成,前两天是训中部分,后一天是训后部分

 军训期间的部分放在早上拍,军训过后白天任意时间都可以  室外全景需控制人流量,室内特写可以找人摆拍

六,后期制作

由于要在几分钟内体现出两种作息时间的巨大反差,所以影片

一定要剪辑的流畅,紧凑

1整理乱片,编好号码

2剪辑影片,合成

3剪辑音乐,合成

4编辑文字,合成

七,任务分工,意外处理

虽然是个不大的影片,但是还是需要分工明确的,不需要特别详细的分工,至少需要两方面的人员

1拍摄

2后期处理

如果发生意外,不能急,应该冷静下来,查找解决问题的方法。严重问题的话,可以请教老师帮忙

八,资金需求

摄像机一部 ****元

笔记本一个 ****元

后期制作 ****元

总计 ****元(视后期制作和宣传的投入大小而定)


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